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文档简介

1、部编人教版二年级下学期数学几何图形过关专项练习班级：_ 姓名：_1. 看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _2. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。3. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。4. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板 C .量角器5. 再添几个三角形设

2、计一个美丽的图案。6. 动动脑，做一做。1.以下图形中，不是轴对称图形的是（   ）。A .平行四边形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈 B .观光电梯 C .拨算珠7. 动动脑，填一填。1.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。3.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_ 大小的_形。8. 按要求填空。1.长方形较

3、短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。4.长方形对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）9. 动动脑，做一做。从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?10. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。11. 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。12. 把下面图形的编号填在合适的圈内。13. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。14. 想一想，填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。     &#

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