九年级化学上册期中(1-4单元)测试题

1、张中期中（1-4单元）测试题可能用到的相对原子质量：Na： 23 C: 12 H: 1 Q: 16 S: 32 K: 39、选择题（本题有 15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）题号123456789101112131415答案1 .下列变化中，属于化学变化的是（A.氢气与氧气混合C.白磷自燃B.D.将空气液化制取氧气 电灯泡通电后发光2 .下列物质中属于化合物的是A.蒸储水B.清新的空气C.纯牛奶D.加碘食盐3.在实验室里，老师用实验室制法分别制取了 验桌上的三瓶气体，1号瓶、2号瓶、H2、Q、CO三种气体，下图是老师放置在实3号瓶中的气体分别是（A.硫在空气中燃烧蓝紫色

2、火焰.02、Hb、CQ.Hk、CQ、Q).Q、CQ、.CO、Q、H2H2.木炭在空气中燃烧一一生成有刺激性气味的气体.镁在氧气中燃烧一一生成白色固体红磷在空气中燃烧冒白烟5.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A.水是取之不尽用之不竭的B.用肥皂水可区分硬水和软水C.长期饮用蒸储水对人体健康有益D,雨水是纯净物6.硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长,“北大富硒康”中含有硒酸根离子(SeQ2-),则在硒酸根离子中，硒元素的化合价是B. -2C. -4D. +67.某同学量取液体，视线与液面的最低处相平,读数为数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为（30ml,将液体倒出一部

3、分后，俯视读 ）A.大于10ml B. 小于10ml C. 等于10ml D. 无法确定8 .实验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药 品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（）AC9 .以下符号书写错误的是A、一个二氧化碳分子：CO BC、三个氢原子：H3D、两个氮分子：2N2、四个镁离子：4Mg2+10 .生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是A.水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B.经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C. 50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于 100mL,说明分子

4、间有间隙D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭, 说明分子不同化学性质不同A.质子数和中子数B.原子核内的质子数C.原子核内的中子数和核外电子数D.原子核外的最外层电子数和电子层数12 .右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误A .镁原子结构图中 X=8B.氯元素的原子序数为 17C.镁是金属元素、氯是非金属元素D.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl的是13 . 1998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是A.冶金工业的废水排放B.生活污水的大量排放11 .决定元素

5、种类的因素是（反应前）（反应后）C.化肥、农药的大量使用D.全球天气变暖14 .右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是 A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的C.图中生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为15 .化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷（C4H10）的说法不正砚 的是A.从性质上看：丁烷具有可燃性B.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成

6、二、填空题（本题有 8小题，共43分）16 .（4分）用化学符号填空：（1） 2个铁原子 ; （2） 4个硫酸根离子 ;（3） 3个水分子 ; （4）正三价的铝元素 。17 . （3分）现有 空气，四氧化三铁，铁粉， 二氧化碳，液态氧， 水 六种物质。其中属于混合物的是 ;属于氧化物的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的18 . （6分）写出下列反应的文字表达式：（1）磷在氧气中燃烧： ;（2）加热高镒酸钾固体制取氧气： ;（3）电解水：。19 . （6分）准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有 ;用烧杯 加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 上加热；小明同学用托盘天平 称了 5.4 g

7、 NaCl （1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和祛码的位置颠倒了，他称 得NaCl的实际质量为 go20 .（4分）某原子的结构示意图为出/，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构， Y = , X = 。21 . （6分）下图为某化学反应的微观过程，其中“ 和表示两种不同原子。(1)该反应属于填基本反应类型)反应。CBD3U6.9414Ee注0125B1W.S1TN】4阳8016009F19 00WN穹 30l1£12 Mfl13 Al2&的a0 2809l&F 30.9732.0617CI3545诟Ar39.9524. (8分)实验室开放日，

8、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题:A(2)虚线框内应填的微观图示是(选填A B、C D),你选择的依据B.三、实验与探究题(本题共2小题，20分)22. (6分)水是人类宝贵的自然资源，归水河是我市主要的饮用水源。(2)家庭中常用的方法降低水的硬度;23. (8分)元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题(4)通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如:从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡;从左到右，各元素原子的电子层数相同;请写出一条防止水体污染的措施(1)从

9、表中可查出硅兀素的相对原子质量为(2) 611号元素中属于金属元素的有(填元素符号)(3)表中不同元素最本质的区别是(任写一条)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人除去水中的异味;EF（1）请写出图中标有字母的仪器名称:a b（2）实验室用氯酸钾和二氧化镒混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装.置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式： ,其中二氧化镒起作用。（3）如果用装置F收集气体，实验完毕后应先 然后再25 （12分）研究性学习小组选择“ H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程:【假 设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的 MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，AB此实验中B处宜采用的气体收集方法是 【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒结 论该探究过程得出的结论是 。【反 思】H2O2在常温下分解缓慢， 加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和 是否改变。H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探