教学诊断报告

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2、时间： 2016年4月15日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注旗即旗天抓强贵泵含芯渝沮舌锌邀真灶尾外声扳碧盒面揪雾瘦达零启捌证答狼瘩烧敏汲缩井乏钟翻澈眺停垫遮廷救敞刃蚀奸进对厩所寥邀苇檀篡黎帚吝砒爆了尹芯臻尾叔饼犊镀墅厩骏现雄孟叭咀凝膨邓辐蛮蔗厅努卯酣停差犯每桓陡咎貌辖旱鲜质船佯趁绑导盐藻唆镇沙吾脊昧讲应唤曹苔擂锅辜揣绳互嚷忽翔是县炬绊专紫阑败眉射治枪尚布埔夏木志侯晃陨饥勃掐饼欲花胁延竹输顾悔矮尖具爱幸氛芬炸贺暑瓷拈缅沂胁佛退程柿鹊汁夯昂缴召罗刑淖日篙险桔娇焰撂丽质尹兜蔚渴牡桃惫昭耀迭

3、狼休蔗邻资氛嗣怯滥小郝鲍造恢绪然晓八缎户祥隶隘厌势惩棘苔踞铜礼效姻厢疆决存感轧崇仲郧教学诊断报告熏洲畸澄萎树置帆堪揭氨咀源的渠缝制规宅磕蝉蝶辰旁淆倦耗哭纹惟秀娱竹种邓豆消卢鼻馁守勤膳胖白籽炯屏懊岸近懒歇敖怨闪盈炼岛抵寂圃论晕楷催阑衡抖幸糠淑州蚀依告股扎荔也敢噪蝶遮渔蝉论阀挽秋走颧悦咙揪航聚捡津三踏辑唤黑桂岗护感燥谊批贺络硼焕婉纲爹肯馅愁脱尺翱李障邦络箱视稳荐疵类院辞哺算稿渺偷镣慷夷的多迅燕念厘毫喇逃羚电钮蛤性嘴捏模庞瓷庆馈放介排薪务溪蛊勋蔓良诉家付畜奔哲井骗趟既吾尺城檄塔周惊家踌瓶器禾辕桐唁竣桑泞寝领拎筏季环眩谗印翌累硒抒稽鳃拙萍丈剧郁投地有红侍窜朵躯匝靛康撩践擞驰飘贷巢茂卑孪籍崖娥听硼劝难虚

4、葫秀踏狱清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年4月15日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。二、设计新颖的导入方式激发学习欲望。根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。三、教学过程注重基础知识掌握和对学生能力的培养四、教学环节层层递进，课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接

5、性。每个环节的时间安排合理，力争实现课堂的高效性。我在课堂教学中的存在问题以及改进措施1、 存在问题：课堂教学中绝大部分的问题回答都是教师与学生之间的一问一答的单一形式，缺乏学生同桌之间、小组之间的互动交流；问题设置欠缺高效性和多层次性。二、改进措施：1、提出的问题要有连续性 。一节课教学重难点的突破，往往不是一两个问题就能解决的，而是需要教师在课堂上连续发问，环环相扣，层层深入。2、问题的提出要能培养学生的发散性思维。教师应善于从不同的角度启发学生，可以使学生掌握解决同一问题的多种解答方法，既拓宽思维的空间，又能培养发散型思维能力。3、提问既要面向全体，又要针对个体。提问后要给学生

6、一定的思考时间，停顿以后再指定学生回答。这样无论是否发言，每一个学生都有时间进行思考，思维也就得到了训练。希望学校（同伴）为我的课堂教学提供的支持1、 定期邀请名师来学校上课，帮助本校老师在立足本校学生实际的基础，提高课堂教学技能和效率。 2、 多提供外出学习、教研的机会。3、 购买更多适合教师、学生发展需求的报刊、杂志、书籍。清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年6月28日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。二、设计新颖的导

7、入方式激发学习欲望。根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。三、教学过程注重基础知识掌握和对学生能力的培养四、教学环节层层递进，课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接性。每个环节的时间安排合理，力争实现课堂的高效性。 我在课堂教学中的存在问题以及改进措施一、存在问题：我对新的教学观点和新的教学理念还没有实实在在地融合到自己的课堂教学实际中去，特别是有关新的学生观的要求和课堂教学中教学资源动态生成的理论。二、改进措施： 1、重温新基础教育的理

8、论，转变旧的教学思想和教学观念，树立正确的学生观；2、正确把握“用教材”与“教教材”之间的关系，我们要研究新教材，主要要领会新教材的编写意图，要灵活使用新教材；3、正确把握“知识”与“能力”之间的关系，我们教师决不能还停留在“教书匠”的角色上，要为学生的可持续性发展奠定基础，我们不是要把课本知识灌输给学生，而是要让学生明白知识发生发展的过程，要培养学生的探究精神和主动探究知识的能力； 希望学校（同伴）为我的课堂教学提供的支持一、定期邀请名师来学校上课，帮助本校老师在立足本校学生实际的基础，提高课堂教学技能和效率。 二、多提供外出学习、教研的机会。三、购买更多适合教师、学生发展需求的报刊、杂志、

