初三数学上册期中考试卷

1、.初三数学上册期中考试卷在经历一次次的月考之后，期中考试已经陆续开场，尤其对与即将高考的初中生来说，期中考试正是检验初中成绩的好时候，小编整理了关于初三数学上册期中考试卷，希望对于初三生的数学期中考试有所帮助!初三数学上册期中考试卷：一、选择题每题4分，共32分1. 某商店购进一种商品，进价为30元。试销中发现这种商品每天的销售量P件与每件的销售价 元满足关系： ，假设商店在试销期间每天销售这种商品获得200元的利润，根据题意，下面所列方程正确的选项是A. B.C. D.2. 如图，AC是电线杆AB的一根拉线，在点C测得A处的仰角是52，BC=6米，那么拉线AC的长为A. 米 B. 米 C.

2、米 D. 米3. 二次函数 的图象上有三点A ， ，B2， ，C5， ，那么 、 、 的大小关系为A. B. C. D.4. 在平面直角坐标系中，假如抛物线 不动，而把 轴、 轴分别向上、向右平移2个单位，那么在新坐标系下抛物线的解析式是A. B.C. D.5. 二次函数 的图象如下图，那么以下结论： ;方程 的两根之和大于0; 时， 随 的增大而增大; ，其中正确的个数A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个6. 直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，那么 的值是A. B. C. D.7. 如图，AB是O的直径，它把O分成上、下两

3、个半圆，自上半圆上一点C作弦CDAB，OCD的平分线交O于点P，当C在上半圆不包括A、B两点上挪动时，点PA. 到CD的间隔 保持不变 B. 位置不变C. 随C点的挪动而挪动 D. 等分8. 如图，OA=4，线段OA的中点为B，点P在以O为圆心，OB为半径的圆上运动，PA的中点为Q，当点Q也落在O上时， OQB的值等于A. B. C. D.二、填空题每题4分，共32分9. 假设 ，那么使 成立的 的取值范围是_10. 化简： _11. 下面是两位同学的一段对话：甲：我站在此处看塔顶仰角为60乙：我站在此处看塔顶仰角为30甲：我们的身高都是1.5m乙：我们相距20m请你根据两位同学的对话计算塔的

4、高度准确到1米是_。12. 如图，在等腰直角三角形ABC中，C=90，AC=6，D为AC上一点，假设 ，那么AD的长为_。13. 在ABC中，A=30，BC=3，AB= ，那么B=_14. 有4个命题：直径相等的两个圆是等圆;长度相等的两条弧是等弧;圆中最大的弦是通过圆心的弦;在同圆或等圆中，相等的两条弦所对的弧是等弧，其中真命题是_。15. 如图，O的直径为10，弦AB的长为8，M是弦AB上的动点，那么OM的长的取值范围是_。16. 假设 、 是一元二次方程 的实根，且满足 ， ，那么 的取值范围是_。三、解答题：17、18、19题，每题5分;20、21、22题，每题6分17. 计算： 。1

5、8. 今年北京市大规模加固中小学校舍，房山某中学教学楼的后面靠近一座山坡，坡面上是一块平地，如下图，BCAD，斜坡AB=40米，坡度 ，为防止山体滑坡，保障学生平安，学校决定不仅加固教学楼，还对山坡进展改造，经地质人员勘测，当坡角不超过45时，可确保山体不滑坡，改造时保持坡脚A不动，从坡顶B沿BC削进到E处，问BE至少是多少米?结果保存根号19. 抛物线 与 轴交于A、B两点，假设A、B两点的横坐标分别是一元二次方程 的两个实数根，与 轴交于点C0，3，1求抛物线的解析式;2在此抛物线上求点P，使 。20. 在四边形ABCD中，A=120，ABC=90，AD=3，BC= ，BD=71求AB的长

6、;2求CD的长。21. 如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，以点A0，-3为圆心，5为半径作圆A，交 轴于B、C两点，交 轴于D、E两点。1假如一个二次函数图象经过B、C、D三点，求这个二次函数的解析式;2设点P的坐标为m，0 ，过点P作PQ 轴交1中的抛物线于点Q，当以O、C、D为顶点的三角形与PCQ相似时，求点P的坐标。22. 如图1，由直角三角形边角关系，可将三角形面积公式变形，即： ，在RtACD中， ，即三角形的面积等于两边之长与夹角正弦之积的一半。如图2，在ABC中，CDAB于D，ACD= ，DCB= 。 ，由公式，得即 。请你利用直角三角形边角关系，消去中的AC、BC、CD

7、，只用 、 、 的正弦或余弦函数表示直接写出结果。1_2利用这个结果计算：=_。23题7分，24、25题各8分23. A是ABC的一个内角，抛物线 的顶点在 轴上。1求A的度数;2假设 ，求AB边的长。24. ：如图，抛物线 与 轴交于点A，点B，与直线 相交于点B，点C，直线 与 轴交于点E。1求ABC的面积;2假设点M在线段AB上以每秒1个单位长度的速度从A向B运动不与A，B重合，同时，点N在射线BC上以每秒2个单位长度的速度从B向C运动，设运动时间为 秒，请写出MNB的面积S与 的函数关系式，并求出点M运动多少时间时，MNB的面积最大，最大面积是多少?25. 如图，以矩形OABC的顶点O

8、为原点，OA所在的直线为 轴，OC所在的直线为 轴，建立平面直角坐标系，OA=3，OC=2，点E是AB的中点，在OA上取一点D，将BDA沿BD翻折，使点A落在BC边上的点F处。1直接写出点E、F的坐标;2设顶点为F的抛物线交 轴正半轴于点P，且以点E、F、P为顶点的三角形是等腰三角形，求该抛物线的解析式;3在 轴、 轴上是否分别存在点M、N，使得四边形MNFE的周长最小?假如存在，求出周长的最小值;假如不存在，请说明理由。初三数学上册期中考试答案：一、选择题1. A 2. D 3. A 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C二、填空题9. 10. 0 11. 19 12. 2 13.

9、 90、3014. 15. 16.三、解答题17. 118.略19. 1 2 ; ; 1，420. 15;2721. 1 ;2P12，022. 1 223. 1A=90224. 1 ;2 ; 。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教

10、学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。25. 1E3，1;F1，2;2 ;3存在，是 。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