第四章第一节交通运输一备（文科）

1、育才中学 八 年级 地理 学科一备教案教学内容主备人：_黄晓玲_课 题第四章 第一节交通运输课 型：新授课教学目标知识与技能：1、学生理解不同交通运输方式的特点2、 学会选择合理的运输方式。3、运用地图说出我国交通运输网的大致分布格局4、记住我国主要的东西铁路干线、南北铁路干线过程与方法：1、 通过比较,分析如何依据出行的目的及货物的性质等选择合适的运输方式。2、能在空白交通图上正确填注主要铁路干线。情感与态度： 解中国逐步完善的交通运输网，增强社会主义自豪感，增进对祖国的热爱之情教学重点学会选择合理的运输方式。我国主要铁路干线和铁路枢纽教学难点我国主要铁路干线和铁路枢纽教 法读图法学 法教学

2、时数2课时相关准备预学题二次备课姓名:_1、阅读教材84和85页文字，结合4.1图，归纳：什么是交通运输？管道和地铁属不属于交通运输工具？2、选择货运或客运方式需考虑那些因素？3、读4.3图，对比现代各种运输方式，填出下表。运输方式特点运速运量运费航空运输铁路运输公路运输水路运输4、人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情景，为这几位旅客出主意。A. 乌鲁木齐王校长某学校接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。B刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。他们想选择比较经济的旅行方案。C周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。5、根据下列情景，选择合适的交通运输

3、方式，并说明理由。例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送往上海。（飞机）运距远、贵重 、急需、量小的货物，适宜选择 航空运输。 1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。 1吨葡萄从山东运往上海销售。（ ）鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用 。 5000吨钢材由上海运往济南。（ ） 1吨大米从大连运往广州。（ ）大宗笨重的货物，远距离运输，一般选择 。 教学过程第一课时一、导入新课：教师先请同学们讨论回答下列问题：（课件展示）1、 同学们每天是如何到达学校的？2、 父母是如何到达单位上班的？3、 家里购买大件商品是如何运回家的？4、 你出门旅

4、行乘坐过什么交通工具？通过大家讨论，我们了解运输业在我们的日常生活中是非常重要的，我们每天都要与它打交道，今天我们来学习交通运输这一课。二、学习新课1、自主学习学生读P84-86，完成预习2、交流合作 理解交通运输的概念同学们看“运输方式”图，思考以下几个问题：古代运输方式怎样？现代运输方式有哪些？、现代运输方式与古代运输相比有哪些变化？这说明了什么？课件展示并总结： 、学生举例说明交通运输对经济发展的作用这说明了便利的交通促进了经济的发展交通运输业是经济发展的“先行官”；反过来经济发展又进一步促进交通运输业的发展及运输方式的改变，使交通运输工具越来越先进。、请同学们根据自己的了解说一说现代化

5、的交通工具有哪些？（课件展示）各种现代的交通工具师：同学们说了很多现代的交通运输工具，都很先进。但是，由于这些运输工具和运输线路不同，使它们各自又有不同的特点。、（展示并提问）几种运输方式的图。比较一下，几种运输方式中：展示空白表格，引导学生读图分析填表。（学生活动）学生分析、比较、填表，每组点一名同学说出自己的比较结果。（展示并总结）现代运输方式运输线路运输工具运价时速运量水运河道航海线船舶海轮最低最慢大陆运铁路公路火车汽车居中居中居中居中居中空运航空线飞机最高最快最小如何根据需要选择合适的交通运输工具？选择的时候要考虑哪些因素？ 、（展示练习）根据下列情况,采用哪一种交通工具最合适,并说出

6、理由。 1.从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须赶到。 2.暑假从石家庄到香港旅游,选择最经济的办法。 3.从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光。 4.从拉萨到西宁,沿途参观访问。 （师生共同总结）1从乌鲁木齐到北京开会，第二天必须赶到，惟一的办法是乘飞机，速度最快。2暑假从石家庄到香港旅游，最经济的办法是海运，票价最便宜。3从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光，乘江轮最好。4从拉萨到西宁，沿途参观访问，乘汽车最好。教师：通过前面的学习，我们知道了客运如何选择运输方式，那货运又如何选择运输方式呢？我们先看几个例子，同学们看看选择什么样的运输方式好？并说明理由。（课件展示）、下列货物可用哪几种运输方式？比较一下

7、哪一种最好？1把鲜花从广州运到北京，若换成两箱急救药又如何？2把煤炭从山西运到秦皇岛。3把新鲜蔬菜从郊区运到市区。4一批钢材，从重庆运到武汉。（学生活动）（师生共同总结）教师：通过上面的学习，同学们现在能概括出如何根据货物的性质、数量、运输距离、时间效益来选择运输方式吗？展示练习题：选择合理的运输方式学生思考、选择货物类别和数量起点到终点铁路公路河运海运航空两箱急救药品北京拉萨        一吨活鱼密云水库北京城区        五千吨钢材上海济南         

8、;       一万吨大米大连广州        三、师生共同总结我们在合理利用各种运输方式为生产和生活服务时，还有一点值得特别注意，那就是遵守交通规则、爱护交通设施、保证交通安全。四、布置作业填充图练习P39 第二教时一、导入新课：现代交通运输方式有哪些?根据主要运输方式的特点和我国国情，你认为在我国客货运输量大的有哪些？二、学习新课1、自主学习学生读课文图4.4，完成填充图402、 交流合作（演示）动画“我国铁路干线分布”（学生活动）教师指导学生在图上分别找出：、主要干线的起止点、经过的主要城市、铁路线的名称等内容、找出

9、下列重要铁路枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都位于哪些铁路干线交汇处。、找出在西部地区还有一些重要的铁路线，如南昆线、青藏线。、用电脑打出课本图4.5结合活动题，逐步引导学生分析归纳铁路线命名方法、规律。学生根据教师指导分步骤读图：、查找南北、东西铁路干线、教师板书，并要求学生根据板书在笔记本上把铁路干线和铁路枢纽示意图绘制出来。 、查找重要的铁路枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都并找出它们各位于哪些铁路干线的交会之处，然后填表：项  目北京郑州徐州株洲兰州成都所在省（区）            交会的铁路线