精细化学品生产技术课程整体设计方案

1、国家示范性骨干院校重点专业及专业群建设项目精细化学品生产技术专业精细化学品生产技术课程整体设计方案 陕西国防工业职业技术学院一、课程建设背景精细化学品生产技术课程是根据高职高专人才培养目标的要求，从培养高素质技能型人才的目的出发，力争做到理论和实际相结合，理论以“必需”和“够用”为度，把传授知识和培养实践操作能力相结合。精细化学品生产技术课总学时为108。从教学效果来看，该课程取代了原来的精细化学品化学和精细化工工艺，将两门课程有机地结合起来，使理论与实际应用结合得更加紧密，更有利于学生学习和掌握；同时，去除了一部分交叉重复的内容，使课程内容更加精练，经过几年的教学实践，课堂教学效果较好，学生

2、的满意率较高，学生对知识掌握扎实、牢固。二、课程建设意义与目标根据学院国家级示范院校建设的定位，以及“厚基础、高素质、重创新、强能力的新型优秀人才”的培养目标。在实现校级优质核心课程建设的基础上，按照高职院校的教学课程的基础性与前沿性。落实讲授、讨论、作业、考试考核和教材等教学要素的教学理念，进一步向教学研究型的教学模式转化。全面深入地开展教学内容、体系和方法的现代化改革，结合检测技术及仪表研究的进展和高新技术发展的需要，不断更新课程内容，提升各教学环节的培养能力和功能。开展立体化的多媒体课件、动画等课程资源的研究与制作，充分利用现代教育技术，为课程的教与学构建高效、畅通和灵活的多维网络环境。

3、并且形成一支合理的优秀教师梯队，将本课程建设内容继续细化，从质量上进一步提高，建设成有影响力的院级精品课程。本课程的建设目标是：通过对师资队伍、教学内容、教学方法和教学手段、教材建设等方面的建设，力争使“精细化学品生产技术”课程建设，在教学质量、教学管理、教学条件等方面再上一个新台阶，努力将该课程建成院级、院级精品课程，为国家培养出更多优秀人才。三、课程设计理念及思路（一）课程设计理念1、以岗位要求和就业为导向，以职业能力为目标，夯实专业理论，增强实践能力培养。2、加大产学结合、以项目化教学为改革重点，注重实践能力和综合素质的培养。3、突出课程的核心作用，。（二）课程设计思路在深入企业进行充分

4、调研、听取和吸纳专业指导委员会委员特别是来自企业的专家委员的意见及对毕业生进行跟踪调查的基础上，遵循知识的必需和够用，紧密围绕职业岗位所需的技能为原则， 确定精细化学品生产职业岗位，进而科学统筹、科学规划，打破成型工艺原有的框架体系，充分整合，并最终形成了相应的课程体系。根据精化企业工作岗位任务与能力，将精细化学品生产技术课程设立六个项目模块组成，每个子项目不仅包含有必需、够用的理论内容，而且也包含有职业岗位操作所需的职业能力训练等实践性内容，这样最终确定的模块体系不仅基本上涵盖了课程目标，而且还将理论知识和实践知识进行了有机融合，具有鲜明的高职特色：体现了实用性、实践性、综合性，有利于职业技

5、能的形成和提高。四、课程设计内容表1 精细化学品生产技术课程教学组织与安排序号项目名称任务目标参考课时项目一岗前培训1.1精细化工概念1.了解精细化工、精细化学品概念及范畴熟悉实验室安全及规范2.认识实验室常见仪器及设备3.初步掌握常用实验室装置的安装81.2实验室安全及规范1.3基本实验操作技术项目二十二烷基硫酸钠的生产2.1表面活性剂基本知识1.掌握表面活性剂代表品种的合成原理和生产技术。2.了解十二烷基硫酸钠生产的主要反应路线及原理，不同路线的优缺点，工业生产中选用的情况。3.熟悉反应釜的原理、构造及操作要点。4具备运用专业工具书、期刊、专业书籍和网络资源等搜集资料的能力。242.2设计

6、十二烷基硫酸钠的合成生产方案2.3合成十二烷基硫酸胺2.4制备十二烷基硫酸钠2.5十二烷基硫酸钠的精制项目三洗洁精的生产3.1学习合成洗涤剂的基础知识1.理解合成洗涤剂生产中的复配知识。2.熟悉液体洗涤剂生产中所涉及化学物质的物理化学性质，及液体洗涤剂的配方组成。3.熟悉洗洁精生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等。223.2设计洗洁精的生产方案3.3配制洗洁精项目四聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的生产4.1学习涂料的基础知识1.熟悉聚醋酸乙烯酯乳胶涂料生产中所涉及化学物质的物理化学性质，及乳胶涂料的配方组成。 2.了解乳胶涂料生产的主要配方原理，间歇式生产与连续式生产的优缺点，工业生产中选

