2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(1961)_第1页
2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(1961)_第2页
2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(1961)_第3页
2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(1961)_第4页
2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(1961)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(浙教版)2021-2022学年度八年级数学(shùxué)上册模拟测试卷学校:_ 姓名(xìngmíng):_ 班级:_ 考号:_一、选择题1一个(y è)长方体的主视图与左视图如图 所示(单位:cm),则其俯视图的面积是( )A l2cm2B 8cm2C6cm2D4cm22如图,ab,若1=120°,则2 的度数(dù shu)是( )Al20°B70°C60°D 503如图,ADBC,B=30°,DB 平分(píngfn)ADE,则DEC等于( )A30°B6

2、0°C190°D120°4 如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法, 其依据是( )A同位角相等,两直线平行B内错角相等,两直线平行C同旁内角互补,两直线平行D两直线平行,同位角相等5一个三角形的两条边分别为1和2,若要使这个三角形成为直角三角形,则应满足下列各个条件中的( )A第三(dì sn)边长为3B第三边的平方为3C第三(dì sn)边的平方为5D第三边的平方为3或56等腰三角形一边长等于(dngyú)4,一边长等于9,它的周长是( )A17B22C17或22D137如图,在ABC中,B = 90°,DEA

3、C,交AB边于点 D,交BC边于点E. 若C = 30°,则1 等于(dngyú)( )A40°B50°C60°D70°8直棱柱(léngzhù)的侧面都是( )A长方形B梯形C正方形D三角形9下列图形中,可以折成正方体的是( ) ABCD10下列说法:如果“a、b、c为一组勾股数,那么4a、4b、4c仍是勾股数;如果直角三角形的两边是3、4,那么斜边必是5;如果一个三角形的三边是l2、25、21,那么此三角必是直角三角形;一个等腰直角三角形的三边是a,b,c(a>b=c),那么a2 :b2:c2=2:1:1

4、其中正确的是( )ABCD11底面是边形的直棱柱棱的条数共有( )ABCD12小亮早晨从家骑车到学校,先上坡后下坡,行程情况如图所示若返回时,上坡、下坡的速度仍保持不变,那么小明从学校骑车回家用的时间是( )A372分钟B48分钟C30分钟D33分钟 13有下列三个调查:了解杭州市今年夏季冷饮市场冰琪淋的质量;调查八年级(1)班50名学生的身高;了解一本300页的书稿的错别字个数其中不适合采用普查而适合采用抽样调查方式的有( )A3个B2个C1个D0个14已知一组数据5,7,3,9,则它们(t men)的方差是( )A 3B 4C 5D 615代数式的值不小于 0,则据此可列不等式为( )AB

5、CD16下列各不等式中,变形(biàn xíng)正确的是( )A变形(biàn xíng)得 B,变形(biàn xíng)得C变形(biàn xíng)得 D,变形得17已知不等式:; ,从这四个不等式中取两个,构成正整数解是 2的不等式组是( )A 与B与C与D 与18亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机,他现在已存有45元,计划从现在起以后每个月节省30元,直到他至少有300元设个月后他至少有300元,则可以用于计算所需要的月数的不等式是()A B CD19如图所示,小明在A处,小红在B处,小李在C处

6、,AB=10 m,BC=8 m,下列说法正确的是( )A小红在小明东偏北35°处 B小红在小明南偏西55°处C小明在小红南偏西55°的距离为10 m处D小明在小李北偏东35°的距离为18 m处20在某次实验中,测得两个变量m和v之间的4组对应数据如下表:m1234v0.012.98.0315.1则m与v之间的关系最接近于下列各关系式中的( )Av2m一2Bvm 2一1Cv3m一3Dvm十121如图,DAC和EBC均是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论: ACEDCB; CMCN; ACDN其中正确(zhèngqu&#

