实验小学校园科技节活动方案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-410编号：_实验小学校园科技节活动方案审核：_时间：_单位：_实验小学校园科技节活动方案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。实验小学“校园科技节”活动方案一、指导思想以第12届全国科技活动周“携手建设创新型国家”主题为指导，贯彻“科技与文化融合，科技与生活同行”活动要求，积极推进我校科技教育特色活动，引导学生参与科技创新

2、实践体验活动，培养学生创新意识，提高学生创新能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，全面推进素质教育。二、活动主题科技创新，明天因你而精彩三、活动时间5月1925日四、活动领导小组组长：z副组长：z组员：z五、活动内容及安排：（一）“低碳生活入万家”环保风筝亲子创意制作活动（负责人：z）1活动对象：一年级至二年级 每班上交1-2件作品2活动要求：鼓励家长和孩子一起，利用废旧报纸、塑料或其他材料等，完成风筝的创意制作。（说明：风筝作品为观赏型，要求精致美观，不要求一定能放飞。）3上交时间：5月25日之前分别上交到相应年管办主任处（二）“祖国发展我成长我的航天梦”科技环保DIY活

3、动（负责人：z）1活动对象：三年级至六年级 每班上交1-2件作品2活动要求：利用多种废旧材料动手DIY制成各类具有创新意识与科技含量的航天、航空作品。（说明：作品可以模仿现实中尖端的航空、航天器，或者想象中的未来的航空、航天器。）3、上交时间：5月25日之前上交到年管办主任处（三）“放飞想象的翅膀”现场电脑科幻画制作比赛（负责人：z）1、活动对象：五年级至六年级 每班1-2名学生2、活动要求：参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想。作画软件以现在常用的软件为主（如：画图、金山画王等），对画的风格、形式、尺寸等不限。3.比赛时间：5月23日下午4：005：00（四）“大开眼界”读一本科普书籍、看

4、一部科幻短片（负责人：全校语文老师、班主任、z）1活动对象：全校学生2活动要求：每生读一本科普书籍，语文老师在“好书伴我成长”个人读书记载卡上做好记录，将阅读情况纳入“阅读之星”的评选；利用5月25日班会课，班主任组织学生观看一部科幻短片。（五）“神秘的大自然”科普讲座（负责人：z）1活动对象：三年级2活动内容：邀请科普专家来校为学生举行科普讲座，增长学生科学知识，激发学生探索自然奥秘的兴趣。3活动地点：综合楼四楼4. 活动时间：5月23日下午2：30（六）“科技让生活更美好”参观行（负责人：z）1. 活动对象：四年级学生2. 活动内容：带领学生参观泰州城市规划展示馆、环保科普馆、水利展览馆，

5、了解家乡的变化，感受科技和生活的紧密联系，激发学生爱家乡、爱科学的感情。3.具体安排：四（1）、（2）：泰州城市规划展示馆（负责人：z）四（3）、（4）：泰州环保科普馆（负责人：z）四（5）、（6）、（7）：泰州水利展览馆（负责人：z）4.活动时间：5月23日下午2：30（七）“科技小明星”评选活动（负责人：z）1活动对象：全校学生2活动要求：每班推荐1位在科技活动方面表现突出的同学，学校予以“科技小明星”荣誉称号；各负责人组织老师对活动进行评选，将结果报送教务处。3上交时间：5月29日之前上报到教务处董娟老师七、活动要求：1坚持全员参与、点面结合。各班既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，要充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，确保本次科技节顺利进行。2各活动组做到分工负责、责任明确、准备工作充分。各负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。3鼓励教师发挥自身特长，积极