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实数复习 导学稿丽湖学校八三班 王文仲一.典例分析【 例1 】把下列各数填入相应的集合中（只填序号）：3.14 0 0.15 有理数集合： 正数集合 无理数集合： 负数集合 分数集合： 【 例2 】计算：（1） （2）二、检测：125的平方根是（ ）A、5 B、-5 C、±5 D、2下列说法错误的是 ( )A、无理数的相反数还是无理数 B、无限小数都是无理数C、正数、负数统称有理数 D、实数与数轴上的点一一对应3下列各组数中互为相反数的是（ ）、与、与、与 、与24在下列各数：、中，无理数的个数是 ( )A、2 B、3 C、4 D、55满足的整数是（ ）A、 B、 C、 D、6当的值为最小值时， 的取值为（ ）A、1 B、0 C、 D、17如图，线段、，那么，线段EF的长度为（ ）A、 B、 C、 D、8的平方根是， 64的立方根是，则的值为（ ）A、3 B、7 C、3或7 D、1或79平方根等于本身的实数是 。10化简： 。11的平方根是 ；的算术平方根是 ；125的立方根是 。12估计的大小约等于 或 （误差小于1）。13若，则 。14比较下列实数的大小（在 填上>、<或） ； ； 。15计算（1

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