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文档简介

1、教科版科学三年级上册教科版科学三年级上册材料在水中的活动一：分类、预测1、认一认这些物品分别是什么材料做的？2、猜一猜它们在水中是沉的还是浮的？3、把你们的猜测结果用符号写在记录表上 （表示沉沉，表示浮浮，意见不一致用？表示）常见物品在水中的沉浮实验记录常见物品在水中的沉浮实验记录 班级班级 姓名姓名 日期日期 .1、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。2、材料如何放如水中？将物体轻放到水中央再放手1 1. .安静细致安静细致的进行实验的进行实验，每次每次只拿起一样物品轻轻的只拿起一样物品轻轻的放入水中

2、，等大家仔细观察后再取出放入水中，等大家仔细观察后再取出。2 2. .一边观察，一边记录，填写我的发现。一边观察，一边记录，填写我的发现。3 3. .实验结束实验结束，将实验过的物品，将实验过的物品用毛巾用毛巾擦干擦干，注意保持，注意保持桌面的整洁桌面的整洁。完成好的小组举手准备汇报。完成好的小组举手准备汇报。活动二：沉浮实验一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略 一起动手实验来证明我一起动手实验来证明我们的猜想是否正确！们的猜想是否正确！我们的发现 大多数大多数 材料制成的物品在水中容易上浮；材料制成的物品在水中容易上浮； 大多数大多数 材料制成的物品在水中容易下沉；材料制成的物品在水中容易下沉； 材料制成的物品在水中有些上浮，有些下沉。材料制成的物品在水中有些上浮，有些下沉。 物体在水中的沉浮与物体在水中的沉浮与 构成物体的构成物体的 有有关。关。课堂小节 今天你有什么收获？我会做1.把用下列材料制成的实心物体放入水中，（ ）是一定沉在水底的。 A. 木头 B. 铁 C.塑料2.物体在水中沉浮与构成物体的（ ）有关。 A. 大小 B.

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