度第一学期华师大九年级物理上_第1章机械和功_单元测试题

1、2019-2019学年度第一学期华师大九年级物理上 第1章机械和功 单元测试题考试总分： 100 分 考试时间： 120 分钟学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、选择题共 10 小题 ,每题 1 分 ,共 10 分 1.有三个相同的杠杆 ,杆上每小格为0.1m ,保持弹簧秤上的读数不变 ,三个杠杆分别在F1 ,F2 ,F3的作用下处于平衡状态 ,如下图这三个力中最小的是 A.F1B.F2C.F3D.无法确定2.某人用如下图的滑轮组匀速提起260N的物体 ,所用的力为100N ,物体提高1m 那么以下说法中正确的选项是 A.拉力做的有用功是100JB.拉力做的总功是300JC.

2、滑轮组的机械效率是65%D.物体上升过程中动能转化为势能3.以下杠杆中 ,正常使用时省力的是 A.钓鱼竿B.筷子C.镊子D.汽水扳手4.小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关时 ,提出了两种猜测 ,猜测1：可能与悬挂重物位置有关；猜测2：可能与物重有关随后 ,他在A处悬挂二个钩码测出机械效率1 ,在B处悬挂一个钩码测出机械效率2 ,并重复屡次 ,均发现1>2 ,由此 ,他 A.只能验证猜测1B.只能验证猜测2C.既能验证猜测1 ,也能验证猜测2D.既不能验证猜测1 ,也不能验证猜测25.如下图 ,OB是以O点为支点的杠杆 ,F 是作用在杠杆 B 端的力图中

3、线段AB与力F 的作用线在一条直线上 ,且OAAB、ACOB表示力 F 力臂的是 A.OAB.ACC.OCD.AB6.一人用200N的拉力将440N的物体沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面 ,以下说法错误的选项是 A.斜面的机械效率为88%B.斜面对物体摩擦力为24NC.如果没有摩擦 ,用大小为176N的力即可到达目的D.如果物体重力增大 ,斜面机械效率会变大7.如图为某种吊车的工作示意图利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状 ,伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直以下关于这个吊车的有关说法正确的选项是 A.吊臂是一个省力杠杆 ,作用是可以省力B.

4、假设起吊的物体重力越大 ,那么吊车的效率越高C.该吊车的功率越大 ,说明能够做的有用功的越多D.假设起吊物重不变 ,匀速顶起吊臂的过程中 ,伸缩撑杆的支持力渐渐变大8.以下做法 ,不能够改变滑轮组机械效率的是 A.用大小相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮B.给定滑轮的轴加润滑油C.改变重物提升的高度D.改变被提升的物重9.如下图 ,杠杆在水平位置处于平衡状态 ,杠杆上每格均匀等距 ,每个都相同以下四项操作中 ,会使杠杆右端下倾的是 将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码A.B.C.D.10.某

5、学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素他们作出如下猜测：甲：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关乙：滑轮组的机械效率与提起物重有关丙：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关接着他们设计了如下图的实验 ,其中中使用的动滑轮重力为G1 ,中使用的动滑轮重力为G2 ,G1G2 ,且不考虑绳重和摩擦 ,关于他们的实验过程 ,以下说法中不正确的选项是 A.根据、两次实验可探究猜测甲B.根据、两次实验可探究猜测乙C.根据、两次实验可探究猜测丙D.为使实验结论更可靠 ,还应注意每探究一种情况 ,都需进行屡次实验二、多项选择题共 5 小题 ,每题 2 分 ,共 10 分 11.如下图是工人师傅往高处运送

6、货物的两种方法物重均为500N ,滑轮重均为10N ,不计摩擦和绳重 ,以下说法正确的选项是 A.A甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.B甲图中的拉力大于乙图中的拉力C.C甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D.D甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率12.以下说法正确的选项是 A.杠杆不一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向13.以下实例中 ,力对物体做功的是 A.起重机吊起重物B.马拉车 ,车未动C.跳水运发动从跳台跳下D.举重运发动 ,将杠铃举起14.如图 ,一个重为50牛的物体 ,在F=10牛外力作用下 ,自底端A匀

