四年级语文下册第一二单元练习题

1、2017至2018学年第二学期单元练习 四年级语文（第一、二单元）题号一一二四五六七总分分数一、积累与运用（41分）1、我能把词语写正确、漂亮。（10分）w n y n p mg zh eng dO d es e c于 m mg I1( )( )()()2、比一比，冉组词。（8分）瑕（）稍（）峦（)据（)假（）捎（）恋（)剧（)3、把卜列的词语补充完整。（10分）峰（）雄伟 （）（）不解突儿（)()形（）万千（）（）不断4、按要求改写句子。（6分）（1）如果你不好好学习，所以成绩就会一落千丈。危峰（）（修改病句）)作不内（2） 2难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？（改为陈述句）（3）随着山势

2、，溪流时而 宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语写句子）5、日积月累。（5分）（1）与朋友交，。（2） ,长河落日圆。（3）春江潮水连海平，。（4）爱人者，;敬人者，o6、口语交际。（2分）几个小朋友在公园里玩，忽然，他们看见一位盲人叔叔向他们这边走来，其 中一位小朋友想捉弄这位盲人叔叔，于是故意跑过去撞了盲人叔叔一下，使盲人 叔叔不小心跌倒在地上，其他人不但不制止这种行为反而大笑不止。他们这种做 法对吗？如果你当时在那儿，你会怎样做呢？、阅读。（26分）（一）桂林山水（14）我攀登过峰峦（lu li an）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却 从没看见过桂林这一带的

3、山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像 老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障（zhang zha n）,像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危 峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒 （d a od do）下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒（d ao ddo）映着这样的山，再加上空中 云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷， 真是“舟行碧波上，人在画中游”。1.划去文中（）里不正确的读音。（4分）2、我会根据意思在短文找词语。（3分）（1）各种各样奇特的山峰排列着。（）（2）形容山峰又高又直地立着。

4、（）（3）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（）3、这个片断作者运用了（）、（）的修辞手法写出桂林山水的特点。（2分）4、用、跟桂林的山对比，更显桂林山迷人！桂林山的特点是： 、。 （5分）（二）漓 江（12分）我家住在漓江畔，整天和漓江形影不离。它那秀美的景色深深地刻在我的心 上。春天，原野上明媚的春色装点了漓江。绵绵的细雨增加了漓江的水量，催开 了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，旅游旺季到来，漓江像一条友谊的纽带，把 祖国人民和世界人民连在一起。夏天，几次洪峰冲走了江中的杂物和泥沙，江底只剩下光滑的鹅卵石。冬天,来这里爬山的人最多。爬到山上，俯瞰漓江，更显山清水秀。漓江的四季，始终深深地刻在我的心上。1、这篇短文是按 的顺序来写漓江的。从 到 再到和,把漓江不同的季节的特点写得很具体。（4分）2、在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的花香（）的鹅卵石（）的果实（）的野花（）的细雨（）的景色3、漓江这美，我也想去游览一番，什么季节去好呢？怎样说服爸爸妈妈，激起他们去漓江的兴趣呢？我要想一想，把我的推荐理由写下来。（2分）三、习作。（30分）大自然用它善变的神笔描绘了一幅幅多姿多彩的图画，让我们尽情欣赏。你 也许欣赏过校园或街道旁的某一处风景，也许随着爸爸妈妈游览过许多名胜，它 们一定给