苏教版语文七年级上：第23课《七颗钻石》教案_第1页
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1、苏教版语文七年级上：第23课?七颗钻石?教案?七颗钻石?教案教学目的：1.理解童话所表现的主题：真、善、美。2.理解童话常用的表现手法：想象、拟人、夸张、象征等3.能领会童话所营造的亦虚亦实，似幻犹真的境界，从中领悟生活的真谛。一、导语：伴随投影一同学们，今天，我们来上一节很轻松的课，大家在幼儿园、小学一定读过不少童话，能不能说说都看过什么童话？并简要说说童话给你的启迪。学生答复其实，七上这册语文书的第六单元就为我们展示了一个瑰丽的童话世界，我们就借?七颗钻石?，一起走进童话的世界吧。二、走进文本-?七颗钻石?见苏教版七上P194页学生默读完课文后打出投影二：读完童话，你感受最深的是什么？本文

2、需要解决的问题：1.分析文中的水罐：文中的水罐很神奇，到文中找找看，它神奇在哪里？自己装满水-摔下来水一点也没洒掉-由木的变成银的-由银的变成金的-从里面跳出七颗钻石-从里面涌出一股水流不求太细，只要能找出木银金钻石即可2.理解童话的主题：是什么使水罐如此神奇？是魔法吗？同学们到文中找找看，哪些地方告诉了你？明确：是爱心。文中表达爱心之处的描写有六处。注意1：文中最后一段对七颗钻石形成大熊星座的描写其实表达的是作者的爱心：希望爱能普照人间。这一点学生不容易读出来，老师要作点引导注意2：这里也可引导学生考虑七颗钻石与童话主题爱心的联络：爱心就像钻石一样闪亮、透亮，钻石是珍贵的，富于爱心也是人类最

3、珍贵的一种品质。可见，作者写作这篇童话是要歌颂爱心的宏大力量让学生答复3.理解童话的表现手法：先直接打出投影三：知识库：创作童话常用的手法有：想象、拟人、夸张、象征等。介绍童话创作的常用手法问：?七颗钻石?为我们描绘了一个如梦如幻的神奇的水罐世界，这种手法叫什么？明确：丰富的想象。点击投影三，打出：想象让童话如此瑰丽、神奇！三、拓展延伸一拓展材料一：童话?丢了什么?1.老师朗读2.读完后，提问：小牛丢了什么？明确：丢了纯真。3.作者借这那么童话想告诉我们什么？明确：作者想告诉我们：要保持纯真，童心可贵。4.这那么童话借小动物来讲故事，这种写法在童话中俯拾皆是，它叫什么？明确：拟人。点击投影三，打出：拟人让童话如此生动、有趣。二拓展材料二：童话?活了一百万次的猫?1.学生默读2.读完后，你觉得这只活了一百万次的猫，哪一次活得最有意义？为什么？明确：最后一次。因为那次他得到了爱，也懂得要去爱别人。得不到别人的爱和不懂得爱别人都是可悲的3.其实，从题目就可看出这那么童话采用了哪些手法？明确：夸张活了一百万次、象征拟人以猫喻人点击投影三，打出：夸张、象征让童话亦真亦幻！四、打出投影四，师朗读：记得

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