7、232;)结论的个数是( )A 3个 B2个C 1个 D0个 22如图表示(bioshì)的是组合在一起的模块,则它的俯视图是( ) ABCD二、填空题23如图所示,已知ABCD,1=48°,D=C,则B= 24在ABC中,C=90°,A=2B,则A= 度25通过(tngguò)平移把点A(1,3)移到点A1(3,0),按同样(tóngyàng)的平移方式把点P(2,3)移到P1,则点P1的坐标(zuòbio)是(_,_)26如图,已知函数和的图象交于点P,则根据图象,可得关于的二元一次方程组的的解是 .27如图是我市2月份

8、某天24小时内的气温变化图,则该天的最大温差是 28严驰同学在杭州市动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图如图所示,试借助刻度尺、量角器解决下列问题:(1)表演(bioyn)厅在大门的北偏 约 度的方向(fngxiàng)上,到大门的图上距离约为 cm,实际(shíjì)距离为 m (2)虎山在大门(dàmén)的南偏 约 度的方向(fngxiàng)上,到大门的图上距离约为 cm,实际距离为 m(3)猴山在大熊猫馆南偏 约 度的方向上,到大熊猫馆的图上距离约为 cm,实际距离为 m29一次函数中,y随x增大而减小,则m的取值范围是

9、 302007年10月1日是中华人民共和国成立58周年纪念日,要在某校选择256名身高基本相同的女同学组成表演方体,在这个问题中我们最值的关注的是该校所有女生身高的(填“平均数”或“中位数”或“众数”)31如果一个样本的方差是225,则这个样本的标准差是 32一个几何体的三视图如图所示,则该几何体是 33如图,B、C是河岸两点,A是对岸一点,测得ABC=45°,BC=60m ,ACB=45°,则点A到岸边BC的距离是 m34如图,在ABC中,ACB=90°,AC=BC,ACD=52°,则BDC= 35 如图,在ABC 中,AB=AC,D 是AC 上的一点

10、,使 BD=BC=AD,则A = 36如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行,并且这两个(lin è)角相差 90°,那么(nà me)这两个角的度数分别是 .37如图,DEAB,CAE=CAB,CDE = 75°,B = 65°,则AEB = 三、解答(jidá)题38 已知关于(gunyú)的一次函数的图象(tú xiàn)与轴的交点在轴的上方,且随的增大而减小,求整数的值.39求下列函数的自变量的取值范围:(1); (2);(3);(4)40在A市北方250 km处有B市,在A市北偏东30

11、6;方向100 km处有C市,在A市西北方向的l00 km处有D市,以A市为原点,东西方向的直线为x轴,南北方向为y轴,并取50 km为1个单位长度,画出直角坐标系和各城市,并求各城市的坐标 根据气象台预报,今年17号台风中心位置处在(8,6),并以20 kmh的速度自东向西移动,台风影响范围半径为200 km,问经过12 h后,上述城市哪些已受到台风的影响?41如图,在ABC中,点D,E分别(fnbié)在AC,AB上,若AE=DE=DB=BC,且ABC=110°,求A的度数(dù shu)42已知关于(gunyú)的不等式的解也是不等式的解,求的值4

12、3甲、乙两人参加某体育训练项目,近期的五次测试成绩(chéngjì)得分情况如图(1)分别(fnbié)求出两人得分的平均数与方差;(2)根据图和上面算得的结果,对两人的训练成绩作出评价 44在一次数学活动课中组织同学测量旗杆的高度,第一组l0名同学测得旗杆的高度如下(单位:m):200,199,198,200,211,202,200,200,246,356 求旗杆高度的平均数,中位数,众数各是多少?45如图 是由几个相同(xin tón)的小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字的是在该位置上小立方体的个数,请面出这个几何体的主视图和左视图.46如图,在6×6的正方形网络(wngluò)中,有A、B、C三点.分别连接 AB、BC、AC,试判断ABC的形状(xíngzhuàn).47某城市有一标志性雕塑;它的基座是一个正方体,在正方体的上面是一个球,而且球的直径与正方体的边长相等(xingdng),请你根据描述,画出它的三视图48如图争指出(zh ch)左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中的哪个视图49图中有三棱柱的展开图吗?50根据(gnjù)下列条件,分别(fnbié)判断以a,b,c为边的三角形是不是直角三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论