7、速运动到B所需时间8秒 ,斜高为1.5米 ,机械效率为75% ,以下计算结果不正确的选项是 A.外力做的有用功为75JB.外力做的总功为75JC.物体从A运动到顶点B的速度为1.25m/sD.外力的功率是2.5W15.下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识 ,其中错误的选项是 A.小强选用了一把锋利的铁锹去挖地 ,感觉很轻松因为减小受力面积可以增大压强B.小刚用力地推垃圾桶 ,将它挪到另一个位置 ,是因为力可以改变物体的运动状态C.小红向地面上泼水时 ,盆虽然留在手中 ,但是水由于受到惯性力而“飞了出去D.用羊角锤起钉子运用了省力杠杆 ,既省了力 ,又省了距离三、填空题共 5 小题

8、,每题 2 分 ,共 10 分 16.小红同学用如下图的两种机械做了探究“使用机械是否能省功的实验 ,得到下表中的数据次数使用机械钩码重/N钩码上升的距离/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计作用点移动距离/mW有用功/JW总/J1动滑轮10.100.60.200.100.122动滑轮20.201.10.400.400.443杠杆10.050.40.15 0.064杠杆20.100.70.300.200.21(1)第3次实验中使用杠杆提升钩码时所做的有用功是_J ,机械效率是_保存一位小数(2)总结4次实验可初步得出的结论是_(3)既然在使用机械时有如上的结论 ,为什么还要使用机械？请从

9、表中的数据举例加以说明_(4)分析实验1、2的数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是：_17.功率是描述做功_的物理量小明、小勇和小利三人在进行物理课外活动测量每人上楼的功率测量前他们通过讨论设计了下面的表格 ,但这份表格不够完整 ,还应该补充_和_两列姓   名登楼高度h/m登楼时间t/s小  明小  勇小  利18.如图示 ,单摆在竖直平面内左右摆动 ,滚摆在竖直平面内上下往复运动请答复：如图示 ,单摆在竖直平面内左右摆动 ,滚摆在竖直平面内上下往复运动请答复：(1)这两个实验可以说明的同一个物理

10、问题是：_(2)滚摆从最低点摆到最高点的过程中 ,是_能转化为_能(3)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中 ,你将会看到它们上升的高度逐渐降低产生此现象的原因是：_19.如图 ,用手将一重为G的铁球缓慢放在一根弹簧上 ,放手后 ,铁球从A位置开始向下运动 ,到达B位置速度到达最大 ,到达C位置的速度变为零AC间的高度差为h ,那么从A位置到C位置过程中弹簧的弹性势能增加量为_整个过程中不计能量损耗20.如下图 ,在一条长绳的一端系一个小螺帽就做成了一个摆对于小螺帽摆动的快慢 ,小刚和小宇提出了不同的猜测小刚认为：悬挂小螺帽的绳子越长 ,小螺帽摆动一个来回所用的时间就越长；小宇认为；小螺帽

11、的质量越大 ,小螺帽摆动一个来回所用的时间就越短他们两人的猜测是否正确呢？请你设计一个实验方案帮助他们验证如下图 ,在一条长绳的一端系一个小螺帽就做成了一个摆对于小螺帽摆动的快慢 ,小刚和小宇提出了不同的猜测小刚认为：悬挂小螺帽的绳子越长 ,小螺帽摆动一个来回所用的时间就越长；小宇认为；小螺帽的质量越大 ,小螺帽摆动一个来回所用的时间就越短他们两人的猜测是否正确呢？请你设计一个实验方案帮助他们验证(1)验证小刚猜测的实验方案：所需的实验器材：_实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：_(2)验证小宇猜测的实验方案：所需的实验器材：_实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：_四、解答题共 2 小题

12、,每题 9 分 ,共 18 分 21.一台水泵 ,功率是15kW ,机械效率是80% ,用这台水泵在1min内能把10m3的水抽到多高的水塔上去？(g=10N/kg)22.如下图是小明测量杠杆机械效率的实验情景杠杆的重力忽略不计(1)请在下表中把相关的数据填写完整物体重G/N物体上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计的竖直距离s/m有用功W/J总功W/J机械效率/%430(2)为提高本实验中杠杆的机械效率 ,请提一条合理的建议：_五、实验探究题共 4 小题 ,每题 13 分 ,共 52 分 23.小英学习液体蒸发知识以后 ,利用身边的物品设计了一个“比拟酒精与水的蒸发快慢的小实验【

