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文档简介
1、二次根式的知识点汇总知识点一:二次根式的概念形如()的式子叫做二次根式。注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,所以是为二次根式的前提条件,如,等是二次根式,而,等都不是二次根式。知识点二:取值范围1. 二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a0时,有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等于零即可。2. 二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当a0时,没有意义。知识点三:二次根式()的非负性()表示a的算术平方根,
2、也就是说,()是一个非负数,即0()。注:因为二次根式()表示a的算术平方根,而正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是0,所以非负数()的算术平方根是非负数,即0(),这个性质也就是非负数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多,如若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0。知识点四:二次根式()的性质()文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。注:二次根式的性质公式()是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用:若,则,如:,.知识点五:二次根式的性质文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝
3、对值。注:1、化简时,一定要弄明白被开方数的底数a是正数还是负数,若是正数或0,则等于a本身,即;若a是负数,则等于a的相反数-a,即;2、中的a的取值范围可以是任意实数,即不论a取何值,一定有意义;3、化简时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简。知识点六:与的异同点1、不同点:与表示的意义是不同的,表示一个正数a的算术平方根的平方,而表示一个实数a的平方的算术平方根;在中,而中a可以是正实数,0,负实数。但与都是非负数,即,。因而它的运算的结果是有差别的, ,而2、相同点:当被开方数都是非负数,即时,=;时,无意义,而. 二次根式测试题(一)1 下列式子一定是二次根
4、式的是( )A B C D2若,则( )Ab>3 Bb<3 Cb3 Db33若有意义,则m能取的最小整数值是( )Am=0 Bm=1 Cm=2 Dm=34若x<0,则的结果是( )A0 B2 C0或2 D25下列二次根式中属于最简二次根式的是( )ABCD6如果,那么( )Ax0 Bx6 C0x6 Dx为一切实数7小明的作业本上有以下四题:;。做错的题是( )A B C D8化简的结果为( )A B C D9若最简二次根式的被开方数相同,则a的值为( )A B Ca=1 Da= 110化简得( )A2 B C2 D 11;。12二次根式有意义的条件是。13若m<0,则=
5、。14成立的条件是。15比较大小:。16,。17计算=。18的关系是。19若,则的值为。20化简的结果是。21求使下列各式有意义的字母的取值范围:(1) (2) (3) (4)22化简:(1) (2) (3) (4)23计算:(1) (2) (3)(4) (5) (6)24若x,y是实数,且,求的值。二次根式测试题(二)1下列说法正确的是( )A若,则a<0 B C D 5的平方根是2二次根式的值是( )A B C D03化简的结果是( )A B C D4若是二次根式,则a,b应满足的条件是( )Aa,b均为非负数 Ba,b同号 Ca0,b>0 D5已知a<b,化简二次根式的
6、正确结果是( )A B C D6把根号外的因式移到根号内,得( )A B C D7下列各式中,一定能成立的是( )A BC D8若x+y=0,则下列各式不成立的是( )A B C D9当时,二次根式的值为,则m等于( )A B C D10已知,则x等于( )A4 B±2 C2 D±411若不是二次根式,则x的取值范围是12已知a<2,13当x=时,二次根式取最小值,其最小值为14计算:;15若一个正方体的长为,宽为,高为,则它的体积为16若,则17若的整数部分是a,小数部分是b,则18若,则m的取值范围是19若20已知a,b,c为三角形的三边,则=2122232425
7、26已知:,求的值。27已知:28.阅读下面问题:;试求:的值;的值;(n为正整数)的值。二次根式(一)1C 2D 3B 4D 5A 6B 7D 8C 9C 10A110.3 12x0且x9 13m 14x1 15<16 18 17 18相等 191 2021(1) (2) (3)全体实数 (4)22解:(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=;(4)原式=。23解:(1)原式=49×;(2)原式=;(3)原式=;(4)原式=;(5)原式=;(6)原式=。24解:x10, 1x0,x=1,y<.=.二次根式(二)1C 2B 3B 4D 5A 6C 7A 8D 9B 10C11x<5 122-a 131 0 14; 1512
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