主题班会研究计划

1、Xxxx主题班会研究计划一、指导思想以山东省新道德教育实验与研究指导纲要为研究指南，着力改变当下各级各类学校长期以来把道德教育当作一种知识体系来传授，忽略了道德教育本质上是一种实践和体验的现状。同时针对部分青少年对人不感激，对事不满意，对物不怜惜的思想道德状况，我们认为，中小学道德教育要回归基础，应把基础性道德素养的培养作为中小学道德教育的基本任务。基于此，我们以主体班会为载体，让学生进行道德体验，以达到培养学生健全人格，为国家培养栋梁之材的目的。我们根据中小学生的年龄特点、道德认知水平，遵循循序渐进的原则，制定了初中学段的主题教育内容和班会主题，分学段开展研究。 二、主题教育推荐内容 主题教

2、育内容类别内容A习惯教育行为习惯的教育学习习惯教育生活习惯教育B诚实教育诚实做人教育诚信做事教育C爱心教育珍爱生命教育热爱自然教育关爱他人教育热爱社会教育D感恩教育感恩父母教育感恩老师教育感恩同学教育感恩社会教育E信心激励教育渴望成功教育享受挫折教育自我激励教育F责任教育班级责任教育家庭责任教育社会责任教育G文明守纪教育文明礼仪教育遵纪守法教育H做现代人教育人与自然和谐相处的生态教育和谐相处教育合理消费教育多元文化价值观教育 三、主题班会研究推荐目录及研究分工 阶段安排主题教育内容课堂实录承办单位七年级上学期新学期新面貌新起点新目标7.1好习惯伴我成功7.2做一个文明的中学生7.3与好书交朋友

3、主题班会7.4七年级下学期学雷锋见行动7.1感恩父母7.2挫折，人生的一笔财富7.3珍爱生命，关爱他人7.4八年级上学期做诚信的阳光少年8.1感恩老师8.2激励自信，扬帆前行8.3班级有我而精彩8.1八年级下学期读书与人生8.2有效学习大家谈8.3做一个有责任心的中学生8.1安全·生命·我心飞翔8.2九年级上学期我的未来我做主9.1上网的利与弊9.2法治在我心中9.1诚信人生的第二生命9.2九年级下学期成功无捷径，学习当奋斗9.1国家兴亡，我的责任9.2走过雨季，走过花季，早恋大家谈9.1如何做一个现代人9.2四、相关要求1、各班根据主题教育推荐内容，结合学校现有研究内容，

4、选择其中一项内容开展课题研究。在研究过程中注意积累过程性研究材料，如：班会课教案、课堂录像、研讨活动照片或视频。2、各班参照班会主题推荐内容建立起具有班级特色的七九年级主题教育体系，并根据学生的年龄特点，有步骤，有计划的实施德育主题教育，提高学生道德水平。2、各课堂实录承办班级在4月15日前上报所承担主题班会的课堂实录。感恩父母主题班会教案活动目标：1、 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，懂得为什么要感恩父母，感受中华民族的传统美德。2、 培养学生感恩的心理，学会体谅关心父母，与父母和谐相处，用自己的行动去感恩父母，善待他人。3、 激发学生感恩父母的道德情感，培养良好的道德品质。活动准备：

5、1、 与爸爸妈妈交流谈心，进一步了解爸爸妈妈。2、 搜集相关故事、歌曲、视频等资料，并制作课件。3、邀请爸爸妈妈参与主题班会活动4、学唱感恩歌活动过程：一、导入活动主题同学们，是谁在我们呱呱坠地时，就为我们取了一个好听的名字。又是谁把我们每一次小小的成功，都如同放大镜进入眼球，摄入心底。是我们的爸爸妈妈。同学们，我们今天的班会主题是：感恩父母。今天有许多家长来到了我们的课堂，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！设计意图：用亲和的语言，谈话式导入，介绍家长的到来，在宽松和谐的氛围下，简洁明快地导入活动主题。二、感恩父母，从了解做起1、感恩父母，我们应先从了解父母开始。（出示课件）2、了

