拓展方案洪洞基地

1、 挑战自我 熔炼团队 精英训练-户外场地拓展培训拓展训练，又称外展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时盟军在大西洋上屡遭德国U型潜艇的袭击，在海上漂流的船员只有少数人得以生还。后来，人们惊奇的发现大多数生还者不是年轻力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质较强的年长者。通过对这一现象的研究与分析，得到的结论是能在恶劣环境下求得生存，靠得不仅仅是体能，更重要的是心理素质。针对这种情况，德国人库尔特·汉恩创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使

2、他们的身体和意志都得到锻炼。这便是拓展训练的起源。拓展训练发展战后，许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。拓展训练的特点1、体验式培训。拓展训练的所有项目都以亲身体验为基础，要求学员全身心的投入，通过体验从而引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程。 2、挑战极限。拓展训练的项目都

3、具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，超越自我，跨越“极限”。3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。4、高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。5、自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。6、通过拓展训

4、练，参训者在如下方面有提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识集体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，从而更为融洽地与集体内的其他人合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。我们的价值观：激情、开放、信任、诚信、互补、超越、创新。我们坚信：永远不变的是改变；为客户提供超值服务是我们永远不变的宗旨。 户外场地拓展方案一、 活动内容：团队户外场地拓展二、 活动时间：一天三、 活动地点：云飞奇扬拓展基地（洪洞锦绣小江南度假村）四、 户外场地拓展项目：1、破冰 2、有轨电车3、神笔马良 4、珠行马里5

5、、群龙取水 6、法柜奇兵7、万里长城 8、杯水传情时间项目说明09：00-09：40热身开营1、相见欢；2、学习约定学习；3、组建团队、分小组、起队名、选队长、队徽、队歌、队训；4、活动安全说明和具体时间安排。09：40-10：40体验式培训训练项目：有轨电车要点：团队、协作、分工、服务。10：40-11：20体验式培训训练项目：神笔马良要点：团队、协作。11：20-12：00体验式培训训练项目：珠行万里 要点：准确、有效、责任。12：00-14：00午餐、休息14：00-14：30开心一刻开心小游戏：杯水传情14：30-15：30体验式培训训练项目：群龙取水要点：信任、责任、承诺、换位思考15：30-16：30体验式培训训练项目：法柜奇兵要点：分工、组织协调、资源利用、角色定位、协作。16：30-17：00总结结营分享：团队建设、个人感想。五、 时间安排： 六、注意事项：1、人员随机分组，选出正副队长各一名（男女各一名），领队给正副队长讲解项目要求，由各分队长传达给队员。2、由领队带领完成以上项目。所有参与活动