部编版六年级下册语文《重点学校期中测试卷》(word版含答案)

1、学校 姓名 班级 座位号装订线内不要答题部演版六年籁语文下册4y。分钟1州分一、积累与运用。（45分）1 .看拼音，写同音字组词。（4分）xi a o （） 毁（） 洒 通（）达旦 九（）云外j U （） 绝（） 离 毫不畏（）（）精会神2 .用"标出加点字的正确读音。（4分）蜜饯（ji a n xi a n）水浒传（h? x ?） 汗涔涔（chen c e n） 演绎（ze y i ）薄雾（b6 b Go） 黄炯鸡（me n men）惊惶（huGn hu a ng）绽放（zha n z an）3 .给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（4分）【京】 原（）（）讶 （）色 成（

2、）【昔】（）肉 （）施 （）酸 （）犬4 .给下列句中的加点词语换个意思相近的词语，保持句意不变。（4分）（1）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强.看了一遍。（）这本书先浅显地介绍语文的发展，然后分述丰富的语文、简练 的语文和优美 的语文，最后讲述学好语文的方法。（）（2分）盈盈 倾履 栅栏（z a ）*5 .下列词语书写和加点字的读音全部正确的一项是A.杂绊 眨眼 小贩 搅和（he） B. 浓稠咔嚓(k a)*C.书籍 寂漠挪移 徘徊（hui） D.念叨蚁穴 依偎6 .下列词语中加点字的意思不正确的一项是（）（2分）A.

3、张灯结彩（陈设，铺排。）B. 焉知非福（哪里，怎么。）C.无济于事（过河，渡。） D.跃跃欲试（想要，希望。）7 .下列句中加点的“问”和“盈盈一水问”的“问”读音相同的一项是 （）（2分）A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 B.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。C.世间花气皆愁绝，恰是莲香更恼人。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。8 .下列句子中，画线的词语运用得不恰当的一项是 （）（2分）A.孩子们喜欢这些零七八碎儿的彩色布条,经常用来做发带。9 .法网恢恢，一旦犯了法，无论是谁，就是逃到天涯海角，也会被抓到。C.在公共汽车上，看见有年迈的老人上车，有些人装着郑重其事的样子,有些人 连

4、忙起身让座。D.姐姐的复习资料不见了 ,她在家里翻箱倒柜找了一个下午也没找到。10 下列说法正确的一项是（）。（2分）A. “世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢”和“世界上没有几个剧种在演出时是有舞台的“这两句话说法不同，但意思一样。B.建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降，福气满满。C.15岁是“豆蔻年华",50岁是“知天命之年。”D. “他长得那样瘦弱，好像一阵风就能把他吹倒似的。”这句话运用拟人的手法。10 .按要求完成句子练习。（9分）（1）全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。（修改病句）（1分）（2）“八千多日子已经从我手中面去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 时间

5、的流里，没有声音，也没有影子。”这句话运用巧妙的 2 把自己过去的八千多日子比喻成,把时间的流比喻成 日子显得多么的影小，消逝得那么快，无声无息。请运用这样的手法仿写句子。（5分）（3） “烈日下，柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。” “整个礼堂 太挤了，连根针也插不下。”我发现这两句话加点的部分都运用了 I的手法，请试着运用这样的手法写句子:（3 分）11 .根据课文内容填空。（10分）（1）迢迢牵牛星借神话传说中 的故事，表达了人间夫妻的悲哀。王建运用形象的语言描述中秋之夜望月思远情景的诗 句是"表达了游子的思乡之情。（4分）（2） “在困境中，我们可以把好处和坏处对

6、照起来看，并且从中找到一些东西来宽 慰自己。”这句话是外国名著说的。在“快乐读书吧”的“漫步世界名著花园”中，我们不仅进一步了解了上 述这部作品，还了解了刘易斯卡罗尔创作的>0 （3分） （3）匆匆和那个星期天中，都表达了作者真实的情感。两者都把自己 的情感融入具体的 之中，在叙述中自然而然地流露。不同点是匆匆有时把自己的情感 写出来，如第4自然段，作者运用一 连串的句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。（3分）二、课外积累。将下列古今贤文补充完整，并学会运用。（4分）,焉得虎子。兼听则明，。,谦受益。 ，忠言逆耳利于行。三、阅读理解。（21分）（一）狼子野心（11分）清纪日匀有富室，偶得二

