产品创新过程--创新教学(一)

1、产品创新过程-创新教学(一)    产品创新的过程一、产品创新的发展趋势1一般趋势（1）    结构简化  简化产品结构是创新的一大趋势。（2）    小型化    缩小产品尺寸、减轻产品质量使产品易于操作、控制、安装和搬运。（3）    多功能化  通过增加产品的功能来满足市场的需求。（4）    节能化    能源是世界关注的课题。创新产品的节能主要有两

2、个方向：开发热效率高的产品，开发使用新能源的产品（5）    低成本   物美价廉是市场竞争常用的手段。（6）    环保与个性化、人性化  2机电一体化（1）    机械的电气控制机械设备的控制方法：机械控制、电气控制、液压控制、气动控制及综合控制电气控制系统的体积小、操作方便、安全可靠、无污染、远距离操控。可以通过不同的传感器将压力、位移、速度、加速度、温度、色彩和气味等物理量的变化转换为电量的变化，然后进行处理。电气控制对象分类1）对原动机的控制  通过控制电

3、动机实现动力控制2）对执行机构的控制  通过控制电磁铁实现间接控制。（2）    机电一体化机电一体化是20世纪70年代末期国际上逐渐形成的一种有机械技术、电子技术和信息技术相互融合的综合性技术，它使机械产品的结构发生了重大变化。如机械手、机器人等机电一体化机械与普通机械的区别在于增加了计算机控制和传感器，具有部分人的智能及操作功能。机电一体化产品分类：1）附加电子控制的高级机械产品  机器人、数控机床2）机械结构与电子控制装置并存的产品  电子秤、自动照相机3）采用电子装置简化机械结构的产品  自动洗衣机4）机械信息处理机

4、构全被电子装置代替的产品  电子表机电一体化的广泛应用，得益于电子、信息技术的飞速进步及这些技术与机械技术的优势互补，主要在以下几个方面：1）大规模集成电路的出现2）微处理器及超小型计算处理装置技术的发现及应用3）传感器技术发展及应用4）执行机构的开发   步进电机、气动、液动控制机电一体化产品的创新，不仅需要机械设计、电子计算机技术、接口技术、传感器技术、模拟电路、数字电路、软件设计机电力拖动等方面的知识，还需要生产工艺方面的知识。机电一体化是产品创新的主攻方向。二、产品创新的过程产品选题规划、方案设计、技术设计、工艺设计和产品转换制造。祥见表2-3 产品创新的

5、过程1选题规划阶段2方案设计阶段3技术设计阶段4工艺设计阶段5产品制造阶段 三、现代设计与反求工程1现代设计方法（1）    优化设计（2）    可靠性设计（3）    有限元法（4）    计算机辅助设计（5）    设计方法学（6）    工业艺术造型设计2反求工程（1）    反求工程的概念将别人的科技成果加以引进、消化吸收、再进行创新设计，特捷地发展自己的新技术，这一

6、工程称为反求工程。反求工程是消化吸收并改进国内外先进技术的一系列工作方法和技术的总合。反求工程是通过实物或技术资料对已有的先进产品进行分析、解剖和试验，了解其材料、组成、结构、性能和功能，掌握其工艺原理和工作机理，以进行消化仿制、改进或发展并创造新产品的一种方法和技术。反求工程包括设计反求、工艺反求和管理反求等。（2）    反求工程的意义引进发达国家的先进技术并为己用，是发展本国经济的最佳途径之一。反求工程对一个国家的技术进步的经济起着重要的作用。引进发达国家的先进技术和先进产品，然后进行反求设计、仿造或创新更新产品，是发展中国家发展国民经济的有效途径。（3）&

7、#160;   反求工程的研究内容1）探索反求对象的设计思想2）探索反求对象的功能原理3）探索反求对象的结构设计     与工艺设计4）探索反求对象的工作性能分析进行分析研究5）对反求零件的公差与配合进行分析研究6）对反求零件的材料进行分析反求工程设计的流程如p99的图2-18创新训练的实施一、提高认识，明确目的创新能力是高素质人才因素的一个重要部分，位于个能力之首，具有内核功能。创新能力训练已成为理论教学与实践教学结合点。创新训练成为将知识转化为能力的转化器。开展创新训练最终要达到的目的：巩固知识、锻炼工程实践能力、培养创新意思与创新能力、提高宗和素质。二、创新训练的实施1选题规划与方案设计阶段2产品设计与制造实践阶段三、产品方案审查的标准1创造型2可行性3工艺性4感兴趣5可展示四、创新训练的要求1产品创新的要求（1）    训练程序的要求1）参加训练的同学必须按规定时间、地点进行设计与制造2）指导老师应按要求认真检查、指导。（2）    文件要求1）产品零件图2）产品装配图3）工艺过程设计卡4）创新产品的性能、使用说明5）创新思维与创新过程介绍6）创新训练小结2工艺创新的要求（1）