触摸春天(EEPO)

1、人教新课标小学语文人教新课标小学语文 四年级下册第五组四年级下册第五组 径径 畅畅 磕磕 绊绊jnjnchnchnkbnbnbn qun qun xinxinhshn 瞬瞬 弧弧 翔翔 权权 缤缤 mnmn jn jn chn chn xin xin 盲盲童童 小小径径 流流畅畅 飞飞翔翔 kk bn qun bn shnbn qun bn shn 磕磕绊绊磕磕绊绊 权权利利 缤缤纷纷 一一瞬瞬间间 h nioh nio qio qqio q 弧弧线线 清香清香袅袅袅袅 悄悄然然曲曲线线人教新课标小学语文人教新课标小学语文 四年级下册第五组四年级下册第五组流畅1联系文伸手2比较句2悄然3比较句

2、3张望4谁5理解句子的方法理解句子的方法1.1.联系上下文理解联系上下文理解2.2.联系生活实际理解联系生活实际理解3.3.抓住关键词理解抓住关键词理解4.4.通过朗读理解通过朗读理解 学习任务学习任务 把你觉得惊奇把你觉得惊奇的句子用的句子用划下划下来读一读，用自己来读一读，用自己喜欢的方法来理解，喜欢的方法来理解，在你感受最深的句在你感受最深的句子旁边写感受。子旁边写感受。 1.读出你觉得读出你觉得惊奇的句子惊奇的句子 小组小组学习学习3. 相互相互交流交流2.说出说出感受感受3分钟分钟 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 这个小女孩整天在花香中流连。这个

3、小女孩整天在花香中流连。 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。露珠的月季花。 比较句子：比较句子： 她伸出双手，在花香的引导下，伸向一她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。朵沾着露珠的月季花。 她她慢慢地慢慢地伸出双手，在花香的引导下，伸出双手，在花香的引导下，极其准确地极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！了那只

4、蝴蝶，真是一个奇迹！ 比较句子：比较句子： 安静的手指合拢，拢住了那只安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。蝴蝶，真是一个奇迹。 安静的手指安静的手指悄然悄然合拢，合拢，竟然竟然拢住拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。了那只蝴蝶，真是一个奇迹。 许久，她张开手指，蝴蝶扑许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。张望。 谁都有生活的权利，谁都可谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁都谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷可以创造一个属于自己的缤纷世界。世界。 谁都有生活的权利，谁谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。理解课文的方法理解课文的方法1.联系上下文理解联系上下文