7、用的情况。 3.了解聚醋酸乙烯酯乳胶涂料生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等。204.2设计聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的生产方案4.3合成聚醋酸乙烯酯乳液4.4涂料的配制项目五苯甲酸钠的生产5.1学习食品添加剂及防腐剂的基础知识1. 理解各种食品添加剂的作用原理、分类、用途和发展趋势。2.了解苯甲酸钠生产的主要反应路线及原理，不同路线的优缺点，工业生产中选用的情况。3.了解苯甲酸钠生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等。4.熟练掌握离心分离与结晶的操作。245.2设计苯甲酸钠的合成生产方案5.3合成苯甲酸5.4苯甲酸钠制备5.5苯甲酸钠的精制项目六防晒营养霜的生产6.1学习

8、化妆品及乳化体化妆品的基础知识1.了解化妆品的主要类别和作用。2.理解精细化学品生产中的复配知识。 3.学会防晒营养霜生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等4.熟悉均质乳化机的原理、构造及操作要点。206.2设计防晒营养霜的的生产方案6.3防晒营养霜的生产表2 精细化学品生产技术课程项目设计课程名称精细化学品生产技术总学时（学分）118（9）项目一岗前培训学 时8学习场所教室，一体化教室学习导航任务载体1.学习精细化工的基础知识。2.学习精细化学品概念及范畴。3.学习实验室安全及规范。4.进行基本实验装置的安装。1.熟悉精细化工及精细化学品概念。2.熟悉实验室安全及规范。3.掌握常

9、用实验装置的安装。多媒体，实验仪器学习目标知识目标能力目标（社会能力、方法能力、专业能力）素质目标1.了解精细化工、精细化学品概念及范畴2.熟悉实验室安全及规范1.认识实验室常见仪器及设备2.初步掌握常用实验室装置的安装1.培养学生行为规范意识2.培养学生安全意识教学材料教学方法建议学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备 注教材一体化教室实践操作法讲授法1.具备一定的化工知识2.具备基本的实验室常识。3.具备一定的安全知识。1.熟悉精细化工行业领域的基本知识。2.能熟练操作常用实验仪器。3.能熟悉实验室安全知识和生产过程安全知识。1.基本知识技能水平评价。2.方案设计能力评价。3.任

10、务完成情况评价。4.团队合作能力评价。5.工作态度评价。6.项目完成情况评价。Ø 1.本任务旨在培养学生的安全意识。使用工具实验室常用仪器课程名称精细化学品生产技术总学时（学分）118（9）项目二十二烷基硫酸钠的生产学 时24学习场所教室，一体化教室学习导航任务载体1.利用十二烷基硫酸钠引入表面活性剂基础知识。2.利用十二烷基硫酸钠的实验室生产引入表面活性剂的工业生产技术。3.利用实验室操作方法引入工业生产操作技术。1.学习表面活性剂的基础知识。2.接受生产的任务、阅读生产任务书。3.完成十二烷基硫酸钠的合成生产方案设计。4.确定实验用仪器及原料。5.进行十二烷基硫酸钠的实验室制备过

11、程。6.对整个任务进行总结。十二烷基硫酸钠间歇反应釜装置学习目标知识目标能力目标（社会能力、方法能力、专业能力）素质目标1.理解各种表面活性剂的作用原理、分类、用途和发展趋势。2.掌握表面活性剂代表品种的合成原理和生产技术。3.了解十二烷基硫酸钠生产的主要反应路线及原理，不同路线的优缺点，工业生产中选用的情况。4.熟悉十二烷基硫酸钠生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等。1.熟练掌握实验室的硫酸化反应装置的安装与操作。3.熟悉反应釜的原理、构造及操作要点。4具备运用专业工具书、期刊、专业书籍和网络资源等搜集资料的能力。5.初步具备解决生产过程中实际问题的能力。 6.具备一定的团队合

