歌德曾说：“人生最重要的是用眼睛看世界”的确

1、从实验省区实施美术课程情况对照自己的教学实践，谈自己的教育教学探索存在的现有优势及差距。要求最好有实际案例 。-歌德曾说：“人生最重要的是用眼睛看世界”。的确，发现自然万物中蕴藏的美，从而发现自己的心灵世界的美。毫无疑问，教育离不开美术学习，人离不开美术。纵观高中美术新课程基本理念，为新一轮美术教学改革指明了方向，注入了新的元素。比如，体现人文学科的特征，体现时代性、基础性和选择性的特点，新课程是令人鼓舞的。然而，以目前状况看，按新课程理念实施教学还存在一定的困难，许多因素制约着教学的实施。我校也同样存在这样或那样的困难，但我们必须面对，充分利用资源，争取上级领导的支持，做好自己的业务工作，尽

2、可能较好完成美术教育教学工作是我们的信念。关于我校美术的基本情况汇报如下几点：一、师资配备：我校处于城乡交汇的城镇，教育处于发展之中。就我校来说，34个教学班（含民语部），有2名美术教师，现高一个及初中班开设美术课，每周1节，共13节课，另外每周第八节课为美术课外辅导课4节、平时还需负责校内外的宣传工作等。二、学校教学条件： 教学调查显示，由于长期受“应试”教育的影响，学校只重视高考成绩带来的效益，美术课已属可有可无之列，纯粹“次科”。但随着新课改的实施，通过积极争取和学校大力支持为学生提供较宽裕的教学环境，如学校已提供了专用的艺术教室一间，配有辅助电教媒体大大方便了教学条件，有专用的画室两间

3、，同时配备一些基本的美术教学模型及静物供师生合理运用，搭建这样的平台利于提高师生共同的美术“成绩”。三、美术教学：1、课程教学。我校暂且没有给学生订购美术教材，作为老师，只能结合实际情况，克服困难。尽最大可能实施新课程的教学理念，给学生平等学习的机会。满足学生学习的需要，让学生享受学习的乐趣。教师不但利用课本上的内容，还可以充分利用网络，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事，优秀的影视作品，广告宣传片等等，各种关于美术的知识内容。同时，为发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，培养他们的积极性和主动性，也鼓励学生

4、在网络这个庞大的信息资源库，找到一些书本上没有的美术知识，利用课堂把自己搜索到的信息分享给大家，让学生成为课堂的主人，使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。 另外在备课时注意跨学科的教学设计，挖掘课本与作品里其它学科的知识切入点，让学生能通过美术课学习接受其它学科的知识，使美术课成为“综合科”，联系上了高考，产生了高考效应。这样，学生“好学·乐学”的杠杆就会撬开，教学效果事半功倍。在这里我想举两个例子，一是，我在课堂上给学生观看了一些在网络上搜集的广告宣传片，片子短小精悍，创意新颖，独特的诠释视角让学生大开眼界，震撼着学生的眼

5、睛和心灵，在学生饱尝视觉大餐的时候，适时地提醒学生在写作文时是不是也可以采用这样的独特的视角去构思你们的文章呢？好的文章，巧妙的构思会让你们的文章大放异彩，让老师也感觉到你是一位才华横溢的学生。第二例子是，设计类的课程。通过讲解一些标志的设计制作知识，欣赏新奇、颇具创意的标志设计，让思维正处在活跃期的中学生的心手脑蠢蠢欲动，适当地布置关于这类题材的作业，大胆阐述学生自己的设想与创意，使学生在这样的平台上展示自己的无限才华，再将他们一些优秀的作品，制作成标准的图形分享给同年级学生或者是下届学生，大大激发了学生的创作欲望，同时也让学生体会到成功的喜悦。2、美术第二课堂活动。高中年级美术特长班应达到

6、目标：高一年级学会几何石膏素描、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培养一定创作能力，提高情操，参加对外美术比赛。高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力，提高一些绘画的熟练程度。尽可能多的临摹人物头像，初步练习静物色彩，空余时间完成老师布置的速写任务。高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。就我校的情况，美术特长班的学生达到25人以上，而且逐年增加，爱好美术的学生越来越多，在学生多，辅导教师只有一人的情况下，教师在指导时就不能单靠做范画孤军奋战地应对二十来个处在不同绘画层次的学生，这就需要让成绩好的学生带动新来的初学绘画的学生，并且鼓

7、励学生在课余的时间来画室多练习，以避免学生多教师辅导时顾不上全部的学生，人多没有合适的角度去做练习等问题。伴随着特长班有序的开展，我发现学生很喜欢看见老师的作品，让学生观看一幅作品完成的全部过程胜过枯燥的临摹范画，老师能够画出优秀的作品，会增强学生对教师的信任和认可度，使学生的绘画成绩大 大提高，取得事半功倍的效果，所以我尽量利用没有课的空余时间画一些写生静物等作品，让学生看见真实的绘画过程，通过学生自己的对比分析提高他们的绘画水平。运用一系列培养学生绘画的方法和手段，我已经欣慰地发现有部分学生能够自觉自愿的练习绘画，在午休、放学后的时间里，都可以看见学生们认真的在画室练习，彼此探讨和琢磨有关

8、绘画的问题，也欣喜的发现新一届学生的绘画成长脚步越来越快，这些都让老师看到了希望，同时也鼓足了热情和决心同同学们一起成长一起进步。一起努力了这么久，学生的成绩也是可贺的，高三考取美术院校的学生逐年增多，参加县级的绘画比赛，我校都能获得理想的名次。我也在不断地摸索和积累经验的同时在教学比赛上取得过优秀辅导教师的称号，在教学技能大赛上获得荣誉。四、今后的工作。 作为刚刚开始教育工作的青年教师，自身专业素质应不断提高和创新，及时参加学校的培训和市、区的进修考核等；积极参加市、区的各类活动，和市、区的有关人员保持友好联系以沟通了解信息。多听取有经验的带教老师的指导和建议，多听公开课，勤学勤问，以最快和最好的效率提高自己的业务能力。主动和学生交流，加强和学生的