文献检索与数据处理教学大纲

1、文献检索与数据处理一、课程说明课程编号：070124Z10课程名称：文献检索与数据处理/ Document Retrieval and Data Processing课程类别：专业教育课程学时/学分：16/1先修课程要求：无适用专业：粉体材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程参考教材：.1.文献检索与科技论文写作黄军左，中国石化出版社2.Origin 8.0 实用指南 方安平等，机械工业出版社3.MDI Jade 使用手册-X射线衍射实验操作指导 黄继武，材料科学与工程实验教学中心4.其他自编讲义二、课程设置的目的意义文献调研课程通过课程实例的讲授使学生掌握掌握科技文献（中外图书、期刊、专

2、利、学位论文、标准、会议论文、事实等）的查阅、分析，能够“快-准-全”地获取有关调研课题的文献资料，了解相关科学发展的前沿和动向，不断丰富和更新自已所掌握的知识，并且从别人的研究工作中得到启迪；数据处理课程通过课堂实例的讲授，使学生熟练Origin、jade、view、Photoshop等软件的应用，能够对各种谱学显微结果进行分析处理；另一方面通过Endnote 的学习使用，使学生掌握海量文献的存储与使用。三、课程的基本要求知识：掌握科技文献（中外图书、期刊、专利、学位论文、标准、会议论文、事实等）查阅的基本知识，掌握Origin、jade、view、Photoshop等软件应用的基本知识；能

3、力：从应用角度出发，通过专题文献知识快速、全面、准确的调研，能快速了解相关科学发展的前沿和动向，不断丰富和更新自已所掌握的知识，并且从别人的研究工作中得到启迪；另一方面能对实验获得的数据进行全面的分析，较好地以图表形式呈现。素质：通过课程的实例讲解、分析与讨论，培养学生良好的工科素养，能对海量数据进行有的获取、思辨分析、完美呈现，为将来真正的科研打下坚实的基础。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章绪论文献信息检索概论、文献类型、文献检索的策略440信息-知识-文献的关系、文献的主要类型及其标识方法

4、、文献检索的 策略 文献检索的策略；与-或-非之间的关联通过案例引入讲解信息-知识-文献的关系、文献的主要类型及其标识方法；通过课堂实际演示讲解文献检索第2章各种数据文献的检索中外文期刊的检索220各种数据库所包含的期刊的差异，各个数据库与web之间的差异；多渠道的查阅 文献Web 的运用；期刊检索策略，检索术语的确认教学思路：通过实例讲解各种数据文献的检索，通过应用不同检索术语及检索式，讲解检索策略教学模式：建立相关主题进行课前导学、学生通过自我学习，部分内容让学生上讲台讲解。中外文图书、专利的检索22中文数据库（万方、知网、维普）的运用；欧洲专利、美国专利、中国专利等的检索网际图书馆的应用

5、；检索策略、检索术语间的关联中外文学位论文、标准、会议论文、事实等的查阅220中外文学位论文、标准、会议论文、事实等的查阅检索源、检索策略、检索术语间的关联第三章各种数据的处理Endnote的使用220Endnote中电子资料的管理、运用利用Endnote在线查阅资料、进行文献尾注的标识、尾注格式的 确定教学思路：通过实例讲解各种软件的应用。教学模式：把相关实验数据与学生共享，进行课前导学、学生通过自我学习，部分内容让学生上讲台讲解Origin、jade的使用220数据的导入、分析及结果的输出；Origin进行多个X和Y 的作图；Jade各种物相的标识；谱图图的美化View、matlab、photoshop、word等的使用220数据的导入、分析及结果的输出；计XPS各组分结合能的确定；photoshop中图层处理，粒径分布的统合计16160五、实践教学内容和基本要求本课程不含实践学时。六、考核方式及成绩评定教学过程中采取讲授、讨论、分析、大型作业、课前导学的方式进行，注重过程考核，考核方式包括：笔试、作业、讨论、课外实践等；过程考核占总评成绩的50%，期末考试点50%。考核方式考核内容成绩比