《寓言二则183;滥竽充数》

1、?寓言二那么183;滥竽充数?一、师：同学们 ,今天我们来学习第二十三课?寓言二那么?中的第一篇?滥竽充数?。师板书课题：寓言二那么· 滥竽充数师：什么叫寓言？指名答复师小结：寓言这种文学作品形式我们以前已经接触过 ,它往往是通过一个短小精悍的故事来说明一个十分深刻的道理。列举你所知道的寓言故事。指名答复检查预习情况：指名读生字词和课文。二、新授：生齐读课文第一段 ,思考这一段主要讲述了什么内容。“排场是什么意思？指名答。本文指齐宣王所喜欢的那种奢侈铺张的场面。“场读轻声这一段主要讲述了什么内容？指名答。齐宣王喜欢听竽 ,而且喜欢听三百人一起吹。本段最后一句话“常常叫三百

2、人一起吹给他听 ,这句话为下文埋下了伏笔。指名读课文的第二段。要用夸张的语调读描写南郭先生装腔作势的那几句话他看到这个时机 ,这个时机指什么？指名答复。常常叫三百人一起吹给他听“待遇是什么意思？指名答复。本文指齐宣王给南郭先生的报酬“装腔作势是什么意思？指名答复。装出一种腔调 ,作出一种架势来蒙骗人或吓唬人根据这两句话 ,你能在插图中找到南郭先生吗？这句话生动的描写出南郭先生装模做样、弄虚作假的丑态 ,最后一句话那么说明了他很会作假 ,作假成功。就是这样一个根本不会吹竽的人 ,居然能在吹竽队成功的混了下去 ,同学们来总结一下是什么原因。指名答复。客观：常常叫三百人一起吹；主观：他很会作假。稍作

3、引申：制度的缺陷 ,选拔制度 ,岗位制度等像这样一个不学无术、弄虚作假的人 ,难道真能永久的这样混下去吗？我们接着看课文的三、四两段。指名读。“挨读“i事情突然发生了转折。什么转折？指名答复。齐宣王死了 ,齐湣王继承了王位“脾气是什么意思？指名答复。本文指性情好恶南郭先生为什么混不下去了？指名答复。齐湣王不喜欢齐奏 ,他喜欢听独奏 ,南郭先生混不下去了 ,只好逃走了。这那么寓言告诉了我们一个什么道理？分小组讨论 ,选代表发言师生共同小结：没有真正才干而不会装会、弄虚作假、混在行家里充数的人是经不起考验的 ,他的真面目终究会暴露的。师：希望我们大家都不要做南郭先生那样的人 ,而要做一个老实的人

4、,一个有真才实学的人 ,一个对社会有用的人。三、作业 ：课后熟读课文；抄写生字词。也可安排拓展内容四、板书设计 ： 寓言二那么·滥竽充数有机可乘：齐宣王常常叫三百人一起吹南郭先生 装腔作势：没出什么事 ,欺骗成功真相暴露：齐湣王喜欢听独奏 ,只好逃走五、拓展内容机动安排成语“滥竽充数的三种日常用法：用来比喻没有真正才干而混在行家里充数的人。例：像南郭先生那样滥竽充数的人 ,终有一天回露出真面目的。比喻拿不好的东西混在好的里面充数 ,近义词：以次充好 鱼目混珠例：小王买了一箱苹果 ,只有最上面一层是好的 ,底下全坏了 ,他生气的说：“这个黑心老板真会滥竽充数！有时也用来自谦 ,表示谦虚 ,并不是真正意义上的滥竽充数。例：王老师经常受邀参加一些讲师团到各个学校作报告 ,可每到一地他总是谦虚的很 ,常常说：“我哪是什么讲师？我是滥竽充数的。以后你们可能会有不少人走上领导岗位 ,你不仅自己不能做南郭先生那样的人 ,还要想方法不要给南郭先生那样的人时机 ,让他空子可钻否那么