三年级下期末测试卷——乐优君jsp

1、班级: 姓名: 学号 线封密小学语文三年级第二学期期末试卷（11号）小朋友，认真、自信、快乐地完成下面的题目吧！卷面整洁得2分。第一部分：基础知识积累与运用（46%）一、读拼音，写词语。（8分） xiàn mù zhàn lán tuò mò hé yán yuè sèào mì fán zhí yuán gù qn x k biàn二、选择正确读音或字，用“”标出。（6分） 呜咽（yè yàn） 载重（z

2、i zài） 濒（bn bng）临 今（霄 宵）  血（形型） （旅 旋）游三、发现规律写词语。（4分）仿佛 围困 攻守 得失 惟妙惟肖 津津有味 四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）群芳（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 专心（ ）（ ）（ ）（ ）群书 苍（ ）欲（ ） （ ）不（ ）待 看到桌上的美食，他就（ ）地夹起来吃。 春天到了，花园里的各种花儿都开了，真是（ ）。 五、把正确的序号写在（ ）里。（5分）1“英语报名日期截止到月底。”这句话中的“截”的意思是（ ）。A、割断，弄断 B、一段 C、阻拦 D、到期停止2“夏天雨水少，年年闹旱灾。”这句话

3、中“闹”的意思是（ ）。A、不安静 B、发生 C、搞，弄3妈妈对我的要求非常（ ），看到我犯了错，眼神一下子就变得（ ）了。A、严格 B、严厉 C、严肃 4一（ ）金光照射在一（ ）清泉上，多美啊！A、条 B、束 C、轮 D、眼5比喻出了差错，能及时补救的寓言故事是（ ）。 A、惊弓之鸟 B、揠苗助长 C、亡羊补牢六、下列说法，正确的打“”，错误的打“x”。（5分） 1“他们的教悔使我一身受用。”这句话中有一个错别字。 （ ） 2外出游玩的人叫游客，临走时写下的话叫遗言。 （ ） 3春日描写的是春天美好的景象，作者是唐代诗人朱熹。 （ ） 4青菜、萝卜、黄瓜、西瓜都是我喜欢吃的蔬菜。 （ ）

4、5检阅一课中，观众们称赞“这些小伙子真棒！”是因为儿童队员们都走得很有精神，队伍非常整齐。 （ ）七、积累并会运用。（10分） 1冬冬很爱学习，我会用 、 这两个成语称赞他。2分 2 ，万条垂下绿丝绦。诗句中的“绿丝绦”是指 。 3莫看江面平如镜， 。3分 4班队课上，同学们有的表演小品，有的跳着舞蹈，真是“八仙过海 ”。1分5阿姨从黑龙江给我家寄来了一包土特产，我们全家都很感动，因为俗话说得好： ， 。2分 6一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。2分第二部分：阅读理解（27%）八、阅读短文，回答问题。（一）南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫

5、住他问：“你上哪儿去呀！”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。1不改变原来的意思，给句子换一种说法。（2%）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ 2因为“赶车的”本领大，所以课文中还称他为 ，“盘缠”的意思是 。（2%）3文中的“他”自信可以到楚国是因为 、

6、、 。我想对这个人说：“ 。”（5%）4这是一则 故事，像这样的故事还有： 、 （3%）（二） 我正忙乱地做着课堂作业，前桌的陈颖彬同学转（zhun zhuàn）过身对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了 火气一下子冒了上来 我把笔一扔 瞪了他一眼 气呼呼地说 我求你不要问这问那行不行 你好烦哪 颖彬嘴唇蠕动一下，无可奈何地把身子扭了过去。我（ 继 断 ）续做作业。写着写着，忽然钢笔没水了。我向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可想到刚才我对它的态度，又不敢开口了。我想：即（jì jí）使她有多余的钢笔，也不肯借给我

7、。没时间磨蹭了，我便硬着头皮，用小（ 的 地 得 ）几乎连自己都听不见的声音对她说：“颖彬，借我一支钢笔好吗？”颖彬听后，爽快地从文具盒里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。此时此刻，我为她能够宽容别人而感到钦佩，也为自己对她那粗暴态度而感到羞愧。1给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。（1分）2把（ ）里用得不准确的词和带点字的错误读音用“”划掉。 （2分）3给第二自然段加上标点。（3分）4写出下列词语的近义词。（2分） 蠕动（ ） 钦佩（ ）5联系上下文，写出下列词语的意思。（1分）无可奈何：_ _6照样子，用带点词语写句子。（2分） 即使她有多余的钢笔，也不肯借给我。 7用“”划出写“我”粗暴的句子；用“”划出写颖