四年级语文上册第五组复习指导

1、四年级语文上册第五组复习指导一、第一课观潮介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特、雄伟的特点。抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。岸上的景象。“早已人山人海”，说明观潮的人非常多，人们早早赶来，盼望一睹钱塘江大潮的风采。第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象，作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。讲声音，先是“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”。而后“响声越来越大”，最后，“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”讲景象，大潮在远处时，“只见东边水天相接的地方，出现了一条白线”，大潮从远处涌来

2、时，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面”。大潮再近些，“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”。浪潮越来越近时，“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。作者这些有声有色的描写，使人如临其境，感到响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。作者观潮，先听到“声音”，后看到“潮水”，是因为音速快于水速。最后一个自然段讲潮头过后的景象，这段共有三句话，第一句讲潮头过后的余波，通过对余波的描述可以想象到潮头到来时的气势之大。第二句讲过了很久，江面才恢复了平静，说明余波持续的时间之长。第三句讲江水上涨，有两丈来高，这是从水量之大讲江湖的壮观。写作方法本文是按

3、照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序，由远到近抓住“潮”的特点进行叙述，先闻其声，再观其形，“听”和“看”在写法上是交错的，写得有声有色，十分形象，使人身临其境。生抓住大潮的特点声音大、气势壮，抓住声音和形态理解词句。使自己置身其中，感受大潮的雄伟、壮观，激发对大自然的热爱之情。“江潮还没有来，作者看到了什么？”从江面的景色、观潮的人群两方面来理解，从大潮到来前江面异常的平静和人群的企盼，预示壮观的大潮即将到来。“课文描写了潮水到来时的哪些特点？”可引导学生抓住描写潮水从远处涌来时的声音和样子的语句，来体会江潮声音大、气势壮的特点。水天相接的地方出现“一条白线”，这是从远处看江潮涌

4、来的情景，“一条白线”，江水向前奔涌呈白色，又因为在水天相接的地方，所以远远望去就像是一条白线。“怎么会形成一道白色城墙”一题，由于钱塘江口外宽内窄、呈喇叭形的地形，使从宽阔江面涌来的潮波受到约束而潮头涌起，如同白色城墙，形成蔚为壮观的景象。“犹如千万匹白色战马齐头并进”，这是把不断长高、汹涌而来的白色浪涛比作千万匹奔腾的白色战马，形象地描绘出潮头耸起、波涛汹涌的壮观景象，表现出大潮的非凡气势。一. 在带点字的正确读音后面划“”。笼罩（lóng lng）薄雾（bó báo）余波（b p）风号浪吼（háo hào）二. 写近义词。霎时（）昂首（）

5、颤动（）三. 根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（）（2）形容隐隐约约。（）（3）没有风浪，比喻平静。（）四. 给下面这段话加标点。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘五. 根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来_，好像_。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_，好像_。当潮头奔腾西去后，江面依旧_.六. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。（）白线更近了

6、，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。一. 在带点字的正确读音后面划“”。笼罩（lóng lng）薄雾（bóbáo）余波（bp）风号浪吼（háohào）二. 写近义词。霎时（忽然）昂首（抬头）颤动（抖动）三. 根据意思写词语。（1）形容聚集的人极多。（人山人海）（2）形容隐隐约约。（若隐若现）（3）没有风浪，比喻平静。（风平浪静）四. 给下面这段话加标点。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅、调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘。五. 根据课文内容填空。潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，浪潮越来

7、越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼.六. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（2）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。（1）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。（5）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。第三课天堂，某些_指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中“鸟的天堂”指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿生活，是鸟儿的“乐园”。这篇课文选自旅途随笔，作者巴金，近义词：陆续连续茂盛茂密逼近接近颤动抖动静寂安静不可计数不计其数 展示-展现 颤动-抖动灿

8、烂-绚烂 逼近-接近片刻-一会儿 留恋-依恋反义词：天堂地狱光明黑暗静寂喧闹应接不暇应付自如【难句分析】1.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。这句话写的是“鸟的天堂”热闹的景象。“应接不暇”说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影，大小不同，颜色各异，小鸟多得不可计数。有的停着，有的飞起，有的歌唱，真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。2.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留峦。这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情。作者之所以舍不得离开它们，是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿，如此美丽的大榕树，如此活泼的鸟儿，怎么叫我舍得离去。表达了作者的喜爱之情。3.昨天是我的眼睛骗我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中的“的确”是确实的意思，加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树，是鸟儿理想的栖息之地，是鸟的乐园，人们把它叫做“鸟的天堂”。第二个“鸟的天堂”是指鸟儿的生活十分自由、幸福、美好，真像在天堂一样，表达了“我”对“鸟的天堂”的深情赞美。4那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们