7、小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘 其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将 寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前 也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉 ！然野心不过遁逸耳。阳为 亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？注释畜：喂养。驯：顺从，驯服。伺：窥探。觉：睡醒。信：确实。 遁逸：指“隐蔽”之意。阳：表面上。不测：这里指难以揣测的阴谋和企图。 殆：留下。1.下列加点字的意思错误的一项是（）（2分）A.稍长，亦呵驯（很，相当地。）B. 闻群犬鸣呜发怒声（劳作，劳动。）C.乃伪睡以俟（等

8、待.）D.将啮其喉（咬。） 2 .二狼伺其未觉，将啮其喉”表现了狼 的特点。（2分）3 .这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是“"。（用原文回答）（2 分）4 . “”这句话除了对狼表示 谴责以外，还对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。（2分）5 .这则寓言故事告诉我们的道理不包括（）（2分）A. 我们不能被表面现象所迷惑，要看清事物的本质。B. 大多数坏人和狼一样，本性是难以改变的，要警惕像狼一样阴险狠毒的 人。C. 人只看外表和他表面上的行动就够了，一个人如果心底狠毒，那么他外 表也会长得很凶恶。D. 江山易改本性难移。狼总是要吃人的，纵然是“狼子”，纵

9、然是“颇驯”， 只要有机会，就会露出它们的本性。那些本性不改的坏人又何尝不是呢？（二）开在心里的橘子花（10分）周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然， 隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻 去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团、一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放， 像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒 郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡 淡余香，我的心里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，

10、父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打 理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春 雨后，初夏的某大，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了， 全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树 下玩耍，摘几朵橘子花别在发问，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时， 父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错 啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、 黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年， 橘子遭了虫害，收

11、成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待， 我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个 晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环 顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离 橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍 不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小 惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人

12、偷摘橘子了。”我的脸喇地红 了： “爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点 点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让 我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。1 .文中形容作者吃橘子时又猛又急的样子的词语是 （1分）2 .第2自然段中划线的语句运用词语 “_" 形象地写出了橘子花花蕊多而密集的特点， 同时运用 的修辞手法，把橘子花比作,生动形象而富有情趣，表达了作者的 之情。（3分

13、）3 .结合全文，说说你对短文最后一句话“于我，它们一定开了，开在我的心里， 芬芳着我生命的每一天。”的理解。（2分）4 .这篇短文饱含着作者对父亲深深的热爱和感激之情，作者是如何抒发情感的?请试着说说自己的理解。（2分）5 .下列对文章相关内容的理解与分析，不恰当的一项是 （）（2分）A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。B.第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头” 一句运用了比喻的修辞手法, 生动形象地写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C.阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。D.第段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生 动地写出了橘子成熟后

14、的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。四、习作表达（30分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了怎 样面对挫折，懂得了怎样自立自强请你用一两件事写一写自己成长过程中懂 得的某种生活道理。题目自拟，要求把事情的经过写具体、写清楚，做到重点突 出、详略得当、语句通顺，表达出自己的真情实感。 500字左右。部编版六年级语文下册期中过关检测卷（重点学校卷）参考答案1.销潇宵霄拒距惧聚2. ji d n hc e n y i b o m e n hu a ng zh a n3 .谅惊景就4 .特别 将就 浅易 简洁5 . D 6. C 7. B 8.C 9.B10 .（1）全体教师和我们一起参加升旗仪式。（2）比喻针尖上一滴水大海 示例：水仙花的根是一根根像空心管似的白须，真像老爷爷的白胡子。（3）夸张 示例：明明才过来一个小时，我却感觉好像已经过了几个世纪11 .(1) 牛郎织女离别不得团聚今夜月明人尽望不知秋思落谁家(2) 鲁宾逊漂流记鲁滨逊 爱丽丝漫游奇境(3) 人、事或景物 直接 设问二、不入虎穴偏听则暗满招损 良药苦口利于行三、(一) 1.B2. 阴险狡诈3. 阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心