部编语文四年级上册飞船上的特殊乘客ppt课件

1、 2003 2003年的年的1010月月1515日至日至1616日，我国首次载人日，我国首次载人航天飞船航天飞船“神州五号神州五号”发射成功。让我们发射成功。让我们再来感受一下杨利伟出征时激动人心的场面。再来感受一下杨利伟出征时激动人心的场面。欢欢 送送 神州五号神州五号 神州五号神州五号 v 质质 疑疑 在在“神州五号神州五号”飞船上除了杨利伟，飞船上除了杨利伟，还有一批特殊的乘客，他们是谁呢？还有一批特殊的乘客，他们是谁呢？朗读课文，要求：朗读课文，要求：1 1、读准字音，不懂的生字新词查工具书。读准字音，不懂的生字新词查工具书。2 2、读通课文，了解课文主要内容。读通课文，了解课文主要内

2、容。3 3、大胆质疑，提出不懂的问题。、大胆质疑，提出不懂的问题。 字词学习字词学习 l l 例例如如 shishi 筛筛选选 f f 辐辐射射 淘淘汰汰 titi 美味佳美味佳肴肴 ji ji 糖糖尿尿病病 nionio 盐盐碱碱 jin jin 再读课文，说说航天飞行为再读课文，说说航天飞行为什么要带上这些植物种子呢？什么要带上这些植物种子呢？ 科学家把植物的种子带入太空是为了科学家把植物的种子带入太空是为了培育出优良的农作物，植物的种子在太空培育出优良的农作物，植物的种子在太空旅行后生长情况发生了什么变化？找出有旅行后生长情况发生了什么变化？找出有关语句。关语句。 完成下表完成下表外形外

3、形颜色颜色味道味道营养营养抗病力抗病力 除了食用，太空归来的这些特殊乘客除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！还有很多用武之地呢！ “用武用武”本义是指使用武力、用兵，本义是指使用武力、用兵，“用武之地用武之地”形容作用的范围。这句话运形容作用的范围。这句话运用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。许多多其他的作用。 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了得了“魔力魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇，可以有这么多美妙

4、的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ “魔力魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化的的“魔法师魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。 从太空回来的植物种子为什么会发生变化？从太空回来的植物种子为什么会发生变化？ 植物种子发生变化有两方面的原因：一是植物种子发生变化有两方面的原因：一是来自大自然的，即宇宙射线的辐射与微重力、来自大自然的，即宇宙射线的辐射与微重力、高真空的环境，使其内部遗传物质发生了微高真空的环境，使其内部遗传物质发生了微妙变化；二是来自科学力量，即科学的选种。妙变化；二是来自科学力量，即科学的选种。 太空佛手太空佛手 v 太空蔬菜太空蔬菜太空辣椒太空辣椒 v 太空蔬菜太空蔬