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1、第二章第一节 冷热不均引起大气运动（第二课时）班级 姓名 学号 课前自学案【自学目标】理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响，能解释风的形成。【自主学习】三、大气的水平运动水平气压梯度力是形成 的直接原因，其方向是 指向 ，垂直于 。作图：（1）请画出一力作用“理想风”此时风向由 指向 ，与等压线 。（2）请画出二力作用高空风此时风向与等压线 。（3）请画出三力作用地面风此时风向由 指向 ，与等压线 ，北半球 偏，南半球 偏。【自我检测】1形成风的直接原因是( )A地转偏向力 B冷热不均 C水平气压梯度力 D惯性离心力2关于大气水平运动的叙述，正确的有（ ）A水平气压梯度力影响风速

2、 B摩擦力只改变风向 C水平气压梯度力和摩擦力均不影响风向 D地转偏向力和摩擦力均影响风速课内探究案【探究提升】 1、三力的比较：水平气压梯度力地转偏向力摩擦力方向垂直于等压线，指向低气压与风向垂直，北右南左与风向相反作用形成风；既影响风速又影响风向只影响风向不影响风速可减小风速；既影响风速又影响风向。大小由气压梯度决定（比较等压线疏密）随风速增大而增大，随纬度升高而增大与下垫面状况有关2、风的受力状况与风向【例1】下图为某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母a代表的是（ ）A水平气压梯度力B地转偏向力C摩擦力D近地面风向【当堂检测】 1题为 A层（基础） 2、3题为B层（拓展）1下图四幅等压

3、线分布图中，四地风力由大到小的正确排序是( )A B C D2如图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，判断（ ）A顺风飞行 B逆风飞行C风以南侧吹来 D风从北侧吹来3假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风力的变化情况为（ ）A风速变小，风向不变 B风速变大，风向不变C风速加大，风向逆时针方向偏转 D风速加大，风向顺时针方向偏转课后拓展案（C层 提升）读下面实际大气中的风向图，回答下列问题：（1）图中箭头表示的含义是： ， ， ， 。（2）与等压线的关系是： ，其方向是 。（3）若无，只受影响，则与等压线的关系是 ；此时与的关系是 。（4）实际大气中的与等

4、压线的关系是 。此图表示的地区在 （南或北）半球，理由是 。（5）图中M、N两地相比，风力较大的是 地，原因是 。2.1 冷热不均引起大气运动（第二课时） 参考答案【自我检测】1C 2A 【例1】 B 【当堂检测】1A 2B 3. D课后拓展案 （1）水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 （2）垂直 由高气压指向低气压 （3）平行 大小相等，方向相反 （4）相交 北 风向向右偏（5）N N处等压线密集，水平气压梯度力大2.1 冷热不均引起大气运动（第二课时） 参考答案【自我检测】1C 2A 【例1】 B 【当堂检测】1A 2B 3. D课后拓展案 （1）水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 （2）

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