一年级下册《小伙伴》全套一二课时教案版本2_第1页
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文档简介

1、.一年级下册?小伙伴?全套一二课时教案版本2?小伙伴?全套一二课时教案版本2案【课前准备】生字卡片，词语卡片，课件或挂图。第一课时一、谈话导入，提醒课题春天到了，玛莎和她的几个小伙伴维加、安娜和安东一起去春游。到了中午，小伙伴们都在吃午餐，只有玛莎站在一旁。这是怎么回事呢？想知道吗？出示课题，学生齐读课题。二、整体感知，读准字音、自由大声地读课文，读准字音，读通课文。、师出示生字卡片和词语卡片，生读。师根据情况，理解学生的识记方法，加以肯定鼓励。并请其当小老师，教同学读有关的字词。三、识字读文，读中促记、学生自读课文，把带有这些生字的词语或句子勾画出来，自己再读读。、学生同桌互读互听互纠正。、

2、鼓励学生用自己喜欢的方法识记生字。如字谜，儿歌，加一加，减一减，换一换等。、汇报识记方法。四、指导书写、学生练写。、展示作业，交流评议。第二课时一、复习生字词齐读，开火车读。二、图文结合，想想说说、看图，结合课文看看这些小朋友是谁？说说理由。图上显示姓名、面对玛莎，小伙伴们是什么态度呢？自己读课文，找出它们各自说了些什么。、分人小组朗读。自己选一个角色练习读他说的话，边读边想象他说话时的神态和心情，还可以加上动作练习朗读。老师巡视做个别指导、和你其他三个小伙伴一起来读读第28自然段。四个小伙伴可以互相帮助，看哪一组小伙伴配合得最好，读得最有感情。三、畅谈体会，谈中悟情、请一组同学朗读。配上表情动作更好、老师扮演记者进展采访： 采访朗读表演的四位同学：你在扮演这个角色的时候为什么是这样的表情？师可结合他们的详细表现来问，如：维加：奇怪，关心小伙伴，但是只顾自己，没想到应去帮助小伙伴解决困难。安娜：批评和提醒中表现出关心小伙伴，但没想到玛莎当时的心情，而只顾责备她，没想到要去帮助她。玛莎：背包丢了，心里着急，肚子饿了，又被伙伴责备，心里更加难过。安东

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