ZC中学校园吉尼斯试起来实施方案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-421编号：_ZC中学校园吉尼斯试起来实施方案审核：_时间：_单位：_ZC中学校园吉尼斯试起来实施方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。ZC中学“校园吉尼斯试起来”实施方案一、背景和意义青奥组委会副秘书长、南京市委教育工委书记徐传德同志提出了南京教育推进新三基（基于脑、基于网、基于小班）重在实践。南京市化学工业园区社会事

2、业局根据我区学生实情，率先全市实施“校园吉尼斯试起来”，并把这项活动确定为20*年下全区特色德育活动。“吉尼斯”原是上世纪五十年代英国一家啤酒公司的名字，其执行董事休·比佛爵士在促销其产品时想到由自己的公司出版一本记录“世界之最”的书。目前，吉尼斯世界纪录大全英文版现已在70多个国家发行，并且有22个非英语版本，全球累计销量超过9500万册。“校园吉尼斯”是鼓励在校学生发挥创意，挑战极限的一项活动，简言之就是个性化的校园纪录。我校要积极响应区社会事业局“校园吉尼斯试起来”号召，各位班主任、老师要鼓励全体学生参与，让这项活动成为学生喜欢的活动。这项活动的开展将对放松学生心情，缓解学习压

3、力，陶冶学生情操，有重要意义，而且会取得良好的育人效果，形成良好社会舆论氛围。校园吉尼斯”是将创最精神和个性发展融入教育的一种尝试，同时也是一种全新的学生多元评价和养成教育项目。“校园吉尼斯”纪录的产生没有太多、太具体的限制，可以最大限度调动学生草根性的创意，并让原本遥不可及的“创造纪录”变成每个学生都有可能获得的成功体验。它可以让每位学生在兴趣中体会成长，还可以让不同学生获得不同成长，更可以成为园区“幸福教育”的一大亮点和重要支点。二、组织领导学校成立领导小组，组长：Z成员：Z等。三、项目内容体育：例如100米谁跑的最快、实心球谁最远、转呼啦圈谁转的最多、20人男女跳绳一次能跳多少、20人男

4、女跳绳两分钟谁跳的最多等。学习：例如1分钟能写多少字、1分钟能打多少字、2分钟能及多少个英语单词等。科技：例如1分钟你能背圆周率（3.14159-）多少位、谁最短时间能制造出青蛙模型等。游戏：例如20人转书多长时间不死、20人转笔多长时间不死、倒立能走多远、头顶杯子能走多远、蛙跳2分钟能跳多远、跳跳球2分钟能跳多远等。艺术：例如谁最短时间画一幅画、谁能用嘴含笔做一幅画等。生活：例如谁包的饺子最大、谁憋气时间最长等。四、“校园吉尼斯”纪录申报流程1、登录南京化学工业园区“校园吉尼斯”官网域名*，网站将成为校园吉尼斯在线申报，填写纪录申请表。2、等待所在学校审核批准。学校选定时间地点，组织本校校园

5、吉尼斯纪录现场认证，认证员（至少有一名外校认证员）根据现场情况予以确认。3、上传纪录照片、纪录简介或纪录故事，颁发校级纪录证书，并载入校园吉尼斯大全（校级认证结束）。4、联盟将邀请若干水准高、创意强的校园纪录参加园区“校园吉尼斯纪录”嘉年华活动，“校园吉尼斯”嘉年华上将对邀请纪录进行集中认证和展示，通过认证颁发园区校园吉尼斯联盟证书、奖章，并载入校园吉尼斯大全（联盟认证结束）（每位创造纪录者都将免费获得一本记载着自己纪录的“校园吉尼斯”纪录大全）。五、时间安排1、20*年10月22日，发布校园吉尼斯活动海报进班级；2、20*年11月20日，联盟学校完成第一批“校园吉尼斯”纪录的发动、申报、审核

6、和认证工作；3、20*年12月10日，完成20*年南京化学工业园区“校园吉尼斯”大全编辑印刷工作；4、20*年12月20日左右，在德育年会上组织“校园吉尼斯纪录”嘉年华活动，集中展示园区纪录并颁奖；南京化学工业园区校园吉尼斯纪录申 请 表（样稿）所在学校所在班级申请人姓名申请时间申请记录名称所属类别纪录所需人数申请人电话纪录简要描述纪录申请协议1.凡向“校园吉尼斯”联盟提交的纪录申请都必须真实可信；2.凡向“校园吉尼斯”联盟提交的纪录申请都必须有明确类别；3.所有创造的校园纪录没有具体限制，但必须是可以证明的、可以量化的、可以被打破的；4.所有试图挑战和创造校园纪录的个人和单位必须确保纪录无任何潜在危险，并符合国家和学校相关法律规定，符合校园学校生活的健康、积极、向上的要求；5.“校园吉尼斯”纪录产生必须获得园区“校园吉尼斯”联盟的认证；6.凡向“校园吉尼斯”联盟提交的纪录申请的申请者，皆须同意将有关的信息和资料为联盟所使用（出版书籍、宣传册、专题录像等）。我已阅读并同意 签名监护人签名监护人电话监护人意见申请须知：1.目前纪录