第三讲 声音的世界

1、 第三讲 声音的世界 1、 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。（那些实验能说明）2、 声音的传播：声音的传播需要介质(在真空中不能传播)，在不同的介质中传播的速度不同，在空气中的传播速度是340米/秒。3、 声音可以分为乐音和噪声（1）有规律的、悦耳好听的声音叫乐音， （2）无规律的难听刺耳的声音叫噪声，噪声是种污染，通常人们在噪声的声源处、传播途中和人耳（接收处）来减小噪声。4、声音有三个特性响度：声音的大小叫响度，响度由振动物体的振幅决定；音调：声音的高低叫音调，音调由振动物体的振动频率决定；音色：声音的品质与特色叫音色，又叫音品，由物体的材料和结构决定；5、超声与次声：人的耳朵只能听

2、到振动频率在20HZ-20000HZ的声音，频率小于20HZ的叫次声，频率大于20000HZ的叫超声，次声能量大，超声穿透力强。练习：一、 填空题1声音是由于物体的_而产生的，通常人们所说的声音是靠_来传播的若将闹钟放在玻璃罩中，当把罩内的空气逐渐抽出时，则闹钟的铃声将_，最后几乎听不到了；当再将空气逐渐放入罩内时，闹钟的铃声又逐渐_这说明：声音的传播需要_，_是不能传播声音的3夜晚侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声是因为声音在_中比_传播的快4女高音与男低音的“高”与“低”是指声音的_不一样，主要是由声源的振动_决定的5声音的三个基本特征是_、_和_其中跟声源振动频率

3、有关的是_，跟声源振动幅度有关的是_，跟发声体品质有关的是_7仔细观察一个弦乐器，一根较粗的弦演奏的音调比较_，而演奏时由于手指压紧而使弦线变短时，音调将变得_8蝴蝶每秒振翅五六次，它所发出的声音为低于_Hz的_声，而海豚却能发出振动频率高出_Hz的_声，对_声和_声，人耳都听不见10回声是由于_而形成的；当回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳才能把回声和原声区分开；人在大山中要听到自己的回声，离山崖的最小距离为_m（设温度为15）11减弱噪声的途径有：在_减弱；在_减弱；在_减弱16.人们平时直接交谈时，是靠 作为介质传播声音的；在海上进行科学考察时，利用声纳技术测量海水的深度,这时,是

4、利用 作为介质传播声音，利用的 来进行测量的.17.男生和女生的说话声很容易区分，这是因为他们的 不同.一般来说，一般来说，男生说话的声音较为低沉，原因是他们说话时的 低，女生说话的声音较为尖细，因为她们说话时的 高.18.“起跑线上响起了汽车马达的轰鸣声，赛车就要开始了，随着起跑信号的发出，因轮胎与路面摩擦而产生的刺耳声音立即钻入赛场上方的空气中”，其中“轰鸣声”反映了声音的 很大，“刺耳”是反映了声音的 很高.20.在空荡荡的房间里（没有家具）说话时，好象声音被延长了，这是一种 现象.21.遇到大风的天气，路旁架设的电线会翁翁的响，这种声音是由于电线 而产生的.22.“鼓不敲不响”指的是一

5、切发声物体都在 .“响鼓还需重锤敲”指的是要想增大鼓的响度，必须增大鼓面振动的 .23.在工厂中，有时机器出现小的故障，工人师傅会将木棒一端放在机器上，另一端贴在耳朵上进行探伤，这说明，声音不但可以在空气中传播，还可以在 中传播.24.声音传播的物理过程是: 的振动引起周围 的振动,并且在 中传播开来,形成声波,声波传到耳朵引起 的振动,于是我们就听到了声音.25.在铁路两边生活的人们都有这样的经验：虽然看不见火车，但是，若将耳朵帖在铁轨上，就能听见远处火车行驶振动的声音，这说明，声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度 .1声音是由于物体的_而产生的_叫声源黄河大合唱中的歌词“风在吼，马在

6、叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是_、_、_2歌唱家常被分为高音、中音、低音歌唱家，这是跟根据他们发音的_来区分的，他跟发生体振动的_有关系3人游泳潜入水中，还能听到岸上人讲话的声音；将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑这些现象说明_4向一个空开水瓶中灌水，注意听开水瓶中的空气柱发出的声音，随着空气柱由长变短，空气柱发出的声音的音调越来越_5人潜入水中时，仍然能听到岸上人的讲话声，著名音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏根据以上两例，请说出传声的物质除了气体外，还有_和_6通常我们听到的声音是靠_传到耳朵的登上月

7、球的宇航员即使相距很近，也无法直接交谈，是因为_7在北京天坛寰丘台面中心喊一声，会使人觉得声音格外响亮，这是因为_的缘故8在一次雷电发生时，某人看见闪电20s后才听见雷声，则雷声发生处距此人约_m的距离（当时气温为15）9减弱噪声的途径有三条，在汽车的排气管上加消声器，这是在_处减弱噪声；使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，这是在_中减弱传向居民区的噪声；另外还可以戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在_处减弱噪声10在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如右图所示的标牌，这主要是着眼于_；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了_；在学校、住宅的周围植树造林，可以起到_的作用11为了让远处的人听到你的

