组合图形的面积 (3)_第1页
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文档简介

教 案 备课人：徐晓旭 时间： 年 月 日 课时：课题组合图形的面积课型新授课 教 学目 标 1、 使学生理解组合图形的含义，初步了解组合图形的计算方法。2、 会准确分析图形，能够求图形的面积。3、 感受求组合图形在日常生活中的应用。教学重点初步了解组合图形的计算方法教学方法指导自学当堂训练教学难点会把组合图形分解成几个学过的图形教学用具黑板教学环节教 学 内 容检查预习巩固训练学习目标自学指导学生自学教师巡视学生汇报相互订正教师精讲指导发现测试总结完成作业1、 平行四边形的面积怎样求？2、 三角形的面积怎样求？3、 梯形的面积怎样求？自学目标：1、理解组合图形的含义。2、 会求组合图形的面积。自学指导： 看课本第92页和93页。1、 回忆我们已经学过哪些图形的面积。2、 把93页的例4补充完整。3、 在求组合图形面积的时候都有哪些方法？ 指导学生自学，了解并帮助学生解决自学中的疑难问题。1、 我们已经学过哪些图形的面积？2、求组合图形面积的时候都有哪些方法？我们在计算组合图形的面积时，可以用“分割法”和“添补法”1、先回答问题，再计算图形的面积。（单位：厘米）（1）组合图形的面积（ ）面积（ ）面积（2）阴影部分的面积（ ）面积（ ）面积2、平行四边形的面积是320平方厘米，求梯形面积。3、用多种方法求下面图形的面积。板书设计 组合图形的面积在计算组合图形

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