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文档简介

九年级（上）教学案课题第二节 2。3。1公式法解一元二次方程授课时间主备人 尹丽娜审核人使用人教师复备【学习目标】1、通过公式推导，加强推理技能训练，进一步发现逻辑思维能力2、会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程【学习重点】运用求根公式解一元二次方程【学习难点】求根公式的推导.【学前准备】1、用配方法解下列方程(1)2x2+3=7x (2)3x2+2x+1=02、 把下列一元二次方程化为一般形式，并指出、方程一般形式（1）（2）3、 化简：1）= ； 2）= ； 3）； 4）= ；探究新知提出问题：解一元二次方程：ax2+bx+c=0(a0) 巩固新知、判断下列方程是否有解：（学生口答）(1) 2x2+3=7x （2）x2-7x=18 （3）3x2+2x+1=0 （4）9x2+6x+1=0 (5)16x2+8x=3 (6) 2x2-9x+8=0、上述方程如果有解，求出方程的解运用公式法的解题步骤1） 把一元二次方程化为 2） 写出 3） 求出 的值4） 代入求根公式 讲解例题：例1 用公式法解方程：1）； 2）； 3）； 4）；例2 用公式法解方程：1）； 2）； 3）； 4）；归纳小结：1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的求根公式是什么？2、如何判断一元二次方程根的情况？ 3、 用公式法解方程应注意的问题是什么？巩固练习：用公式法解下列方程1

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