一模后该如何做好考试总结,郑州一对一

1、一模后该如何做好考试总结，郑州一对一一模临近，这次考试很重要，但小编认为最重要的不是 考了多少分，而是从这次考试中获得什么经验。所以提前和 大家说一说考试后如何总结，总的来说考试总结需要做好三 步：一、整体总结考试成绩由来后，大家可以做个整体的总结。判断一次 考试成绩的进步还是退步，首先，比较直观的就是分数和名 次。分数和之前的检测相比是否有提高或者下降，在整个班 级里的名次是多少；其次，分析一下这次考试进步或者退步的 原因是什么，这份试卷是否体现你的真实水平 ？这里包含试卷 的难易程度、考察的知识范围以及考场发挥情况。一场考试 考得好与坏不可简单的评定，考得好无需沾沾自喜，考得不 好也不要自

2、怨自艾。二、知识点的总结这一点恐怕是最重要也最容易被忽视的一个环节。考试 结束后，考生们往往只盯着那几个错题，纠正了，抄写在错 题本上便完结了，并没有考虑需要亡羊补牢工补习这些掌握不牢的知识点。1、全面剖析 不要只盯着做错的题目考试本身的意义就在于检查知识点的掌握情况，找由漏 洞。拿到试卷大家应该做个全面的分析，仔细观察试卷的每 一道题目，不要以为知识漏洞仅仅是那些错题。还应该包括 那些你答题过程有阻滞的、 侥幸猜对的题目。这次是碰运气, 下次就未必有那么好运了。2、深度总结由点及面还有点应该重视的是总结，大多的考生订正玩考题就觉 得问题解决了。其实这样的订正意义不大，你只是搞懂了一 道题目。

3、要知道每次考试中的题目都是千变万化，下次的试 卷上再次由现同样的题目几率不大。我们要学会总结的是一 类题型的做法，用到的知识点有哪些。三、考场技巧的总结在这一点上，毕业班的同学更应该注意， 千万不要轻视, 考场技巧往往是准确的呈现知识水准的重要因素。大致有以 下几点需要注意：1、考试时间安排，2、答题的顺序，3、 注意答题卡的填写，4、考场突发情况的处理。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这 次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取 得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。 高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考 场上的真实演练。总结只是第一

4、步，是对自己不足的清楚认知。下一步就 是要针对这些不足加以改正，我们才能争取下一次考试的胜利。安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你 总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。高三和初三的同学 们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。总结只是第一步，是对自己不足的清楚认识。下一步就 是要针对这些不足加以改正，我们才能争取下一次考试的胜 利。汇杰教育教育包含高考、中考、小升初、择校升学、学 校排名、家庭教育、学习交流、学习资料下载等信息，是中 国最专业的一对一教育之一。第二篇：怎样做好考试后的总结2800字怎样做好考试后的总结平时是怎么学的，考试就会怎么考，考场上暴露的问题, 就

5、是你平时中的问题。？平时上课听讲注意力是否集中？时 间是否抓紧。?不会的问题是否及时解决？听懂的知识是否做到深刻 理解、记忆准确，不似是而非?练习的数量是否太少？常规题型与方法是否熟练掌 握，会做的题目是否能够一次成功？?做题难度是否合适，复习是否针对考试的重点和自己 的薄弱地方。？平时学习做题应该提高知识的掌握层次和得 分能力，时刻为考试作准备。？是否有意识的提高做题的准 确率和运算速度，?是否有意识的提高做题的质量，及时进行反思纠错、 巩固、总结。上课听不懂，自己学习却无从下手、困难重重。怎么办?想学习却又困难重重， 放弃却又不甘心，最忌讳急躁、 被动等待、放弃不管。？听讲有困难，可以课前

6、预习，学过但已经遗忘的知识自己查资料，看不懂的地方留有标记带 着问题听课，课堂上听不懂的地方及时记录，课下及时找同 学、老师请教，不会的不要拖拉，否则积攒的问题越来越多。?看课本，扎实基础知识，磨刀不误砍柴工，要求概念 清楚，定理公式能推倒证明，合上课本以后能说由各个章节 内容。?紧扣课本做习题，理解课本例题的解题思路，掌握例 题的方法步骤，会做课后练习、习题。?我一本紧跟教材和教学进度的复习资料，有知识讲解，难点解析，典型例题（有评述），同步练习并配有详细答案。 对准重点章节，各个击破。?做题难度要低，难题可舍弃，不求多做，但要讲究质 量，争取做一个会一类，日积月累、必有成效。?找一个责任心