12、作能力与良好的语言表达能力。1.培养学生实事求是、严谨踏实、吃苦耐劳的工作作风。2.培养学生自主学习、独立思考、综合运用知识的能力。3.培养学生团结协作、开拓创新的精神。教学材料教学方法建议学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备 注教材项目任务单项目驱动教学法小组讨论法实践操作法讲授法1.具备收集资料、整理归纳信息的能力。2.具备基本的实验操作能力。3.具备一定的安全知识。1.能熟练掌握表面活性剂方面的基本知识。2.能熟练操作十二烷基硫酸钠的制备过程。3.能熟悉生产过程所用设备的原理与结构。1.基本知识技能水平评价。2.方案设计能力评价。3.任务完成情况评价。4.团队合作能力评价。5

13、.工作态度评价。6.项目完成情况评价。Ø 1.本任务旨在培养学生的团队协作能力、沟通能力。2.老师需合理引导学生完成小组讨论，确定工作方案。使用工具间歇反应装置课程名称精细化学品生产技术总学时（学分）118（9）项目三洗洁精的生产学 时22学习场所教室，一体化教室学习导航任务载体1.利用洗洁精引入合成洗涤剂基础知识。2.利用洗洁精的实验室生产引入合成洗涤剂的工业生产技术。3.利用实验室操作方法引入工业生产操作技术。1.学习合成洗涤剂的基础知识。2.接受洗洁精生产的任务、阅读洗洁精的生产任务书。3.完成洗洁精的配方等生产方案设计。4.确定实验用仪器及原料。5.进行洗洁精的实验室制备过程

14、。6.对整个任务进行总结。洗洁精学习目标知识目标能力目标（社会能力、方法能力、专业能力）素质目标1.了解合成洗涤剂的主要类别和作用。2.理解合成洗涤剂生产中的复配知识。 3.熟悉液体洗涤剂生产中所涉及化学物质的物理化学性质，及液体洗涤剂的配方组成。4.熟悉洗洁精生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等。1.熟练掌握洗洁精配制过程的操作。2.具备运用专业工具书、期刊、专业书籍和网络资源等搜集资料的能力。3.初步具备解决生产过程中实际问题的能力。 4.具备一定的团队合作能力与良好的语言表达能力。1.培养学生实事求是、严谨踏实、吃苦耐劳的工作作风。2.培养学生自主学习、独立思考、综合运用知

15、识的能力。3.培养学生团结协作、开拓创新的精神。教学材料教学方法建议学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备 注教材项目任务单项目驱动教学法小组讨论法实践操作法讲授法1.具备收集资料、整理归纳信息的能力。2.具备基本的实验操作能力。3.具备一定的安全知识。1.能熟练掌握合成洗涤剂方面的基本知识。2.能熟练操作洗洁精的制备过程。3.能熟悉生产过程所用设备的原理与结构。1.基本知识技能水平评价。2.方案设计能力评价。3.任务完成情况评价。4.团队合作能力评价。5.工作态度评价。6.项目完成情况评价。Ø 1.本任务旨在培养学生的团队协作能力、沟通能力。2.老师需合理引导学生完成小组

16、讨论，确定工作方案。使用工具多媒体课程名称精细化学品生产技术总学时（学分）118（9）项目四聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的生产学 时20学习场所教室，一体化教室学习导航任务载体1.利用聚醋酸乙烯酯乳胶涂料引入涂料基础知识。2.利用十二烷基硫酸钠的实验室生产引入表面活性剂的工业生产技术。3.利用实验室操作方法引入工业生产操作技术。1.学习涂料及水性涂料的基础知识。2.接受聚醋酸乙烯酯乳胶涂料生产的任务、阅读聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的生产任务书。3.完成聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的配方及生产方案设计。4.确定实验用仪器及原料。5.进行聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的实验室制备过程。6.对整个任务进行总结。聚醋酸乙烯酯乳胶涂料

17、学习目标知识目标能力目标（社会能力、方法能力、专业能力）素质目标1.掌握涂料代表品种的合成原理和生产技术。2.理解各种涂料的作用原理、分类、用途和发展趋势。 3.了解涂料的主要类别和作用。4.理解精细化学品生产中的复配知识。 5.熟悉聚醋酸乙烯酯乳胶涂料生产中所涉及化学物质的物理化学性质，及乳胶涂料的配方组成。 6.了解乳胶涂料生产的主要配方原理，间歇式生产与连续式生产的优缺点，工业生产中选用的情况。 7.了解聚醋酸乙烯酯乳胶涂料生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等。1.熟练掌握实验室的聚合反应装置的安装与操作。2.熟练掌握涂料调制过程的操作。3.熟悉聚合反应釜的原理、构造及操作

