五年级语文上册《美丽的“三潭印月”》1 语文A版

1、：内容简析内容简析： 本文是语文出版社本文是语文出版社A A版教材版教材第九册第第九册第2 2课内容，课文通过美课内容，课文通过美丽的语言文字激发学生对风景丽的语言文字激发学生对风景名胜的阅读积累名胜的阅读积累设计理念设计理念： 注重朗读，通过以景促情读注重朗读，通过以景促情读, ,体会景物的美、意境的美，从而体会景物的美、意境的美，从而调动学生对于其他风景名胜的阅调动学生对于其他风景名胜的阅历积累，培养热爱大自然的美好历积累，培养热爱大自然的美好情感情感。目标综述目标综述: 1 1、以读为主，注意扶放结、以读为主，注意扶放结合，引导自学、感悟。合，引导自学、感悟。 2 2、注重朗读，通过读体

2、会、注重朗读，通过读体会景物的美、意境的美。景物的美、意境的美。3 3 、热爱自然和文化景观，、热爱自然和文化景观，愿意了解景观中的文愿意了解景观中的文 化故事，丰富自己的文化积累。化故事，丰富自己的文化积累。 运行环境及安装使用运行环境及安装使用： 以同学熟悉的人民币上三以同学熟悉的人民币上三潭印月图片导入，激发学生潭印月图片导入，激发学生走入文本的兴趣，课中时时走入文本的兴趣，课中时时以美丽的图片熏陶学生，让以美丽的图片熏陶学生，让学生感受美，领悟美，从而学生感受美，领悟美，从而更好提高自身的语文素养更好提高自身的语文素养。： 同学们知道这张人民币上是什同学们知道这张人民币上是什么图案吗？

3、么图案吗？：三潭印月简介三潭印月简介 三潭印月岛又称三潭印月岛又称“小瀛洲小瀛洲”，是西湖三岛中，是西湖三岛中面积最大、景观最丰富、知名度最高者，被誉为面积最大、景观最丰富、知名度最高者，被誉为“西湖第一胜境西湖第一胜境”，是江南水上庭院艺术的代表，是江南水上庭院艺术的代表作。作。“湖中有岛、岛中有湖湖中有岛、岛中有湖”是这里的最大特色。是这里的最大特色。 杭州西湖之美，世人皆知。中秋月明之夜，杭州西湖之美，世人皆知。中秋月明之夜，泛舟湖上，尽可领略泛舟湖上，尽可领略“烟笼秋水月笼纱烟笼秋水月笼纱”的诗般意境。的诗般意境。三潭印月是西湖三岛之一，也是自古以来的赏月胜地。三潭印月是西湖三岛之一，

4、也是自古以来的赏月胜地。三个石塔，亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。三个石塔，亭亭玉立在波光潋滟的湖面上。自读课文：自读课文：1.对照生字表，小组内口头组词，交流对照生字表，小组内口头组词，交流笔顺、书写窍门。笔顺、书写窍门。2.小组内分段读课文，互相评议，把课小组内分段读课文，互相评议，把课文读熟练。文读熟练。3.再读课文，并说一说每个自然段的主再读课文，并说一说每个自然段的主要意思。要意思。读一读：读一读：储存储存 浇灌浇灌 观察观察 范围范围 镂空镂空 杭州杭州绿树依依绿树依依 繁花似锦繁花似锦 亭台楼阁亭台楼阁 欢歌笑语欢歌笑语月色溶溶月色溶溶 灯影朦胧灯影朦胧 波光闪闪波光闪闪 光辉朗照光

5、辉朗照明月如盘明月如盘 隐隐约约隐隐约约“天上一轮月，湖中影成三。天上一轮月，湖中影成三。”：三潭印月远景三潭印月远景西湖中央有个人间仙境般的小岛。西湖中央有个人间仙境般的小岛。：三三 塔塔 传传 说说湖心小岛的由来，以及三潭印月的范围。湖心小岛的由来，以及三潭印月的范围。：石 塔 造 型石塔的别致造型成了西湖的标志。石塔的别致造型成了西湖的标志。：三潭印月三潭印月三潭印月的来历。三潭印月的来历。：西湖是人间天堂。西湖是人间天堂。：苏苏 堤堤 春春 晓晓 ：曲 苑 风 荷：平湖秋月平湖秋月：断桥残雪：花港观鱼：雷峰夕照雷峰夕照 双双 峰峰 插插 云云：南南 屏屏 晚晚 钟钟：西 湖 诗 句毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中， 风光不与四时同风光不与四时同 欲把西湖比西子欲把西湖比西