家庭电路=教案设计

1、.家庭电路=教案设计教学目的知识目的1.理解、掌握的组成.2.懂得火线、零线的概念.3.理解保险丝的作用.4. 理解插座及家用电器的接地.5. 理解测电笔的构造及使用方法.才能目的会解决有关的简单问题.情感目的树立理论联络实际的思想.教学建议教材分析本节课主要阐述的组成，各个组成部分是什么，起什么作用，它们是怎样连接在一起的.教材介绍了的组成及各部分的作用.教材首先运用学生已有的串、并联电路的知识，根据的特点.指出在中，所有的用电器都是并联接入电路的.然后给出图和各组成部分的实物图，介绍了什么是零线和火线，使学生认识.再分别介绍电能表、保险丝、插座的作用、连接方法和使用本卷须知.关于电能表，说

2、明了其作用和规格.保险丝与生活用电联络很亲密，对其原理教材作了说明.教材详细说明了三孔插座和三脚插头的作用，以及家用电器的金属外壳为什么要接地的道理，使得教材与生活的联络更为亲密.教材最后介绍了用测电笔区分火线与零线的方法，符合生活实际需要，也为第三节平安用电知识做了必要的知识准备.本节的另一个难点是虽然学生对有一定的理解，但与生活实际联络非常严密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的才能作为重点教授给学生.同时也由于如今施工日益注重美观，所以中的许多线路都埋在墙内，讲解起来可观察性差，应努力让学生将理论与实际相结合起来.教学建议本节课教学内容可以主要采取问答形式教授，通过提问引起学生对

3、身边熟悉的事情的考虑，激发学习兴趣，讲解时防止理论化，要求到达理论联络实际的目的，让学生体会到物理知识确实可以解决实际问题.1.的组成，教学时应先演示示教板，让学生观察任何一个家用电器的通断都不影响其他用电器.或者可以依次通断教室内的各盏电灯，看它对其他电灯有无影响.然后可提问学生：中各用电器是并联的还是串联的?这样连接有什么好处?2.在讲述电能表时，应让学生观察表盘上的铭牌，从而计算出电能表允许安装的家用电器的最大功率.并举出数字实例让学生分析许多大功率用电器同时使用，电能表是否能平安工作?这样可以使学生获得较深化的印象.3.保险丝的作用和原理在本节课里是重点内容.可以从以下几个方面讲解.1

4、保险丝的作用，在电路中的电流增大而超过线路设计的允许值前，能立即自动切断电路，串联在电路中的保险丝就可以起到这种自动切断电路的作用.以保证电路的平安，防止发惹事故.2保险丝为什么能在电路中的电流过大时，自动切断电路呢?这是因为选做保险丝的材料必须具备两个条件：电阻率大.这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升;熔点低.电流过大，温度上升到熔点时能及时熔断，使电路切断.3保险丝的实际应用，这里可以简要说明，保险丝越粗，熔断的电流就越大;实际中应根据电路设计的平安电流，选择适宜的保险丝.4保险丝熔断实验，为了使学生对保险丝的作用获得详细的感性认识，可利用示教板演示保险丝的作用.4.插座的作用是本

5、节的又一要点时，演示家用电器是怎样插到插座上的.三孔插座和三脚插头的作用及家电的金属外壳接地的问题，应该用实物、挂图或幻灯投影片予以详细说明，使学生认识电冰箱、洗衣机等具有金属外壳的电器，为什么其电源插头必须使用三脚插头.教学设计例如一提问引入：1大家可能有过这样的经历：冬天家里开着电暖器，微波炉也正在工作，突然冰箱启动制冷，结果家里所有电器一下子都停顿了工作.有时当你翻开台灯准备做功课时，灯泡闪了几下便灭了，但其它电器却仍能正常工作.为什么有时所有电器一起停顿工作，而有时某个电器坏了却不影响其它电器的工作呢?2假如你家中所有的电源插孔都被占满了，但又添置了新电器，怎样做才能使新电器也能工作起

6、来?假设能准确答复上述问题，那么需要知道我们的组成.二新课教学过程演示组成板.1进户线.进户线有两极，如图1中所示A和B.其中一根是火线，一根是零线，中的零线一般是接地的，因此零线与大地地线之间不存在电压;但火线与零线之间存在220V电压，只是一会儿电流由火线经用电器流入零线，一会儿电流又由零线经用电器流入火线，如此按一定频率变化，即我们使用的是交流电.为了保证某个电器发生故障后不影响其它电器的工作，各个电器都应是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些电器之间是并联关系，一个支路发生故障其它支路仍能工作，所以台灯坏了，并不会影响电视机等其它电器的工作.2保险丝如图1中的D.提问：如今生活程度

