三年级中队活动讲文明讲礼貌_第1页
三年级中队活动讲文明讲礼貌_第2页
三年级中队活动讲文明讲礼貌_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、讲文明、讲礼貌 三(一)中队活动方案活动目的:通过本次中队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备: 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明,懂礼貌的儿歌3、准备一个讲文明讲礼貌的小品4、学会一首歌咱们从小讲礼貌活动过程:一、整队、报数,跑步到辅导员面前先敬个队礼(报告辅导员,我班应到37人实到37人,报告完毕,请指示。)辅导员指示过后面向观众大声宣布:“现在我宣布罗云乡堰口小学三年级讲文明、讲礼貌主题中队活动正式开始”二、全体起立,出旗敬礼、礼毕三、齐唱队歌,(声音洪亮)指挥:牟洁请坐下,请主持人登场(周涛)四、活动仪

2、式主持人(合):暖暖的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好。主持人甲(周涛):做文明的人要有良好的行为,主持人乙(彭伊童):做文明的人要有良好的习惯。主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,主持人乙:做到这些,养成教育是关键。主持人甲:为了让健康、文明伴随我们成长。我们特地为大家收集了一些励志的童谣,请欣赏童谣一二三四五,读书不怕苦。 五四三二一, 考试争第一。六七八九十,学习要踏实。 十九八七六,方法要吃透。一三五七九,学习要研究。 二四六八十,成绩要保持。值日生值日生,来得早, 先叫椅子站站好, 再给桌子洗洗脸,地上灰尘全赶跑。 室内空气换一换, 还让花儿

3、喝个饱。喜鹊站在窗台叫: “工作负责真是好!”文明乘车歌同学们,要记牢, 上下车时队排好。 上了车,不乱跑,准备零钱去买票。 车厢里,不大叫, 安安静静秩序好。有座位,不去抢, 老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。 讲文明,讲礼貌, 开开心心上学校。打花巴掌新编一月一,我们是团结的班集体;二月二,同学之间是伙伴;三月三,关心集体记心间;四月四,做事不能自顾自;五月五,勤奋诚实不怕苦;六月六,同学就象亲骨肉;七月七,吃喝穿戴莫攀比;八月八,朋友有难帮一把;九月九,共同进步手拉手;十月十,歌唱童谣要坚持。一点儿每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿

4、。 楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。 主持人甲:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守小学生守则,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。主持人乙:那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对? 小品 :主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持人乙:一个光

5、辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲:请欣赏歌曲咱们从小讲礼貌表演歌曲:主持人甲:我们学习了礼仪知识,也表演了关于礼仪的儿歌。那么我们该怎么做呢?听听倡议小组的建议。(宣读倡议书):我国是世界文明古国,有着悠久的礼仪传统,并以“礼仪之邦”著称于世。三年(1)班的全体同学愿意和全校同学一起做一个文明礼貌的人。所以,我向全校同学发起倡议: 1、尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育 2、友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌待人 3、举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。 4、仪容仪表:不穿奇装异服,进出校门要着装校服。男女生不留怪发型,不留长指甲,女生不化妆。五、主持人甲:请辅导员讲话

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论