苏教版初一语文课文《往事依依》家庭作业试题

1、苏教版初一语文课文?往事依依?家庭作业试题初一语文大家学习了很多课文，学习完这些课文的知识点之后一定要及时的进展课下练习，这样才能把知识点掌握的更加结实，初一语文课文往事依依家庭作业试题希望大家可以认真做这些题。1.给以下加粗字注音。浩淼( ) 如晦( ) 雕镂( ) 镌( )刻2.解释以下句中加粗词语的意思。青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟( )令人眼花缭乱，心旷神怡( )脑海里常常浮现五彩纷呈的世界( )至今还能信口背出( )3.文中四件往事给“我的启示最大的是 ( )A.多读优秀文学作品，对一个人的成长大有好处。B.多读优秀文学作品，能使人热爱自然，获得美的享受。C.听老师入情入理的讲课

2、，能激起课外阅读的兴趣，激发人的爱国情怀。D.听老师的话，一生都会受用不尽。4.阅读“学生时代的生活乐趣?脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁两节文字，答复以下问题。(1)第1段的概述在文中的作用是_。其中第2句运用了_的修辞手法。(2)文中引用“万紫千红总是春、“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章等诗句，是为了详细讲解“_;而引用“红紫芳菲、“白鹭上青天等语那么是为了详细地说明“_。(3)仔细阅读这两节文字，选出以下表述不合文意的一项 ( )A.?千家诗?是最能影响作者童年生活的一本书。B.?千家诗?为作者翻开了“一扇文学之门，在那里，作者“沉醉在诗的意境之中“沉浸在

3、美的享受中。C.?千家诗?之所以会给作者以影响，最根本的原因是其中的歌咏祖国风物的诗歌是“按春夏秋冬时序编排的。D.第2节中所引的诗句都出自于?千家诗?。阅读以下文段，完成练习。1玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的?山海经?。2大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问?山海经?是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。3过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道：4“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!5我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接

4、过来，翻开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，?果然都在内。6这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。7这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。8书的模样，到如今还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都非常粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口，还要“执干戚而舞的刑天。9此后我就要更其搜集绘图的书，于是有了石印的?尔雅音图?和?毛诗品物图考

5、?，又有了?点石斋丛画?和?诗画舫?。?山海经?也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。10我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年罢。我终于不知道她的姓名，她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 11仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!(节选自鲁迅?阿长与山海经?)5.从选文内容来看，“我是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?6.联络上下文，说说第5段划线的句子中“我感到“震悚有哪些原因?7.以下各项说法中，你认为与文段内容不相符的一项为哪一项 ( )A.阿长把“山海经说成“三哼经，想方设法为“我买来一套，说明她尽管没有文化，却可以做成别人不肯做或不能做的事。B.文段中对长妈妈先是称“阿长，后来称“我的保姆，长妈妈，这说明“我对她的态度有了转变。C.“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。突出了“我对阿长的敬意和感谢。D.这四本书是“我最初得到、最为心爱的宝书，原因是书的刻印虽然粗拙，但图文并茂，内容很深化。8.第9段的内容与长妈妈给我买绘图的?山海经?有什么内在联络?9.文中一再提到“人面的兽，九头的蛇?，按你的理解，“我为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说。10.第1011