最后一头战象课件[1]

1、战象战象 战象在古代战争史上，曾有过战象在古代战争史上，曾有过特种部队特种部队象军，它在战争象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。极大的伤害。学习目标：1、有感情地朗读课文，理解课文的内容。2、感受战象嘎羧的善良、忠诚的高尚情怀。课文讲了一个什么故事？速读课文，思考问题速读课文，思考问题课文写了战象嘎羧临死之前做的课文写了战象嘎羧临死之前做的哪些哪些

2、事情事情？请分别用请分别用四字短语四字短语概括出来。概括出来。最后一头战象的故事最后一头战象的故事英雄垂暮英雄垂暮重披战甲重披战甲凭吊战场凭吊战场庄严归去庄严归去谁能用“有这样一头战象”这一句式将嘎羧临死之前做的四件事连起来说清楚。（一）研读句子，感受嘎羧的（一）研读句子，感受嘎羧的情怀情怀 第二天清晨，嘎羧突然十分亢第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。 从从“欧欧地吼欧欧地吼”“”“急促地踏急促地踏”这些短语中，我们可以

3、感受到战象这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。想得到象鞍的急切心情。 没想到，嘎羧见了，一下子安没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子静下来，用鼻子呼呼吹去呼呼吹去上面的灰上面的灰尘，鼻尖尘，鼻尖久久地久久地在上面在上面摩挲摩挲着，眼着，眼睛里睛里泪光闪闪泪光闪闪，像是见到久别重逢，像是见到久别重逢的老朋友。的老朋友。 从从“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久久久地地”“”“摩挲摩挲”“”“泪光闪闪泪光闪闪”这些词这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！的深深留恋与回味！ 它什么

4、也没吃，只喝了一点它什么也没吃，只喝了一点水，水，绕着寨子走了三圈绕着寨子走了三圈。 从这里我们可以感受到战象已从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关们对它的救助，对它无微不至的关怀。怀。 它站在江滩的卵石上，它站在江滩的卵石上，久久凝久久凝望望着清波荡漾的江面。然后，它踩着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水着哗哗流淌的江水发出发出震耳欲震耳欲聋的吼叫聋的吼叫。 我们可以从我们可以从“久久凝望久久凝望”看看出它一定又看到了二十六年前惊天出它一定又看到

5、了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的震耳欲聋的吼叫吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。友的深深怀念。（二）感受嘎羧的（二）感受嘎羧的“英英勇勇” 象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹迹二十六个春秋过去，象鞍已经破旧二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。平添了一股英武豪迈的气概。 从这里我们可以体会到当时战斗的惨从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹

6、新，披挂上象鞍有烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。形象与气概。 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人人泣不成声泣不成声。村长在嘎羧脖子上。村长在嘎羧脖子上系了一系了一条洁白的纱巾条洁白的纱巾，四条象腿上，四条象腿上绑了四块黑绑了四块黑布布。 从从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑黑绑黑布布”我们可以感受到村寨的人们不能忘我们可以感受

7、到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。这里从侧面写出了战象的英勇。（三）感受嘎羧的（三）感受嘎羧的“忠诚忠诚” 它死了。它没有到祖宗留下的它死了。它没有到祖宗留下的象冢。象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起躺在了一起。 这里通过写嘎羧的最终归宿，这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。忠诚。我心中的我心中的“战象战象” 读过课文的学习，嘎羧给你读过课文的学习，嘎羧给你留下了

8、怎样的印象？完成下面这留下了怎样的印象？完成下面这个填空题。个填空题。 这是一头这是一头_的战象。的战象。这是一头这是一头怀旧怀旧的战象，的战象，这是一头这是一头善良善良的战象，的战象，这是一头这是一头英勇英勇的战象，的战象，这是一头这是一头忠诚忠诚的战象，的战象，这是一头这是一头坚强坚强的战象，的战象， 课文中的战象嘎羧令我课文中的战象嘎羧令我们感动。在动物王国中还有很们感动。在动物王国中还有很多让我们感触很深的场景。多让我们感触很深的场景。寻找寻找“感动感动”一、丛书链接一、丛书链接囚蚁囚蚁，交流以下问题。，交流以下问题。1.边读边思考，文章讲了一件什么边读边思考，文章讲了一件什么事？事？

9、2.思考：为什么蚂蚁会逃离？思考：为什么蚂蚁会逃离？3.“我我”是怎么理解蚂蚁的逃跑的？是怎么理解蚂蚁的逃跑的？说明了蚂蚁具有什么品质？说明了蚂蚁具有什么品质？一、丛书链接一、丛书链接狼王梦狼王梦， 交流以下问题交流以下问题1.快速浏览，文章节选讲了一件什么事？2.文章哪些地方给你的印象最为深刻？从这些深刻的片段中你体会到母狼紫岚身上有哪些可贵的品质？3.作者是如何具体、细致地表达紫岚的这些可贵品质的？推荐书目 沈石溪沈石溪 狼王梦狼王梦 这是一个关于狼，关于爱，关这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。母狼紫于生命，关于梦想的故事。母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面后代培养成狼王。在残酷的现实面前，她一次一次失败，四只小公狼前，她一次一次失败，四只小公狼也相继死去，最后，它只能把希望也相继死去，最后，它只能把希望寄托在狼孙身上。