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文档简介
1、东丰县第二实验小学一年数学学科第一学期教案 课题用数学一课时第(8)课时,共( 10 )课时主备刘艳萍校对石晓丹审核王丹教学目标知识与能力知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。过程与方法使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题体验同一个问题可以从不同的角度去思考用不同的方法去解决。情感态度与价值观感受数学在日常工作中作用。教材分析教学重点引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考用不同的方法来解决”的学习方法。教学难点培养学生用数学的能力。 教学准备教师准备挂图学生准备教学过程教学环节主案(集体备课部分)副案(个性化修改)一、导入一年1班的小朋友
2、参加了一次文艺汇演瞧他们来了谁能给大家介绍一下画面的内容 教师提出问题一共有多少人 二、自主探究合作交流 1、要求一共有多少人该怎样解决这个问题 2、学生独立思考小组讨论解决问题的方法。 3、汇报小组派代表发言教师板书。 4、学生评一评哪种解决问题的方法好为什么二、指导练习1、P97页“做一做” 1学生观察画面说说从画面上得到哪些数学信息提出数学问题根据学生汇报教师板书一共有多少只天鹅 2学生列式计算说说为什么用加法计算 3、完成P23页第1题。 学生观察画面说一说图意。 独立填写算式学生交流、汇报。教师板书8+6=14人 教师引导学生从另一个角度思考还可以怎样解决“一共有多少人”的问题。 学生评价这两种解法说一说体会或感受。 4P100页第5题 学生独立完成集体订正 5P100页第6题 学生观察画面说说从图中获得了哪些信息能提出什么数学问题 6完成课堂练习。出示主题图学生理解图意独立解答。汇报交流8+6=14人 引导学生从不同的的角度思考问题。
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