湖北经济学院节能工作情况

1、湖北经济学院节能工作情况湖北经济学院是一所省属普通本科院校。学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积2000余亩，美丽的校园带碧水，襟远山，风清气爽，林木葱茏，环境怡人。学校现设11院7系共18个教学单位；开办了36个本科专业、16个专科专业，已经形成了以经济学、管理学为主干，法学、文学、工学、理学、教育学协调发展的学科专业体系，在校师生达25000余人。作为这样一个用水人数较多，用水设施分散，管理难度较大的高等院校，如何在保证学校教学、科研、学生生活服务正常供水的前提下，做好节约用水，是我校一贯重视的问题。自2004年以来，入住学生逐年增加，但人均日耗水量不增反

2、减：2004年入住学生1.1万余人，04至05学年人均日耗水量约为108升； 2005年增至2.1万余人，05至06年学年人均日耗水量约为85升 ，两学年人均耗水量日比下降30%； 2006年，学生人均日耗水量稳定在85升左右，大大低于武汉市学生人均日耗290升的标准。为2006年被武汉市政府授予“武汉市节水先进集体”称号，2007年被湖北省建设厅授予“节水型（企业）单位”称号。在国家、省、市有关部门总体节能方针政策指导下，积极探索节能管理工作的新思路、新方法，做好各项规章制度的制定、宣传和落实，采取了各项高效节能措施，取得了较好的成效。一、供水低消耗，确保制度、措施、氛围三重保障到位（一）建

3、立管理制度，为节水工作提供有力的制度保障完善规章制度，使工作有章可循、有规可依、违责必究。几年来，后勤集团先后制定了湖北经济学院水电管理中心管理办法、湖北经济学院水电维修管理办法，水泵房运行管理办法、湖北经济学院节水管理规定、节水、节电巡视、巡查制度等一系列规章制度，并对下属班组、工作人员职责到具体工作的操作进行了细致的规定。 （二）推广节水器具，为节水工作提供有效的落实措施。1、使用节水器具，为节水工作打下良好的硬件基础。校园内管网取水用水广泛采用红外感应水咀、延时冲洗阀、快开水咀，电子感应水咀等，使我校节水器具使用率达到100%。2、充分利用校内现有的自然资源，节省网管供水。校园内现有一条

4、横贯东西两区的河渠和大小水塘17个，水体面积132.2亩，有一定的蓄水量。为了充分利用这一自然资源，在河道边选点安装了三套抽水设备，用于中兴广场喷泉、校内绿化、环卫、车辆冲洗、基建等供水，仅此一项，每年可为学校节约用水10余万立方米。3、实施严格的计量考核管理制度。对校内各部门按计划供水。对于教学、科研以外的施工、生产用水，做到先申报，装表计量后，方可供水。这一措施将用水部门的用水付费与节水工作紧密联系，提高了节水意识，降低了供水消耗。4、充分利用污水处理站，实施“中水回用”。学校投资500余万元建设了一座日处理4000方污水的污水处理站。后勤集团利用已处理水源在员工宿舍楼，单独建成一套卫生间

5、冲洗管网投入使用，并在周边绿化浇灌使用已处理水源，在回收利用的工作中节约了水资源,此举每年可节约用水约5万方，为以后向宿舍推广“中水回用”积累了丰富的经验。（三）开展节水宣传工作，为节水工作营造良好的氛围。做好节水工作，不能单靠节水部门唱“独角戏”，更需要有广大师生员工的积极配合和参与，这就需要我们积极在广大师生中开展节水宣传教育工作。通过制作节水标牌，发放节水资料，并运用校园网、校报、宣传栏、广播等媒体手段，向广大师生员工宣传节水，力求提高广大师生员工的节水意识，并促使他们落实到生活中的每一个细节，形成良好的风气。经过几年的努力，我校节水风气已经形成，师生发现漏水情况，会及时、自觉地向主管部

6、门反映，基本杜绝了供水设施“跑、冒、滴、漏”的情况。二、供电严管理，有力执行分时、专控、审批、改造四项措施（一）路灯由统开统关改造为“分片、分时”控制。具体做法是将学校全部路灯分3路控制，每晚6点开启其中2路，10点再关闭其中1路，只留1路通宵照明（每2盏开1盏），遇学校重大活动和重大节日时全部开启，开启时间限制在6点到11点。（二）办公空调实行专线控制管理学校制定了湖北经济学院空调使用管理暂行规定，后勤集团严格执行规定中的供电温度。为不影响教职员工正常工作，后勤集团投入10万元，购买落地扇600台，发放到学校各办公室，解决温度较高但达不到空调开启温度时的避暑问题。使用电扇后，节点效果显著，仅

7、2008年6月中旬7月中旬一个月的用电量比去年同期降低了约30万度，节约经费近17万元。（三）对大型公共场所中央空调的使用实行审批制。大学生活动中心和校内各类会议室等公众集会场所的空调开启，严格执行审批制度，根据气温条件决定是否开启使用。（四）图书馆部分自习室灯具由统开统关、全天照明的开关改造为自动开启和关闭的声控开关。三、节能工作今后努力的方向学校建设了良好的硬件设施、充分利用了自然资源、实行了相关的控制制度，这些措施取得了较好的效果。五年以来采取的这些措施取得了一定效果。0408年各学年随着在校人数的增长，水电（含工程用水）的人均日耗量反而下降。数据显示如下图：学年人均日耗水量人均日耗电量

8、在校人数耗水总量耗电总量0405165升1.46度11000人66万升590万度0506124升1.42度21000人96万升1080万度0607119升1.37度23000人99万升1150万度0708114升1.35度26000人109万升1280万度但目前仍然有近10%的电器不是节能器具，未能研究并实施符合校内各单位特点的、有针对性的管理模式。根据这一现状，节能降耗工作将从以下两个方面进行探索。（一）改革校内水电使用“吃大锅饭”的管理模式1、图书馆、各院系实行“包干制”（或“目标管理制”）。具体是采取“核定基数，包干使用”的办法，超过用水用电总计量给予处罚，节约使用给予奖励，使水电管理和

9、使用分解到各职能部门，由全校教职员工齐抓共管。（1）图书馆取其投入使用以来耗水耗电最大值的90%为基数，以基数为准，全年节约10%15%，按节约额30%给予奖励；节约20%，按节约额40%奖励；超额使用给予处罚；水电管理成效直接与馆长和办公室主任挂钩。为配合此模式的实行，将在今后3年内逐步更换图书馆的非节能照明灯具，总投资预计10万元。（2）各院系取其实际用水用电总负荷的90%为基数，超额受罚，节约有奖；水电管理成效直接与院长和办公室主任挂钩。后勤集团将在今后23年内分期改造各院系的水路电路，改造完成后实施定额计量的包干管理模式。2、教育技术部实行水电费全额承包制。水电费进入实验室、网络收入的直接成本，彻底解决其用水用电不计成本、无控制、无计划的局面。3、行政楼用电制定并实施限制制度。如限制大功率电器的使用，处罚并公布有浪费现象的职能部门。（二）开展低成本节能节水改造1、校内24栋学生公寓现有的走廊灯功率均为12W，共1724盏。拟更换为3W发光二级管灯，节电率65%；预计投入14万元，2年收回投资。2、在图书馆阅览室安装