13、设计并进行实验】小英学习液体蒸发知识以后 ,利用身边的物品设计了一个“比拟酒精与水的蒸发快慢的小实验【设计并进行实验】(1)在吸管的中间插人一枚大头针 ,如下图1 ,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水 ,取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后 ,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端 ,如下图2 ,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管 ,如果吸管哪端上翘 ,就说明哪端的液体蒸发得更_选填“快或“慢 ,这是根据_原理来进行判断的【交流与评估】(1)该自制的杠杆类似于力学实验

14、中所用的_填写根本仪器名称；(2)放在吸管两端的湿纸巾 ,其摊开的面积必须_选填“相同或“不同24.2004年11月15日 ,某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系 ,特设计了一个实验：选三个有一定代表性的同学 ,各自抱起一定数量的砖头从一楼跑到三楼 ,分别测出他们的功率和机械效率 ,从中去发现规律(1)猜一猜有同学认为 ,功率大 ,机械效率也一定高 ,你认为它们之间有何关系？(2)所需实验器材(3)需要测量哪些物理量？如何测量这些物理量？(4)按照设计好的步骤进行探究 ,请你根据测量人员提供的数据 ,计算相关内容并填入表中(g=10N/kg)保存小数后一位(5) 

15、;a、分析表格中的数据 ,可以得出哪些结论？b、通过“探究功率与机械效率究竟有无关系的活动 ,你认为影响功率大小的因素有哪些？c、通过“探究功率与机械效率究竟有无关系的活动 ,你认为影响机械效率大小因素有哪些？25.如下图 ,小伟在探究“斜面的机械效率实验中 ,进行了如下操作：A用弹簧测力计测得小木块的重力G B把小木块通过细绳与弹簧测力计连接 ,拉动弹簧测力计 ,把小木块匀速拉上斜面 C分别测出拉力F及小木块移动的距离S和升高的高度h D改变斜面的高度 ,做了4次实验记录实验数据如表：(1)计算并将数据填入表中空格(2)分析实验数据 ,能得出什么结论？1234重

16、力G/N5555升高h/m0.10.150.20.25有用功W/J0.7511.25拉力F/N1.62.22.73.1移动距离S/m0.50.50.50.5总功W/J1.11.351.55机械效率68.18%80.65%26.在“测滑轮组机械效率的实验中 ,用同一滑轮组进行了两次实验 ,实验数据如下表所示序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数/N弹簧力计移动的距离s/cm1140.4202361.0_(1)在表格的空格处 ,填上适宜的数据；(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组；(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为_；(4)如果将重为2N的钩码挂在同一滑轮组下 ,根据题中已有

17、的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在_范围内答案1.A2.B3.D4.D5.A6.D7.B8.C9.C10.C11.BD12.AD13.ACD14.BD15.CD16.0.0583.3%使用机械不能省功使用机械可以到达省力的目的如：第一次实验中 ,使用动滑轮提升钩码 ,钩码重1N ,而绳子自由端的拉力为0.6N使用动滑轮 ,提升的钩码越重 ,机械效率越高17.快慢体重G/N功率P/W18.动能和势能可以相互转化动重力势克服摩擦阻力做功 ,机械能减小19.Gh20.小螺帽一个、长度不同的绳子假设干条、停表一只实验条件：用同一个小螺帽做实验实验步骤：小螺帽系在一条长绳的下端 ,悬挂起来让其摆动

18、 ,用停表测其摆动20次的时间 ,算出其摆动一次所用的时间改换不同长度的绳子做几次同样的实验 ,比拟各次实验中摆动一次所用的时间测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间质量不同的小螺帽假设干个、绳子一条、停表一只实验条件：用同一条绳子进行实验实验步骤：取一个小螺帽系在长绳的下端 ,悬挂起来让其摆动 ,用停表测其摆动20次的时间 ,算出其摆动一次所用的时间改换不同质量的小螺母系在长绳的下端 ,做几次同样的实验 ,比拟各次实验中摆动一次所用的时间测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间21.用这台水泵在1min内能把10m3的水抽到7.2m的水塔上去22.(1)物体重G/N物体上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计的竖直距离s/m有用功W/J总功W/J机械效率/%4152.4300.60.7283.3(2)选择支点灵活的杠杆或在支点所在轴处加润滑油23.快杠杆平衡天平相同24.解：(1)功率与机械效率无关(2)所需测量工具：磅秤、刻度尺卷尺、钟表手表(3)需要测量哪些物理量：自身质量、砖头质量可用磅秤测 ,楼房的高度用卷尺测 ,爬楼所用时间用手