2021小学综合教研组工作总结（三篇）

1、小学综合教研组工作总结三篇小学综合教研组工作总结一时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。这学期，我们综合教研组开展了一系列的学科活动。我们开展了音乐、美术、体育评优课。1、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案标准，备课充分。内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，

2、新进步。2、推出高质量的公开课这学期我们开展屡次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。三、为学校增光添彩我们的教学条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学

3、工作以外，还协助学校领导做好各项比赛活动。例如大课间活动评比、科技活动比赛，绘画比赛，歌唱比赛。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教学工作的同时,任劳任怨，努力完成任务。当然，在整个教研活动中也有缺乏之处，表达在以下几个方面：1、教研活动开展得不够扎实；我们组安排了周二为教研活动时间，但由于我们教研组人比拟杂，有时学校事务太多、太杂，并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度，保证教育教学研究的完整性、完善性。2、教研组教师都比拟年轻，缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思

4、路。在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组的工作会更上一层楼。小学综合教研组工作总结二充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其表达在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，表达在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚气氛。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长久的活力。 在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着根底教育

5、课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师根本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和方案，鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 信息技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科，采用现代化教学手段，激活学生思维，培养学生学习能力，是我们教师必须掌握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每

6、个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的表达。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。全组教师边学边干。 2、注重青年教师培养。教研组中谈必胜是即将退休的老教师，每周12课时，身体力行，对谈朝阳老师实施传帮带，悉心指导他钻研业务和常规教学，催促他完成课改教研任务。鼓励他承当教研课、实践课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。邹煜老师是一名年轻教师，虚心好学，在组内共展示了三节课，每上完一节课，全组的教师集体研讨，指导她用科学、标准的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关。最后，她的美术展示课取得了优秀的成绩，得到听课教师的一致好评。 3、关

7、注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改良和效率的提高。 4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师承当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些时机、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，

8、教研组内具有一种团结和谐、发奋向上的工作环境和气氛。 二、常规教学方面： 1、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，谈朝阳老师的教案标准，备课充分。内容完整。吴灵波老师担任探究课的教学，认真备好每一课，探究过程用书面的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。谈必胜是一位即将退休的老教师，认真备好每节课，认真上好每节课，老当益壮，继续奋战在第一线，身体力行，给青年教师树立了典范。谈大福校长担任六年级思品教学，在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，全组老师按照教学常规，认真制定复习

9、方案；全组教师听课任务均到达学校要求。 2、推出高质量的优质课 一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。 三、为学校增光添彩 本学期我们在学校领导的直接关心指导下，召

10、开了全组会议，并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨。学校的工作受到了教育局有关领导的赞扬，评为先进集体，有我们综合教研组集体的智慧和功绩。 四、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应二期课改的需要。 2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。小学综合教研组工作总结三时间过得真快，紧张而又快乐的一个学期就这样过去了，回忆这过去的一个学期，我们综合活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的

11、收获与提高，现总结如下：一、加强理念及课程内容的学习，为教师奠定必要的理论根底本学期初，我们教研组活动时向全体综合教师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。开展综合活动理念及课程内容的学习，为我组教师有效地实施综合活动课奠定了理论根底。本学期我们教研组一起学习了，对更好地开展综合活动充满了信心，老师们还结合自己的教学实际写了学习反思，并在教学实践中有效地运用别的老师先进的经验、方法，使我校综合活动开展得有声有色。二、取得学校领导的支持，为综合活动的开展保驾护航从担任综合这门课程以来，我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。综合是一门新生课程，这

12、门课到底是怎样一门课程？到底如何去教这门课？由于没有现行可用的教材，更没有形的教学指导，面对诸多困难，要想在学校开展教研活动谈何容易。我们主动取得学校领导的支持，积极参加各级各类培训，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的根底。本学期在学校领导的大力支持下，每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。三、创造性的运用教学资源，上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的原因之一。为了推进小学综合活动课的实施,效劳于学生,目前我们综合活动课的教学资源采取由学校教师自主开发与借鉴以前综合活动资源包相结合的方式进行。四、学写论文与案例要说有多少理论功底我们组的组员可以说是没有，但我想只要我们肯做就一定会有收获，本学期本组成员以“指导纲要入手，在学习理论的同时试着与自己的教学实践相结合，写了一些自己开展活动的感受与体会，虽说还很不成熟，但是我想只有有了第一步，才会有第二步，只要我们敢去写，总会有成功的一天。五、下学期教研活动的目标和努力方向这学期期末，我们综合教研