观沧海综合练习及答案

1、观 沧 海 综 合 练 习 及 检 测 （附 答 案 译 文 及 背 景 ）一、默写二、练习1 、本诗作者，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的、军事家。2、按要求填写原诗中的语句。诗人登临碣石山的目的是：实写诗人所见之景的句子是：虚写诗人所想之景的句子是：3、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“”。写景时，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是。4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景。5、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。6、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，

2、若出其里”。7、 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所使用的修辞手法是。诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。8、 “水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海的气势。“何”字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的，树木的，波浪的。9、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的 壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C.第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。10、在这首诗

3、中，你从诗人对山水景物的描绘中，感觉出这是一位怎样的诗人？11、 “洪波涌起”中的“涌”用得好，请赏析。观沧海答案1 、曹操政治家2、以观沧海水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里3、观树木百草秋风洪波苍凉慷慨，悲壮激昂4、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。（ 动景静景各写一点即可）5、示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分）6、诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮

4、阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。7、互文表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。8、苍茫动荡巍峨茂盛汹涌9、D1R表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象。11、“涌”用的很出色，让我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到惊涛拍岸的声音。逼真的展现出大海那种波澜壮阔的气势。附加原文背景及译文东临碣石，以观沧海。东行登上碣石山，来观赏大海。水何澹澹，山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。树木丛生，百草丰茂。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月之行，若出其中；日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发星汉灿烂，若出其里。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生 出来的。幸兵至战，歌以咏志。真是主运极工ffl!唱来表达自卫的思想感情_ 吧。而：观沧海是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。建安五年（200）, 曹操在官渡之战中大败兵强地广的袁绍后。 公元207年，曹操亲率大 军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这 首壮丽的诗篇。主旨:这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物， 描绘了祖国河山的雄伟壮丽，