过一种幸福的教师生活

1、过一种幸福的教师生活心得体会文澜江中学校 古秀兰8月5日，我有幸聆听了席争光老师的名师讲座过一种幸福的教师生活。讲座从什么是幸福？什么是教师的幸福？教师如何追求自已的幸福几方面入手，席老师从几个方面阐述了教师如何加快专业成长，如何成就自我和教师们进行了交流。此次讲座，内容充实，形式活泼，使我在教学理念，教学知识，教学方法上得到了升华，进一步坚定信心，明确了方向。听了席老师的讲座，我的直观感受就是“听君一席话，胜读十年书”。下面是我的一些体会什么是教师的幸福？教师如何去寻找自己的幸福呢？我觉得教师的幸福很简单它就在课堂上学生闪亮的眸子里，就在活动中学生成长的心灵里，就在探究中学生发展的智慧里，就

2、在学生成功路上沉甸甸的收获里。一个教师的幸福，就在于学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。一个教师的幸福，就在于你可以自信地说，自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用；你可以自豪地想，自己对得起教育的责任和使命；你可以满足地认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希望。我是一年级的语文教师，我的幸福来自孩子们，看着孩子们懂得将心比心。一年级的孩子们天真可爱。大多都在7岁到8岁之间，所以他们总是那样的开心快乐。为了让孩子们在享受的快乐的同时，还要学会感恩。我会在教授音乐知识的空闲时间，告诉孩子们，父母在他们的成长中付出的一切，再让孩子说说成长中别

3、人为自己做过的，最让自己感动的事，最后让孩子用一种方式表达自己对亲人、对关心自己的人的感谢。每当讲起感恩这一话题时，我都会告诉孩子们，放学后回到家为父母做一件力所能及的事。等我再次去上课时，孩子们就会满脸幸福的，争先恐后是我向我汇报，他们回到家后都做了些什么。在孩子们一脸幸福的同时，我也发现他们变了。也就从那一刻起，我能看到孩子们对周围的人多了一份关心。老师噪子哑了，有同学主动地承担起组织同学学习的任务。父母病了，有的孩子主动当起了家长，做起力所能及的事情。用他们的话说：这一切是因为他们学会了将心比心。一个教师的幸福，就在于你可以自信地说，自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用；你可以自豪地想，

4、自己对得起教育的责任和使命；你可以满足地认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希翼。一个教师的幸福，就在于学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。一个教师的幸福，就在于你可以自信地说，自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用；你可以自豪地想，自己对得起教育的责任和使命；你可以满足地认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希翼。我们审视教师的幸福，就是在思量我们的荣与辱；我们准确定位作为教师的幸福，就是在夯实民族和未来的基础。幸福是什么？自古有人只羡鸳鸯不羡仙，执子之手与子偕老，相爱的人能够相扶到老，是幸福的；贫者举家共食一锅粥，你推我让，笑语满堂

5、，其乐融融,是幸福的；处高堂者怀寂寥和忧戚；居陋室者时闻窗外梅花而心旷神怡，是幸福的。幸福的概念有很多，老师的幸福是什么？什么是教师的幸福？有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。是一日三餐？是买什么车？买什么房？都不是。教师的幸福很简单，就是一节课的成功，是一次学生的微笑，是一次效率很高的课堂一次讲课的乏味而导致学生的昏昏欲睡，一次考试的某个学生的不及格，差几分而未达线的失落这些都会让教师不寝不食，甚至梦中也会被某某会考没通过而惊醒。教师是一种最没自我的职业，每一位合格的教师都是活在学生的喜怒哀乐之中。但是,你想要吃得好穿得好钱赚得多，作为教师你就得-“学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。这样你才能有好日子过。做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃未希望之灯，用教育的理想来打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。教师的幸福，在于思想的充盈和精神的富足。在于拥有一颗通融、豁达、敞亮和感动的心。在于能够欣赏生活，懂得享受生活。作为教师，我们也不能只停留在做蜡烛上，照亮了别人却燃烧了自己。我们要做太阳，要追求永恒，要在照亮别人的同时也辉煌自己。只有这样，我们的灵魂会使课堂呈现崭新的景象，会使年轻的心灵不再战栗，得到