2022教科版六年级语文下册教案童年的朋友_第1页
2022教科版六年级语文下册教案童年的朋友_第2页
2022教科版六年级语文下册教案童年的朋友_第3页
2022教科版六年级语文下册教案童年的朋友_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教科版六年级语文下册教案童年的朋友教学目标：1、阅读课文，理解童年的朋友的含义，体会作者对小熊朋友真挚的感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。教学重点、难点：1、理解童年的朋友的含义。2、体会联想句的作用。教学方法：读写结合。教学准备：小黑板，图片。教学过程：一、谈话导入1、让学生说说自己在美好的童年时代有哪些好朋友。引导学生不仅说出陪伴自己玩耍的伙伴，还要说说无生命的玩具朋友。2、出示学生喜爱的玩具的图片，激发学生对玩具朋友的回忆。3、过渡：很多玩具朋友陪伴我们度过了美好的童年时代，今天，我们跟着一位外国作家走进他的童年，看

2、一看他童年的朋友是谁，他们之间发生了怎样的故事。二、检查预习1、学习生字。认读字音，理解字义。2、学习词语：拳击家、代替、形影不离、硬邦邦、沉默、克制。学生开火车领读词语。三、整体感知1、教师范读课文，学生边听边思考：文中我童年的朋友是谁我们之间发生了一件什么事2、指名答复：我童年的朋友是谁3、学生默读课文，思考我和小熊之间发生了什么样的故事，完成下面填空。出示幻灯片：我一开始要当拳击家，拿童年的朋友;一;一;小熊来练拳，但是我后来想到小熊曾经带给我的快乐，于是我改变主意，永远不想当拳击家了。四、品读感悟，理解课文。1、思考：课文是从哪几个方面描写小熊的颜色、眼睛、双手2、具体说一说它的颜色、

3、眼睛、双手分别是什么样的。3、想一想我和小熊以前的关系怎样理解形影不离的意思4、思考：我为什么流泪了。五、学习完这篇文章谈谈自己的感受。总结：童年是最美好的，童心是最可贵的，让我们善待自己童年的朋友，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。六、体会联想句的作用联想句能让句子中的事物变得生动、活泼、有趣起来。七、布置作业1、给下面的字加部首组成另一个字，再组词。青京2、把自己童年的一个玩具朋友介绍给同学，告诉大家发生在你们之间的故事。内容总结1教科版六年级语文下册教案童年的朋友教学目标：1、阅读课文，理解童年的朋友的含义，体会作者对小熊朋友真挚的感情22、正确、流利、有感情地朗读课文33、过渡：很多玩具朋友陪伴我们度过了美好的童年时代，今天，我们跟着一位外国作家走进他的童年，看一看他童

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论