18、要点。4具备运用专业工具书、期刊、专业书籍和网络资源等搜集资料的能力。5.初步具备解决生产过程中实际问题的能力。 6.具备一定的团队合作能力与良好的语言表达能力。1.培养学生实事求是、严谨踏实、吃苦耐劳的工作作风。2.培养学生自主学习、独立思考、综合运用知识的能力。3.培养学生团结协作、开拓创新的精神。教学材料教学方法建议学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备 注教材项目任务单项目驱动教学法小组讨论法实践操作法讲授法1.具备收集资料、整理归纳信息的能力。2.具备基本的实验操作能力。3.具备一定的安全知识。1.能熟练掌握涂料方面的基本知识。2.能熟练操作聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的制备过程。

19、3.能熟悉生产过程所用设备的原理与结构。1.基本知识技能水平评价。2.方案设计能力评价。3.任务完成情况评价。4.团队合作能力评价。5.工作态度评价。6.项目完成情况评价。Ø 1.本任务旨在培养学生的团队协作能力、沟通能力。2.老师需合理引导学生完成小组讨论，确定工作方案。使用工具多媒体课程名称精细化学品生产技术总学时（学分）118（9）项目五苯甲酸钠的生产学 时24学习场所教室，一体化教室学习导航任务载体1.利用苯甲酸钠引入食品添加剂基础知识。2.利用苯甲酸钠的实验室生产引入食品添加剂的工业生产技术。3.利用实验室操作方法引入工业生产操作技术。1.学习食品添加剂及防腐剂的基础知识。

20、2.接受苯甲酸钠生产的任务、阅读苯甲酸钠的生产任务书。3.完成苯甲酸钠的生产方案设计。4.确定实验用仪器及原料。5.进行苯甲酸钠的实验室制备过程。6.对整个任务进行总结。苯甲酸钠学习目标知识目标能力目标（社会能力、方法能力、专业能力）素质目标1.掌握食品添加剂代表品种的合成原理和生产技术。2.理解各种食品添加剂的作用原理、分类、用途和发展趋势。 3.了解食品添加剂的主要类别和作用。4.熟悉苯甲酸钠生产中所涉及化学物质的物理化学性质，及主要性能参数。5.了解苯甲酸钠生产的主要反应路线及原理，不同路线的优缺点，工业生产中选用的情况。6.了解苯甲酸钠生产中所用的设备类型，操作方法，使用时的注意事项等

21、。1.熟练掌握实验室反应装置的安装与操作。2.熟练掌握离心分离与结晶的操作。3.熟悉反应釜的构造与操作要点。4.熟悉离心机与结晶器的原理、构造及操作要点。5.具备运用专业工具书、期刊、专业书籍和网络资源等搜集资料的能力。6.初步具备解决生产过程中实际问题的能力。7.具备一定的团队合作能力与良好的语言表达能力。1.培养学生实事求是、严谨踏实、吃苦耐劳的工作作风。2.培养学生自主学习、独立思考、综合运用知识的能力。3.培养学生团结协作、开拓创新的精神。教学材料教学方法建议学生知识与能力准备教师知识与能力要求考核与评价备 注教材项目任务单项目驱动教学法小组讨论法实践操作法讲授法1.具备收集资料、整理

22、归纳信息的能力。2.具备基本的实验操作能力。3.具备一定的安全知识。1.能熟练掌握食品添加剂方面的基本知识。2.能熟练操作苯甲酸钠的制备过程。3.能熟悉生产过程所用设备的原理与结构。1.基本知识技能水平评价。2.方案设计能力评价。3.任务完成情况评价。4.团队合作能力评价。5.工作态度评价。6.项目完成情况评价。Ø 1.本任务旨在培养学生的团队协作能力、沟通能力。2.老师需合理引导学生完成小组讨论，确定工作方案。使用工具多媒体课程名称精细化学品生产技术总学时（学分）118（9）项目六防晒营养霜的生产学 时20学习场所教室，一体化教室学习导航任务载体1.利用防晒营养霜引入化妆品基础知识。2.利用防晒营养霜的实验室生产引入化妆品工业生产技术。3.利用实验室操作方法引入工业生产操作技术。1.学习化妆品及乳化体化妆品的基础知识。2.接受防晒营养霜生产的任务、阅读防晒营养霜的生产任务书。3.完成防晒营养霜的配方及生产方案设计。4.确定实验用仪器及原料。5.进行防晒营养霜的实验