课堂教学技能

1、课堂教学技能【课程编码】3B060101 【课程类别】教师专业技能课（必修）【学分数】1 【适用专业】化学【学时数】34 【编写日期】2012.7.5一、教学目标1了解化学课堂教学技能的类型和基本要求。2. 掌握常用课堂技能的运用方法，化学实验研究的常用方法。3. 掌握化学教学的基本技能，培养化学课堂教学和研究的初步能力，为将来独立从事中等学校化学教学工作，奠定良好的基础。二、教学内容与学时分配（一）第一章 课堂教学技能 3学时主要内容：1. 课堂教学技能的形成2. 化学课堂教学技能训练教学要求：1. 了解课堂教学技能形成的阶段（分解模式、整体掌握、协调熟练阶段）；2. 掌握课堂教学技能学习的

2、方法；3. 化学课堂教学技能的训练三阶段模式“理论学习见习学习应用学习”。重、难点：课堂教学技能学习的方法，化学课堂教学技能训练模式（二）第二章 导课技能 3学时主要内容：1. 导课技能的构成要素2. 导课技能的基本要求3. 导课技能的常用类型4. 导课技能训练教学要求：1. 了解导课技能的构成要素及基本要求；2. 理解导课技能的常用类型（复习导课、实验导课、直接导课、激疑导课、直观导课、故事导课、实例导课）；3. 掌握导课技能训练重点：导课技能的常用类型（三）第三章 演示技能 4学时主要内容：1. 演示技能的构成要素2. 演示技能应用的注意事项3. 演示技能的常用类型4. 演示技能训练教学要

3、求：1. 了解演示技能的构成要素（引入演示、介绍媒体、操作控制、指引观察、整理练习）、演示技能应用的注意事项；2. 掌握探究式实验演示；3. 掌握演示技能训练的方法。难点：探究式实验演示（四）第四章 讲解技能 4学时主要内容：1. 讲解技能的构成要素2. 讲解技能应用的注意事项3. 讲解技能的常用类型4. 讲解技能训练 教学要求：1. 了解讲解技能应用的注意事项、讲解技能的常用类型（解释式讲解、描述式讲解、归纳式讲解、演绎式讲解）；2. 掌握讲解技能训练的主要方法；难点：讲解技能的训练方法（五）第五章 提问技能 3学时主要内容：1. 提问技能的构成要素2. 提问技能应用的注意事项3. 提问技能

4、的常用类型4. 提问技能训练教学要求：1. 了解引发性提问、观察提问、形成性提问、探究性提问；2. 掌握提问技能训练的方法。重、难点：提问技能训练的教学模拟。（六）第六章 变化技能 4学时主要内容：1. 变化技能的构成要素2. 变化技能应用的注意事项3. 变化技能的常用类型4. 变化技能训练教学要求：1. 了解教态变化、教学媒体的变化、学生活动方式的变化等；2. 掌握变化技能的训练。重点：变化技能的训练（七）第七章 板书技能 4学时主要内容：1. 板书技能的构成要素2. 板书技能应用的注意事项3. 板书技能的常用类型4. 板书技能训练教学要求：掌握提纲式板书、表格式板书、图示式板书的书写重、难

5、点：各种类型板书的书写与布局（八）第八章 结课技能 3学时主要内容：1. 结课技能的构成要素2. 结课技能应用的注意事项3. 结课技能的常用类型4. 结课技能训练教学要求： 1. 了解结课技能的构成要素、注意事项；2. 掌握梳理概括结课、串联结块结课、比较异同借口、练习巩固结课、拓展引申结课的方法。重、难点：各种结课类型的方法（九）第九章 课堂纪律管理技能 3学时主要内容：1. 课堂纪律管理技能的构成要素2. 课堂违纪行为的预防控制3. 课堂违纪行为的处理4. 课堂纪律管理技能训练教学要求：1. 了解课堂违纪行为的预防控制；2. 掌握课堂违纪行为的处理重、难点：课堂违纪行为的处理方法（十）第十

6、章 组织与指导自主学习技能 3学时主要内容：1. 组织与指导自主学习技能的构成要素2. 组织与指导自主学习的常用类型及技能3. 组织与自主学习技能训练教学要求：1.了解组织与自主学习的常用类型及技能；2.掌握组织与自主学习技能训练方法。重、难点：组织与自主学习的方法三、推荐教材与主要参考资料教材：文庆城.化学课堂教学技能训练教程. 广西师范大学出版社，2007.参考书：1. 赖新元. 教师课堂教学的十大技能. 吉林大学出版社，2007.2. 袁孝凤.课堂教学技能. 华东师范大学出版社，2008.3. 刘知新.化学教学论. 北京：高等教育出版社，2009.四、先修课要求及教学方法 本课程是学生在修完无机化学，有机化学，分析化学，化学教学论后学习的一门实践技能课程，对培养具有现代化学教学观、化学课堂教学技能和化学实验教学研究能力的中等化学教育师资具有重要作用。本课程以教师讲解和学生训练相结合，并配以撰写教案、讲课等活动，着重培养学生把握驾驭课堂的能力和进行基本教学研究的能力。五、考核方法与评分标准本课程采用平时成绩和期末考试成绩相结合的方式来评定学生的成绩。平时成绩占30%，期末考试成绩占7