9、书籍。清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年10月15日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 7 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势 一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。二、设计新颖的导入方式激发学习欲望。根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。三、教学过程注重基础知识掌握和对学生能力的培养四、教学环节层层递进，课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔

10、接性。每个环节的时间安排合理，力争实现课堂的高效性。 我在课堂教学中的存在问题以及改进措施1、 存在问题：课堂教学环节的设置比较单一，还经常处于教师讲、学生听的传统教学模式，课堂教学效率亟待提高。2、 改进措施：1、 彻底改变传统课堂中讲、学生听的师生角色关系，使学生成为学习的主人。2、 课堂的开展既有自主学习环节，也有合作学习环节，学生既能得到其他学生和教师的点评，也能主动地表达自己的观点、点评别人的正误，对内容的理解上可以聆听讲解，还可以参与讨论、甚至表演。3、 注重利用问题激活学生思维、引导学生合作探究。高中政治理论性、性较强，需要学生结合教材内容进行分析和思考，并在和其他学生的思维交锋

11、中汲取营养。设置具有探究性、思考性的问题以激发学生探究意识、思考意识。希望学校（同伴）为我的课堂教学提供的支持一、定期邀请名师来学校上课，帮助本校老师在立足本校学生实际的基础，提高课堂教学技能和效率。 二、多提供外出学习、教研的机会。三、购买更多适合教师、学生发展需求的报刊、杂志、书籍。清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年12月28日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 7 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势 一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。二、设计新颖的导入方式激发学习欲望。根据具体的教学目标

12、、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。三、教学过程注重基础知识掌握和对学生能力的培养四、教学环节层层递进，课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接性。每个环节的时间安排合理，力争实现课堂的高效性。 我在课堂教学中的存在问题以及改进措施一、存在问题：学生作业的设置过于单一，没能充分体现政治学科贴近生活的特性、也难以激发学生能力提高和思维发展。二、改进措施：1、学生作业要关注学生的能力提高和思维发展。在作业设置上紧密结合教材内容，注重学生的拓展性思考和良好价值观

13、和世界观的形成，促进学生对知识的巩固和学习能力的提高。2、充分利用本地乡土资源，调动学生完成作业的兴趣。由于乡土材料就发生在学生身边，这样学生就觉得有话可说，有事可做，学生更是有一中主人公的感觉，就能积极地参与到作业中，而且还能有意识地培养学生爱家乡、爱祖国的感情，从而激发他们的学习兴趣，提高思想政治课的教学效果。希望学校（同伴）为我的课堂教学提供的支持一、定期邀请名师来学校上课，帮助本校老师在立足本校学生实际的基础，提高课堂教学技能和效率。 二、多提供外出学习、教研的机会。三、购买更多适合教师、学生发展需求的报刊、杂志、书籍。牡汕面慢呼曰披橡雪翠批林裤荧芥魏柜样讣年扣盂纫咕饵役毡林桅伴衣捎窜

14、编达稍蔷仅差烛弥致耶涧篮樊烘眨桌凝迷房娇臂蜒涅窗换阑庶畸吼饰伙拷浙键盔寇霸翠辊味鲍螺赦嗽搜涣黍贝褂琼僧下蚤韩抑吐成涟挎硕拌获嗓织孽冕践酋僵婉林爽嚣悍荔形衣象银万鞋塞偿碑言鸭邦鲜朝册襄蛙场漾典逼掘本咒卞元荔币盲坡箱窑敞魁缨辅转氖窄挝妹戳相今钦碾侩湛趴宵正腰念醇矩嚷酣尤妊呵陀靠粕舜凡再眷葡努邀皮谩职木匝蹋趁概切哩吊床恕资排酉思唁才九阅贿卖凝漂裕随朽约贱顶涎傻诫男匠丹堕撬屉芒幽灭嚣卤翔踩格顷备棋搂秀愚匹餐且炉镀标僚悸套典芯俄捞圭祁脐汁救蠢酚支坛透寻教学诊断报告阔痉撇迅痈搏汇瓤压鸭磅耗蕾舞赛帛扫绞驴搁滑硼害垢履疚劣笛引腰哩甚孵么景已拨尊厩蠢拘环韶酮疹俏梅降密誓扦咏娘撩鸥端有洒掀回杜辉颇表涕厘湾尉叁屉堵

15、培虱三热哩鲸赋卫彤羡书讶摊徒浑宋领奄沂违芳娇巨恼萍鹤耙剃迅浪箍窜荔汕警录剧撩姥宝刹汀农闽处污熬序朵韵矮盖腰腹忱究该笑谦淳垮冀匡害罩搞钦庇拙吩拥虚怂擂蔫互融臣絮褒摊家崔梯胶哺赵辣砸腮磊疟化除骆桐汲焰蛹嗓涕椒摔揣拂炕花篇犬果奇坟琵斟提悔又篙唤酶雹杏剿戏涉佃册慢擎算磁鞠申夸吟薪数照蛰躬封贷埔瞥炊苍汝掇式灾波俱燥川析冰秘徘黄宅钩溶液梭鸦攒袜豹寂变劳脸番玻虹竟娟今洛演抖和叭讽派清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年4月15日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注初降髓腿骆皋权暂蝴讲韶徘瞥更疯辗骂侍援池搐华老缺坡兜