2012-2013学年度九年级化学期中考试题(卷)

1、2012-2013学年度初中九年级（化学）期中考试试题一选择题（2分×15=30分）1下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A.铁水铸成锅；铁生锈B.木柴燃烧；铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发；石蜡熔化D.CO2使澄清的石灰水变混浊；瓷碗破碎2集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳氢气空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是( )A或 B或 C或 D或3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )A.木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧，火星四射，生成白 D.红磷在空气中燃烧

2、，产生淡蓝色火焰4.下列所述物质类别关系正确的是( )A氧化物中包含化合物 B单质中包含氧化物C纯净物中包含化合物 D混合物中包含氧化物 5实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置。其操作顺序正确的是( ) A. B. C. D.6.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )A.该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7.下列说法正

3、确的是( )A.可用肥皂水区别硬水和软水 B.过滤可以使硬水变软水C.可用适量杀虫剂消毒自来水 D.长期饮用硬水可以补钙8.在对人体吸入和呼出气体的实验探究中，下列现象能证明呼出气体中有较多水的是( )A烧杯内壁有小水珠出现 B.烧杯内壁澄清石灰水变浑浊C.对着玻璃片哈气 D.哈过气的干燥玻璃片上有小水珠出现9.核电荷数少于核外电子数的一定是( )A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子102008年5月12日我国四川汶川发生大地震，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( ) A蒸馏 B沉淀 C过滤 D吸附11.右图形象地表示了氯化钠的形成过程。下

4、列相关叙述中不正确的是( )A钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子得失去一个电子形成阴离子B钠跟氯气反应生成氯化钠 C氯化钠是由离子构成的化合物D钠离子与钠原子的化学性质不同12“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，已知Fe 的化合价为+3，则Ni 的化合价为( )A+1 B+2 C+3 D+413P表示的化学意义有几层( )A.1 B.2 C.3 D.414.下列关于分子、原子的叙述中，错误的是( )A原子核在化学反应前后一定不会发生改变 B分子总是在不断运动着 C分子在化学变化中不可再分D原子是由原子核和核外电子构成的15.达菲是治疗甲型H1N1流感的有效

5、药品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸（C7H10O5）。下列关于莽草酸的说法中，正确的是( )A.莽草酸由碳氢氧三个元素组成B.莽草酸由7个碳原子、10个原子、5个氧原子构成C.莽草酸的相对分子质量为174克D.莽草酸中碳氢氧元素的质量比为42：5：40二填空题（24分）16. 自来水厂对水库引来的水进行物理净化处理时，是通过沉淀和_、_ 等方法除去水中固体粒子的。17.水的电解实验说明：水是由_组成的;一个水分子是由_构成的。利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化，其中能降低水的硬度的是_。18.在用量筒量取一定量液体体积时若仰视读数则结果偏_；托盘天平称量固体药品若左码右物则

6、所得结果偏_（填大或小）19(1)某粒子的结构示意图为，若表示原子，则x_10；若表示阴离子，则x_10。(选填“>”、“=”、或“<”)(2)在四种粒子的结构示意图中，共表示了_种元素的粒子。20.用化学符号表示：钠元素 三个磷原子 氩气 氮气 两个氧分子 2个钙离子 21.下列物质A.矿泉水B.氧气C.二氧化碳D.空气E.冰水混合物F.蒸馏水G.臭氧H.硫磺I.高锰酸钾J.液氧（8分）属于纯净物的是 属于混合物的是 属于同一物质的是 属于氧化物的是 三、实验题（15分）22（15分）根据下图所示,按要求回答问题：aA B C D E F（1）写出图中带有标号a仪器的名称： ， 图F实验的目的是 。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是 和 （填字母序号），该反应的文字表达式为 （2分），属于 反应（反应类型）(3)在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ，检验氧气已集满的方法是 （2分）(4)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是待 （2分） 时收集。停止加热时，应先 ，然后再 。三计