6、解是一切爱的源泉。同学们，你对爸爸妈妈有哪些了解？看谁了解得多？（如：我爸爸爱喝酒，爱唱歌；我妈妈经常做家务；我爸爸今年40，性格开朗；我爸爸属鼠，我属）建立和谐宽松的氛围，和学生谈心。3、同学们非常自豪的介绍了自己的爸爸妈妈，看得出来，你非常爱他们。你知道他们是怎样关心和爱护你的吗？（1）小组交流讨论，并充分互动交流。（2）教师小结：悠悠十几载，父母对我们的点滴关爱，无微不至，数不胜数。出示课件（点滴关爱，无微不至）4、现在请同学们闭上眼睛，回忆父母对你的照顾中，最让你感动的一件事？（1）回忆后讲一讲（2）现在你想对你的爸爸或妈妈说些什么？（3）小结后出示课件（用心呵护，殷切期盼）5、同学们

7、，爸爸妈妈用心呵护着你们，对你的殷切期盼是他们生活的最大动力。父爱如山，厚重深沉；母爱似水，博大宽容。请听歌曲母亲，重温父母对我们的爱。 设计意图：感恩应建立在了解的基础上，对父母的性格、工作、爱好等一点也不了解，谈不上感恩。让学生充分交流，目的就是引导他们要增进对父母的关心了解。三、活动二：感恩父母，从反思做起1、孩子们，爸爸妈妈这么爱我们，而我们又是怎么做的呢？（出示课件：感恩父母，从反思做起）2、听故事，谈感受。3、同学们，不论在学习上，还是生活上，你还有哪些让父母伤心的事？4、家长诉心声。我们来听听家长的心里话。5、是啊，孩子们。爸爸妈妈爱的方式可能不同，但目的都是一样的，只希望你能够

8、健健康康，学有所成。为了这个目标，他们起早贪黑，忙忙碌碌。请你们用心读出对他们的理解和感恩之情。（生配乐朗诵诗歌感恩）6、小结过渡：理解体谅父母，就是我们送出的一缕芳馨。那么，生活中我们还应该怎么做，来报答我们的爸爸妈妈呢？（出示课件）设计意图：对照爸妈的关爱，反思自己的行为，在大家的交流评价中，能够坦率的剖析自我，发扬优点，改正缺点，激发感恩之心。四、活动三：感恩父母，从点滴做起 1、小组交流。生活中，你曾经为爸爸妈妈做过哪些事情？先说给你的小组同学听。 2、全班交流。把你的做法告诉同学们，让大家知道你是一个多么懂事的孩子。 3、交流洗脚的感受。（怎么做的？爸爸妈妈的表现？他们说了什么？你的

9、感受？） 4、家长谈感受。5、除了你们做过的这些，今后你们还想为他们做些什么呢？6、师谈感恩故事。俗话说：百善孝为先，同学们都是孝敬父母的好孩子。老师也给大家讲讲自己的故事。7、小结过渡：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。孩子们，你们好幸福啊！有爸爸疼，有妈妈爱。请珍惜这份爱吧。（出示课件：感恩父母，从现在做起）设计意图：交流感恩的点滴做法，树立身边的榜样，用榜样的力量感染人，教育人。教育就应该以正面教育为主。五、感恩父母，从现在做起1、父母养育了我们，教育了我们，我们没有理由不尊敬他们，不孝顺他们，不感恩他们。请同学们起立，给我们的衣食父母深深地鞠一个躬。2、此时此刻，你最想对爸爸妈妈说些什么

10、？请孩子们走到爸爸妈妈面前，把你的心里话告诉他们，用自己最真挚的感情向他们表达。 3、同学们的真情流露让老师感动。让我们把这份真情转化为行动，请同学们起立，面向爸爸妈妈跟我宣誓：（齐读两遍，第二遍要指导学生下定决心有感情的朗读。）亲爱的爸爸妈妈： 从现在起，我一定会在品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们！爸爸妈妈！ 宣誓人：-4、现在请同学们面向爸爸妈妈，再跟老师宣誓一遍。要读出你的勇气和决心。5、感谢爸爸妈妈，感谢所有的父母，是你们把我们养大，是你们把我们培养，让我们真诚的再说一声：谢谢您，爸爸妈妈。谢谢您，爸爸妈妈！（学生一起说）播放音乐。（仍然

