学前班安全教案

1、学前班安全教案地震活动目的一、让幼儿掌握一些地震的基本知识。二、学会逃生和自救的一些方法。三、通过看图讲述，让幼儿知道有坚固的房子，发生地震时 我们才不会有生命危险。同时也让幼儿懂得，当发生自燃灾害时 要保持良好的秩序。培养幼儿从小就有“互相帮助及良好的行为 习惯”。活动准备一、有关地震及防震知识的碟子、桌子、椅子、脸盆等。二、图片两张：第一幅图内容（动物王国发生地震了，很多小动物的家都倒 塌了，有的小动物被压在了房子里，有的小动物逃到了操场上， 还有的小动物躲在坚固的桌子， 床铺底下，可牛伯伯的房子没倒 塌，牛伯伯在他的房子里安然无恙）第二幅图内容（震后小动物们有的住帐篷， 有的住到了牛伯

2、伯的家，牛伯伯还把家里可吃的东西分给大家吃， 。动物们 做什么事都排队，不推也不抢。活动过程一、观看发生地震的碟子（一）老师提问：小朋友，发生什么事情啦？（ 二 ） 发生地震的时候， 有什么感觉和现象发生 . 请个别幼儿 说说自己看到或听到的事情。如：地震时，地面剧烈震动，房屋 倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了。房屋倒了， 家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。二、 围绕影片与幼儿展开讨论，发生地震时该如何应变（一）小朋友，如果我们这里发生了地震， 我们该怎样做呢 ?1. 地震来了，你怎么办？（教师和小朋友一起讨论） 教师小结：对啦！发生地震时，我们不慌张，要镇定并及时

3、躲藏。2. 发生地震时， 我们该怎样做？什么地方是安全的 ? （教师 和朋友一起讨论）教师小结：地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可 以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方， 就不会被砸伤。 如果你在家里的时候，不要慌张地向户外跑，将门打开，确保出 口、要配合爸爸妈妈把液化气、电、水龙头关掉，来不及跑出家 门，要保护好头部， 避开危险。 把脸盆或锅等东西罩在自己头上， 要赶快躲在桌子、沙发、床底下等坚固家具的下面或者到墙角、 面积小的房子（如：洗澡间、厨房）的墙脚蹲下曲膝抱头（教师 示范）、在发生地震、火灾时，不能使用电梯。为了不妨碍避难 疏散的人和紧急车辆的通行， 要让出道路的中间

4、部分； 避难时要 徒步，不要携带物品。3. 发生地震时， 什么地方是不安全的？ （教师和小朋友一起 讨论）教师小结：如果你在家里，不要躲在电视、玻璃制品下，以 免被倒塌的电视砸伤、碎玻璃划伤。如果你在街上，要赶快跑到 空旷的地方， 不可以躲在招牌处或玻璃处， 以免他们掉下来砸伤 自己。如果你在车上， 要叫司机赶快把车停靠在空旷的地方熄火 并走出车外。4. 万一你被压住了，你怎么办？（教师和小朋友一起讨论） 教师小结：如果自己被埋，不要大声哭叫，要保存体力。 仔细听听，有人来了才呼救，或者用东西敲打发出声音，引来救 援者。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设 法用砖石、木棍等支撑残

5、垣断壁，加固环境。地震是一瞬间发生 的，我们应保护好头部，避开危险，先保存自己，再展开救助。三、教师逐一出示图片，让幼儿观察并提问。（一）出示图片1:1. 小朋友看，图片上有什么？发生什么事了？你怎么知道是发生地震了呢？教师:哦，这里有很多小动物，他们的家都倒塌了！道路也 裂开了大大的口子，原来动物王国发生地震了 !2. 小朋友看，只有谁的家没有倒塌呢？为什么牛伯伯的家 没有倒塌呢？刘伯伯受伤了吗？教师:对了，那是因为牛伯伯的家建得牢固、结实。3. 如果我们这发生地震了，我们怎样才能不受伤？怎样才 能让我们的房子不到塌，你们长大后要干什么工作呢？教师：对了，地震时我们要不受伤、房子不倒塌，就要

6、把我 们的房子建得坚固！（二）出示图片2:1. 地震了，很多小动物的家都倒塌了，小动物都住到什么 地方啊？牛伯伯是怎样做的呢？教师：小动物有的住到救灾的帐篷里、有的住到牛伯伯的家还把衣服分给兔爷爷我们也要向牛伯伯学里。牛伯伯还把家里可吃的分给小动物吃， 和狗婆婆穿，他真是个助人为乐的好伯伯, 习！别人有困难的时候要帮助！好不好呀？2. 小动物领救灾物品的时候是怎样做的呢？他们吃完了方 便面、矿泉水。都把方便面盒、矿泉水瓶放到什么地方？他们随 地扔吗？教师：哟！小动物真乖：他们排队，不推也不抢，也不乱扔 垃圾。我们应该向小动学习。四、游戏地震来了玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速 在老师的引导下有的躲到桌脚下