7、日益进步，越来越多的人有才能购置各种电器，但我们能否无限制地增加家用电器呢?讲解：由于各个电器是并联的，同时使用的电器越多，干路即进户的火线和零线上的电流就越大.但进户线是有一定规格的，只能允许某个值以下的电流通过，假设通过的电流超过此值，就会使电线过热，有可能引发火灾，造成生命财产的危险.在火线和零线上分别串入两根保险丝，就可以在电流超过进户线的允许值时，保险丝自动熔断，切断干路电流，使所有电器停顿工作，防止发生火灾，同时提醒用户：你目前同时使用的电器过多了，由此可见，我们在使用电器时一定要注意干路电流的允许值，不能无限制增加同时工作的电器数量.提问：保险丝是怎样对电路起到保护作用的?讲解：

8、保险丝是用电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金做成的.当干路电流过大时，保险丝发热很快，温度急速上升，到达其熔点时，保险丝熔断，干路就成为断路，支路上一切电器都停顿工作.因此在供电正常情况下，家中所有电器同时停顿工作，往往意味着保险丝熔断了.有些用户为了自家用电方便，私自将保险丝换成粗的允许通过的电流大或干脆换成铁丝或铜丝，这样使用大功率电器时，保险丝就不会断了.但这种做法引起的后果是极其危险的，曾经就有这样的事例;干路中电流大到已使火线和零线成为两条火龙，并且沿着各个支路蔓延开去，而保险丝却安然无恙，根本没有切断电源，起到保险的作用.3插座见图1中的E提问：既然各个电器都是并联在火线与零线之间

9、，我们怎样才能将电器并联上去呢?在我们房间的墙壁上往往有电源插孔可看教室中的实物这就是插座如图2中的甲和乙.插座的每个孔中都有金属片，假设插孔是两个孔的，那么其中一个孔中的金属片连接火线，另一个孔中的金属片连零线.当电器的插头插入插座时，插头的金属片与插座的金属片相接触，电器就通上电了.对于三孔插座如图2中的乙，一般孔2接火线，孔3接零线，孔1接地，为什么要设计这样的插座呢?我们家中的洗衣机、饮水机等电器的外壳本来是与火线绝缘的，但假如天长日久绝缘被破坏，外壳就会与火线相连，人站在地上，人与外壳间会存在电压，此时一触外壳便会触电.假设将电器外壳与地线相连，人与外壳间没电压，就平安了.由于上述原

10、因，这种电器的插头是三脚的如图2中的丙，最上方的一脚接电器外壳，此脚插入插座的孔1，外壳便与地线相连了.假如多个电器都要用同一个插座，就必须用插座板了出示实物插座板，这样可以解决多个用电器的用电问题.观察翻开的插座板，提问：插座板中哪些地方是导电的、哪些地方是绝缘的?怎样安装插座板?安装插座板时一定要注意什么问题?两根导电的弹簧片间必须绝缘插座板外壳上的数字有什么意义?4照明线路如图1中的F让学生观察线路的接法，提问：为什么要这样连接?灯和开关的位置能否互换?要求学生通过讨论明确：灯与开关互换后，即使开关断开，灯也与火线相连，与站在地上的人之间存在电压，人假设触摸电的产绝缘处便会发生危险.让学

11、生课后观察螺口灯与卡口灯的灯泡及灯座，分析它们的工作电路，并说明哪种更平安些?5电能表如图1中的C提问：电能表能否安装在图1的E和F之间?某电能表上标有220V，10A字样，这是什么意思?电能表上的1500r/kWh字样表示什么意思?要求学生明确：该字样说明用户用电能1度时，此电能表的转盘会转1500转.例题某电器单独工作30分钟的过程中，该电能表的转盘转了500转，那么该电器的功率应为多少?可否根据此题设计一个测未知功率电器额定功率的方案?需测哪些数据?6测电笔.讲解：在连接时，首先应区分零线和火线.我们可以用测电笔来完成这项工作.测电笔的构造如图3所示：由金属笔尖、大电阻、氖管和笔尾金属体依次相连而成.在使用测电笔时，用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户线，假设碰到的是火线，那么氖管发光.这是因为火线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光.假设笔尖接触的是零线，氖管就不会发光.测