11、面向父母站立，表演手语舞。课件是将全家福照片做成动感影集，随音乐播放）6、总结语：感谢您！我们衷心的谢谢您！爸爸妈妈！最后祝全天下的父母永远幸福安康！下课！ 设计意图：千里之行，始与足下，感动不如行动，教育学生从现在开始，从自我开始，把对父母的爱，付诸与平时的日常行动之中。感恩父母主题班会课堂实录一、谈话导入活动主题师：同学们，是谁在我们呱呱坠地时，就为我们取了一个好听的名字。又是谁把我们每一次小小的成功，都如同放大镜进入眼球，摄入心底。是我们的爸爸妈妈。师：我们今天的班会主题是：感恩父母。现场有这么多的同学和老师，让我们对他们的到来表示欢迎和感谢！二、活动一：感恩父母，从了解开始师：感恩父母

12、，我们应先从了解父母开始。出示课件（活动一：感恩父母，从了解做起。）师：了解是一切爱的源泉。同学们，你对爸爸妈妈有哪些了解？看谁了解得多？生：我妈妈特爱臭美，早上起来要打扮好长时间。生：我爸爸干建筑，每天都很辛苦。生：我妈妈喜欢做家务。生：我爸爸今年40岁，性格开朗，平时喜欢打球。生：我爸爸属兔，我属鼠。师：同学们非常自豪的介绍了自己的爸爸妈妈，看得出来，你非常爱他们。他们又是怎样关心和爱护你的吗？想一想，先说给你的小组同学听。生：小组讨论。师：谁想说给大家听，让大家知道爸爸妈妈有多么爱你！生：学习上不会的问题，妈妈会耐心的教导我。生：爸爸妈妈每天都接送我上下学。生：妈妈下雨天的时候接我，自己

13、淋着，也不让我淋着。生：早上我刚起床，妈妈就已经为我做好了早饭。生：爸爸妈妈辛苦工作，供我上学。师：是啊！孩子们。悠悠十几载，父母对我们的点滴关爱，无微不至，数不胜数。出示课件（点滴关爱，无微不至）师：现在请同学们闭上眼睛，回忆爸爸妈妈对你的照顾中，最让你感动的一件事？生：有一次，爸爸在砌墙。我很好奇，跑过去看。没想到房檐下的一块砖头突然掉了下来，爸爸赶紧把我推开，自己却被那块砖头砸破了头。师：如果当时爸爸没有救你，结果可能会怎样？生：我可能就会被砸破了头，也可能从此失去生命。师：爸爸当时是怎么做的？生：很快跑过去。师：什么也没想，飞快的跑过去，只想着保护好你。想在想对爸爸说点什么？生：爸爸，

14、谢谢你。生：有一次，放学时下着大雨。妈妈只带了一把雨伞。路上，妈妈怕我淋着，就把雨衣全都倒向了我。到了家，妈妈身上全淋湿了，我一点也没事。师：回到家后妈妈又为你做了些什么，还记得吗？生：妈妈问我冷吗？连忙给我用干毛巾擦头。师：妈妈当时怎样？生：她浑身都淋透了，头发都湿了。师：尽管如此，妈妈心里只有你。唯恐你感冒，忙着照顾你，丝毫没有想到他自己。如果时光倒流，你会怎么做？生：我一定会不让妈妈淋雨，回到家先帮妈妈整理衣服和头发，不让她受凉。师：你长大了，好孩子。生：师：同学们，爸爸妈妈用心呵护着你们，对你们的殷切期盼是他们生活的最大动力。父爱如山，厚重深沉；母爱似水，博大宽容。请听歌曲母亲，重温爸

15、爸妈妈对我们的爱。生欣赏歌曲母亲。师：往事一幕幕，雨中的一把伞，临别的一个吻。爸爸妈妈给了我们多少的温馨和甜蜜。三、活动二：感恩父母，从反思做起师：孩子们，爸爸妈妈这么爱我们，而我们又是怎么做的呢？出示课件（感恩父母，从反思做起）师：请听故事。出示课件（配乐故事）一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她：“孩子啊，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱。你考试考这么点成绩，妈妈好难过”女儿说：“妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！”“孩子啊，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊！”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里所有

16、的亲戚去找，都找不到这孩子。晚上小姑娘又冷又饿，酒店的老板端了一碗面条：“孩子，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接过面条，忽然给那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我妈妈好多了”老板说：“孩子，我们俩素不相识，我只给了你一碗面条，你就能这样子感谢我？你妈妈把你从小养到大，施了那么多幸苦，你怎么不感谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上。师：听了这个故事，你想说点什么？生：这个小女孩太不懂事了。生：这个女孩太可恨了。十几年的养育之恩哪，就这样轻轻一摔就可以放弃，妈妈白养他了。生：女孩的妈妈该有多伤心啊！生：女孩的妈妈真可怜！师：如果是你，你会怎么办？生：我会静下心来跟妈