7、强，有辅导经验的教师进行辅导。上课能听懂，答案能看懂但做题时无从下手的原因。?思想上不重视做题，做题少。认为听懂就已经掌握， 就不用再做题巩固，其实听懂和会做题、考试得分有很大的 品巨离。?做过的题目没有及时巩固复习，前学后忘，只有记住 典型题目的解法，解题时才能类比发散。?做题时只讲究数量不讲究质量，只重视是否做由来， 答案是否正确，没有把题目涉及到的知识点和思维方法真正 理解。不能把做过的题目进行整理归类，从中悟由题型方法 和思维规律。解题的思考规律和常用的思想方法是做题的利 器。会做的题目做不对的原因?平时的练习不认真，要求太低，缺乏一次性作对的意 识，看懂题意，有了思路就不想动手计算，

8、 ，或者书写步骤 潦草，简单应付了事。平时怎么学的，考试时就会怎么考。考场上暴漏生的问题，都是在平时学习的体现。?概念和方法理解不透彻，对平时做题时的易错点没有 加以整理，似是而非的东西太多。?考场上缺乏答案准确才能得分的意识，审题错误，跳 步过大，没有检验的习惯。追求速度必以牺牲分数为代价。?定时训练少，气氛紧张、患得患失、精力不能全部集中于做题上，导致思维混乱。做题速度慢的原因是因为题目中的字不认识，导致速度慢吗？是因为书写解题过程时的写字速度慢吗？是因为解题过程数字运算速度慢吗？?题目中涉及到的概念公式和计算法则没有记死，不熟 练，看到题目后想半天，如何不慢？?对常见的题型的方法不理解，

9、并记忆，审题后不能根 据条件和求解目标的特征联想到已经解过的的题目，临时寻找解法，破题能力差导致花费时间过长。?做题少，步骤不清楚，边写边探究解法，不熟练导致 做题速度慢。？总结的规律或者结论少， 对问题认识的不深 刻。?做题方法不合理，不能有效用题目提供的信息和题目 的特点，寻求快速解题的途径。?缺乏考试经验，时间安排不合理，没有针对选择填空 进行专项训练。做题速度慢应对方法?把课本网络化，牢记定理公式法则结论?针对常见题型归类总结，熟悉步骤，?重点题目的方法结论要记牢?针对选择填空进行专项训练?考场上遵循先易后难，先简后繁的顺序做题。学习努力，但成绩仍然不见提高原因。?虽有努力，但时间短，

10、还不能形成解题和得分的能力， 成绩的进步还需要持之以恒的努力。?学习跟着感觉走，喜欢的科目就学，不喜欢的科目就 放弃，造成弱科拉分严重；？避重就轻、学习中的难点不愿解决，绕着困难走，只能原地踏步走。?过于相信只要努力就会成功，不去思考怎样提高学习 效率，缺乏计划，疲于应付老师的作业，习惯给什么就做什 么的喂猪式学习，从不考虑自己要怎么学，？搞题海战术，做题讲究数量不讲究质量，缺乏归纳总结领悟，或缺乏巩固 复习，只知道向前跑，不知道向后看。?学习做题只是在简单的重复，保持着原来的水平，就 像不停加热保持着开水的温度，凭此想从中等水平要到达尖 子生的远远不够。学神、学霸和学困的区别? 1.学困考试

11、做生了一道题，巴不得昭告天下。?学霸考试做生了一道题，会发一个状态，第一句话一 定是：这题其实不难。？学神考试作曲了一道题， 好像什么 都没发生过。? 2.学困考前才做题，只挑简单题做。?学霸一直在做题，成套成套地做。?学神从来不做题，偶尔翻翻书就足够拿满分了? 3.学困常常为公式太难背而烦恼。?学霸努力背完所有要用到的公式。?学神只背基本公式，其他公式自己推导。? 4.学困拿到考卷，发现被扣分了，大骂老师太狠，但是 没人理。?学霸拿到考卷，发现被扣分了，找了好久找不由错， 又找来几个学霸一起为答案的正确性争得面红耳赤。?学神拿到考卷，发现被扣分了，找到老师，老师马上修改参考答案。？ 5.学困

12、的成绩分两种：桂的、差点儿就桂的。?学霸的成绩分两种：上一类的、失误了离一类线差一 点儿的。?学神的成绩分两种：满分的、被老师故意找茬儿扣了 一两分的。 ？ 6.对学霸来说题目有三种： 会的、看起来会的、 不会的。?对学霸来说题目有两种：会做的、超纲的。?对学神来说题目有两种：会做的、题目由错的。? 7.学困平时喜欢为自己找各种理由。?学霸明白自己该做什么不该做什么，做不好时常常会 找到原因。？学神也明白自己该做什么不该做什么，从不用自责和后悔。? 8.学困考完试喜欢说：都不会，好难啊。?学霸考完试喜欢说：又马虎了，要是不马虎还可以再 涨30分。?学神一般不说话。中等生如何变为尖子生?努力的程度?学习方法?情绪?对待困难和挫折的态度?专注坚持?