8、喊声，可以用喇叭筒对着他喊，这是因为使用喇叭筒可以使声音的_减小，使声音的_增大12如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉也会_，靠在左边音叉的小球能弹起，说明_，这是由于_将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故一、选择题1下列关于声音的说法中正确的（）A.只要有能发声物体存在，就有声音B.声源发出的声音必须经过空气的传播才能使人听到声音C.宇航员在月球上能直接交谈D.将耳朵帖在铁轨上，能听见远处火车行驶振动的声音2登上月球的宇航员，即使距离很近，也要靠无线电交谈，这是因为（）A.月球上尘埃太多B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上没有空气3.人们用收音机收听电台节目时，经常

9、要使用音量旋钮来调节声音的（） A.响度 B.音调 C.频率 D.音色4.小明在剧场看话剧时，无意中用手摸摸剧场墙壁的内表面，发现并不是平滑的墙面,好象是涂抹了一层凹凸不平的松软的材料，这是为了（） A.美化墙壁 B.防止声音的反射干扰 C.增加回声的效果 D.没有特殊的应用5.常温下，声音在空气中的速度为340m/s，若人与城墙之间的距离为425m，则人对城墙喊话后听到回声的时间间隔为（）6.盲人虽然看不见，但却能通过声音分辨出不同的人，这不仅仅是因为他们的耳朵很灵，这利用了每个人的声音的哪个不同特点（）A.响度 B.音调 C.音色 D.频率7.分贝使用来计量（ ） A.音调的高低 B.频率

10、的多少 C.音色的好坏 D.声音的强弱8.在运动场上进行百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，在计时时（ ）A.听见枪声的同时按下跑表，因为耳朵的听觉敏锐B.看见发令抢冒出白烟的同时按下跑表，因为眼睛灵敏C.凭自己掌握，听见枪声或看见白烟的同时都可以按下跑表，因为枪声或白烟都是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光传播的速度特别快，而声音传播的速度要慢的多9.声音在下列介质中传播速度最快的是（ ）A.空气 B.水 C.钢铁 D.一样快10.下列物体中，是声源的是 A.小提琴 B.小提琴的琴弦 C.钢琴 D.正在演奏的钢琴 多项选择题11.关于乐音和噪声，下列说法中正确的是（ ）A.从物理

11、学角度看，噪声来源于声源所做的杂乱无章的振动B.乐音和噪声从物理角度和生活角度的定义有所不同C.来源于声源的有规律有节奏的声音一定是乐音D.在有些条件下，乐音也会变成噪声12.下列现象中能影响响度大小是（ ）A.因为距离远，将双手围成喇叭状放在嘴边向远处喊话B.与耳背的人说话时，要离的近一些C.敲鼓时用力敲D.敲鼓时快点儿敲12将敲响的鼓面用手一按，声响马上消失了，这是因为A鼓面振动停止了B声音传到人体中去了C鼓的振动频率变小了D以上三种情况都对13将要上钩的鱼，会被岸上的说话声吓跑，其中传播声音的介质是A空气B水C空气和水D钓鱼竿和钓鱼线14耳朵贴在长铁管的一端，敲击一下管的另一端时，会听到

12、两次敲击声，下列关于这一现象的说法中正确的是A所听见的第一次声音是铁管传播的，第二声是回声B所听见的第一次声音是空气传播的，第二声是回声所听见的第一次声音是铁管传播的，第二声是空气传播的D所听见的第一次声音是空气传播的，第二声是铁管传播的15我们闻其声不见其人时，往往能根据听到的说话声音判断出是谁在讲话，这是由于不同的人的声音具有不同的A振幅B音调响度D音色16在月球的表面主要有岩石、尘埃有人说，飞来的流星打在月球的表面的岩石上，在其附近听不到一点声响，这是因为A月球表面的岩石受到流星撞击不发声B流星撞击岩石的声音太小，人耳听不到C月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质D原因不明17医生

13、用听诊器给病人检查，听诊器的作用是A减小声音的分散，增大响度B减小声音的分散，提高音调C减小声音的分散，防止音色改变D以上三种作用都有18比较老牛的叫声和蚊子的叫声，则A老牛声音调高，响度大B蚊子声音调高，响度大C老牛声音调高，蚊子声响度大D蚊子声音调高，老牛声响度大19关于乐音和噪声，下列说法中错误的是A乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音B乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体健康C从环境保护的角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声D乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循20晚上当你在家复习功课的时候，邻居正尽情高歌，干扰你的学习，则采取的

14、措施无效的是A打开窗户让空气加快流动B将原来打开着的房门关闭C用棉花塞住耳朵D关上窗户并拉上厚窗帘21下列说法中，错误的是A凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音B凡是我们可以听得见的声音的物体一定在振动C不振动的物体一定不发出声音D物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见22关于声音的传播速度，下列说法中正确的是A声音在物质中传播的速度是一样的B声音在空气中传播时受到的阻碍最小，因此传播速度最大C大的声音在空气中传播的速度比小的声音在空气中传播得快D声音在固体、液体中比在空气中传播得快23对着一座高山呼喊，若经过10s后听到回声，那么我们可以断定A高山距我们1700mB高山距我们3400mC高山距我们170mD高山距我们340m三、 连线题（4分）13.用笔画线，将下列相关知识连起来（从物理学角度）.杂乱无章的不规则振动 使人感到愉快的声音 乐音 有规律有节奏的振动 使人感到烦躁的声音 噪音 14.把相关知识连线震而欲聋的雷声 音调 声源振幅 分贝刺耳的尖叫声 响度 声源的振动频率 赫兹四、 计算题26.雷雨天，某人在看到闪电4s后听到打雷，若声音在空气中的传播速度为340m/s，则发生雷电现象的云层距此人多远？（不计光传播的时间）27.利用声纳技术测量海水深度时，发出信号后经4s收到返回信号，则此处