班主任工作会议讲话稿

1、班主任工作会议讲话稿    班主任工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的、烦躁的、多事的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的各项工作的正常开展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们。你们辛苦了！接下来继续做好的工作：     一、认真

2、贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。继续抓好班级常规管理工作。开学以来，学校各项工作都比上学期有很大进步，不论卫生、两操、纪律及学生安生问题，我每次巡查，都非常满意，卫生区、教室都非常整洁、干净。不过也发现了一些问题如：卫生区要不定期检查，课间操站队，扫把的摆放，讲台的卫生等。继续抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。（目前大多数班级都没充分发挥班干的作用）班队干部培养有两大好处，一是可以锻炼学生，培养他们的能力，二是可以加强班风建设。可以说学生在小学阶段是最佳锻炼时机，小学阶段时间长，机会多，从

3、小锻炼能提高他们的自信心，对他们在初中、高中、大学阶段的发展能打下坚实的基础。当然孩子这种潜消默化的成长，成绩的取得可能到了初中或高考才能体现出来，将来孩子家长感谢的肯定是初中或高中的老师，但是我想班主任工作就是要奉献，多奉献点大多数孩子和家长还是心存感谢。现在大多数家长都认为都当班班干部对将来成长的重要性，都愿孩子当干部，学生当班干部不但不会影响成绩，反而能促进其成绩提高，因为学生当干部后自尊心、自信心提高了学习自然会更加努力。因此，我们的老师如果真的喜欢这个学生，认为他有能力，就应该让他到班委、学生会去，并且支持他们的工作。班集体的事务不可能全部都由班主任来完成，学生参与程度越高，教师的工

4、作就越轻松。班队干部扮演的是小老师的角色，培养他们要做好“扶”与“放”，就是首先要教会他们工作方法，然后放权，树立干部的威信，让全体学生都知道“干部说的话就是老师说的话”，让他们能管、敢管。最后要重视对结果的评价，及时表扬，让其永远干劲十足，致使其长期发挥效力。比如班级责任区、卫生检查，平时学生纪律管理、扫把的摆放，讲台的卫生等等。   二、要做好学生的养成教育。 养成教育尤其要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。国外教育也重视行为习惯的训练，洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切

5、时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。      要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，持之以恒，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性，要持之以恒。关于学生的养成教育，引导学生思考以下几个问题：1、课前，我们该怎样做？课前预习备好学习用品，我要求学生对整齐桌椅，按规定摆放书本，静待老师上课。2、课堂上我们该怎样做？1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题

6、要起立，声音洪亮：要发言，先举手。（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。3、课后，我们该怎样做？（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。（2）按时、独立、认真完成作业4、考试时，我们该怎么做？仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。5、课间活动我们应该怎么做？靠右侧下楼梯站队快、静、齐课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子不在台阶上蹦跳不能上较高的地方（如爬墙）玩耍。养成教育要严而又严，训练要强调“严”字，有个“狠”劲，不见实效不收兵。当然也要做到“严爱结合”，通过“严”

7、达到“爱”。所以提出要求后，还要进行检查，要见到实效，避免反复。   三、做好学生安全知识教育。学生的安全教育工作是学校工作的重中之重，安全教育责任重大，我们不能放松。由于小学生的年龄小，活泼好动，还不完全董事，自理能力和自救能力较差，往往做事不计后果，预见不到危险的存在，容易发生安全事故。所以班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主

8、任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要时时讲，事事讲，多留心多观察多提醒，努力使学生树立安全第一观念。四对班主任工作提几点要求。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。     班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。我觉得要想当好一名班主任，一名话：班主任工作要要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。    勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化

9、（特别是后进生），掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。     勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。     勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。     勤家访指的是经常和家长取得联系， 一个老师，单凭借自己的力量和工作热情，来取得教育的成功是很难的，这就力争取得家长的配合。可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向