17、妈好好谈谈，保证下次一定会考好的。师：真是一个懂事又善解人意的好孩子。师：故事中的女孩由于抱怨妈妈而离家出走，幸好最后幡然醒悟，回到家中。同学们，你做过哪些让父母伤心或者觉得对不起他们的事？生：一、二年级的时候，每到开家长会，我都特别失落。因为我的爸爸妈妈总是不能参加。我就特别恨他们，总跟他们发脾气。师：老师想问你，他们为什么不能参加？生：他们在外面工作，无法回来。师：爸爸妈妈这么辛苦工作又为了什么呢？生：为了供我读书。师：现在能理解他们了吗？生：能。师：你的妈妈来了吗？现在想对你的妈妈说点什么？生：妈妈，对不起。师：看到你懂事了，相信妈妈一定很高兴。师：谁还想说？生：小时候，我趁妈妈不注意，

18、偷偷拿过妈妈的钱。师：这个秘密藏在你心里这么长时间，今天能说出来，心里一定特舒服吧！生：我知道自己做错了，今天也向妈妈说声对不起。师：我们来听听家长的心里话。家长：想在孩子都长大了，有了自己的一些思想。我们也是本着尊重他们的想法，很多事情都依着他们。但慢慢的，就成了一种习惯。一有点事情不顺着他们，就发脾气或跟你制气，说也说不到他的心里。明明这样做是错的，他也知道是错的，就是不听，确实挺头疼，有时就会跟他们发脾气，甚至动手，都是为了他们好，不过孩子好像也理解不了。师：相信孩子现在能理解你们的一片苦心了。家长：以后，在学习上不能光严格要求他，也应该经常表扬和夸奖。不能光忙于挣钱，多和孩子说说话，听

19、听他们的想法。师：您想尝试着换种方式和孩子交流，家长也在不断进步啊！师：听了家长的心里话，相信孩子们能有所感悟。师：是啊，孩子们。爸爸妈妈爱的方式可能不同，但目的都是一样的，只希望你能够健健康康，学有所成。为了这个目标，他们起早贪黑，忙忙碌碌。请你们用心读出对他们的理解和感恩之情。生：朗诵诗歌感恩师：理解体谅父母，就是我们送出的一缕芳馨。四、活动三：感恩父母，从点滴做起师：生活中我们还应该怎么做，来报答我们的爸爸妈妈呢？出示课件（活动三：感恩父母，从点滴做起。）师：生活中，你曾经为爸爸妈妈做过哪些事情？先说给你的小组同学听。生:组内交流师：把你的做法告诉同学们，让大家知道你是一个多么懂事的孩子

20、。生：帮妈妈扫地。生：帮爸爸拿拖鞋，洗袜子。生：帮妈妈洗菜，洗衣服。生：师：看来，同学们在生活中，都能为父母做一些力所能及的事情。昨天，老师为大家布置了一个小作业：给爸爸妈妈洗一次脚。你做了吗？生：给妈妈洗脚时，妈妈很高兴。生：妈妈直说真舒服。师：其实妈妈不只是脚舒服，心里更舒服。知道为什么吗？生：因为看到我为他洗脚，心里很高兴。生：师：孩子们，我们一次小小的洗脚行动，就可以让他们如此激动和高兴。比起爸爸妈妈的付出，我们的回报真是太少了。师：除了你们做过的这些，今后你们还想为他们做些什么呢？生：好好学习，报答他们。生：爸爸下班后，给他捶捶背。生：爸爸妈妈生日时，为他们送一份生日礼物。生：师：是啊，孩子们。报答父母，不只在于能为他们做多少事情。有时，一个微笑，一句问候，甚至是学习上一点小小的进步，都可以让他们感到欣慰。俗话说：百善孝为先，同学们都是孝敬父母的好孩子。老师也给大家讲讲自己的故事。我的妈妈在我初中二年级的时候离开了我。记得当时，我们全家正在一起吃晚饭，妈妈说头痛。我赶忙搀扶着她躺在床上休息，没想到那竟然是我为母亲所能做的最后一件事。如果时光可以倒流，我一定会经常依偎母亲的怀里多跟他聊聊天。如果时光可以倒流，我一定会和母亲一起分享她自己舍不得