期货与期权投资教学大纲

1、期货与期权投资一、课程说明课程编号：160407Z10 课程名称：期货与期权投资/ Futures and Options课程类别：专业课学时/学分：40/2.5先修课程：宏观经济学、微观经济学、证券投资学、国际金融适用专业：经济管理类各专业教材、教学参考书：1、杨艳军. 期货与期权投资学. 清华大学出版社，20122、中国期货业协会. 期货及衍生品基础. 财政经济出版社，20153、约翰«赫尔. 期权、期货及其他衍生产品（原书第7版）. 机械工业出版社，2009二、课程设置的目的意义本课程是财务管理专业的专业核心课程之一，同时也是经济管理类各专业的选修课。本课程的目的是培养精通期货

2、和期权市场、能熟练运用期货期权工具进行风险管理的高级管理人才。通过本课程的学习，使学生掌握期货期权市场的基本原理，系统地了解期货期权交易的运作过程，熟悉期货期权价格分析，掌握运用期货期权进行避险与投资的方法；同时，使学生通过学习与实验了解期货期权交易的实务操作。三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下培养要求：1.专业知识通过教学与研讨，使学生理解期货、期权市场的基本内涵，把握其发展规律；了解的期货和期权的风险收益特性；系统地把握期货与期权交易的运作机制；掌握期货与期权作为重要的衍生投资工具的定价原理；掌握套期保值和套利的基本原理；通过课外阅读，了解期货期权领域最新的科研前沿和发展动

3、态，扩大学生视野，拓宽学生的专业知识。2.专业能力通过学习与模拟实验，熟练掌握期货期权行情解读与分析方法，把握市场的规则与运作，掌握期货期权交易的实务操作；通过具体案例和实际课题的分析，掌握帮助企业制订套期保值和风险管理策略的方法，熟悉套利等策略的制订与实施。通过本课程的教学，使学生学会运用期货和期权的相关理论和知识，分析和解决现实生活中的问题，提高分析问题和解决问题的专业能力。3.专业素质具备衍生工具运用及风险管理专门知识，掌握实际操作技能，具有综合分析能力与创新能力，能够灵活适应环境，勇于承担风险并有高度的自我控制能力，能够坚持职业操守和道德规范。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内

4、容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践课程内容课程内容第1章导论22期货交易特征期货合约教师讲解第2章期货与期权市场运作机制642交易制度、结算制度结算制度教师讲解+案例及算例 分析学生小组汇报+教师点评辅导学生做拓展+学生自学模拟实验第3章期货套期保值交易661套期保值策略基差与套期保值 效果教师讲解+学生小组汇报+案例分析模拟实验课堂讨论第4章期货投机与套利交易441价差套利价差套利原理教师讲解+学生小组汇报+案例分析模拟实验课堂讨论第5章期货价格分析22定价原理商品期货定价教师讲解第6章外汇期货22外汇期货的实际 运用外汇套期保值学生小组讲

5、解+教师点评辅导+学生自学、案例分析+课堂讨论第7章利率期货66利率期货的实际 运用转换因子、最便宜可交割债券基于久期的套期保值学生小组讲解+教师点评辅导+学生自学、案例分析+课堂讨论教师讲解第8章股指期货44股指期货的实际 运用股指期货期现套利、套期保值学生小组讲解+教师点评辅导+学生自学、案例分析+课堂讨论教师讲解第9章期权88期权市场运作机制、交易策略、价格分析期权交易策略分析及应用教师讲解+学生小组讲解、案例分析、课堂讨论注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求内容：1、期货、期权市场运作机制；2、期货市场行情；3、套期保值与套期图利实践基本要求：掌握期货期权交易流程和交易机制；能够熟练解读期货期权行情；了解在实际中如何运用期货期权进行套期保值与套期图利六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式成绩比例（%）备注学习态度考勤、提问与回答问题情况10%