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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上一、积累与运用(40%)1.下面词语书写完全正确的一项是( )。(3分)A.防御 侵袭 流落 宽慰B.凄凉 恐惧 忧伤 书藉C.理智 控治 抛弃 深重2.下面词语中划线字读音完全正确的一项是( )。(3分)A.倾覆(qng) 藤蔓(màn)
2、 淹死(yn) 挣断(zhèng) B.处境(ch) 寡妇(gu) 简陋(lòu) 头晕目眩(xuán)C.宴会(yàn) 蓄养(xù) 野蛮(mán) 缰绳(jing)3.下面词语中红色字的理解不正确的一项是( )。(3分)A.无济于事:补益,帮助B.焉知非福:不是C.垂头丧气:将近4.下面哪组词语不是描写心情的?( &
3、#160; )(3分)A.凄凉 寂寞 恐惧B.忧伤 恼怒 高兴C.倒霉 理智 抛弃5.依据课文,下面句子中红色的字用法完全正确的是哪一项?( )(3分)A.这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地上,跳到他身上,前爪按住他的胸口。B.这时猫突然一扑,径直朝他跳了过去,把他摔倒在地上,跃到他身上,前爪按住他的胸口。C.这时猫突然一跳,径直朝他按了过去,把他摔倒在地上,跃到他身上,前爪扑住他的胸口。6.骑鹅旅行记(节选)中,猫、牛等动物不帮助变小的尼尔斯·豪尔耶松的
4、原因,分析正确的一项是( )。(3分)A.他和动物们是好朋友。B.以前,他经常捉弄动物们。C.他的爸妈经常打骂动物们。7.将正确的作者序号填到书名后面。( )(6分)骑鹅旅行记 ( ) A.英国 丹尼尔·笛福鲁宾逊漂流记 ( ) B.瑞典 塞尔玛·拉格洛夫汤姆索亚历险记( ) C.美国 马克
5、·吐温8.按出处补充诗句。(8分)(1)_,日久见人心。(2)读书须用意,_。(3)近水知鱼性,_。(4)_,胜读十年书。 9.读句子,体会红色字的用法。再从下面的词语中选两个,发挥想象写句子。(8分)例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 高兴 安静 饿 厚 盼望 疼(1)选择的词语:_ 想象的句子:_(2)选择的词语:_ &
6、#160;想象的句子:_二、阅读短文,完成练习(20分)老人与海海明威老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了。头四十天还有一个叫曼诺林的男孩儿跟他在一起,可是孩子的父母说这老头儿倒运了,叫他跟别的渔船去打鱼。但男孩儿很佩服老人的本事,仍然惦记着他。老头教会孩子捕鱼,因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑,但是在曼诺林的眼里,老头是最好的渔夫。老人和孩子相约第二天,也就是第85天一早一起出海。老人睡了,梦见童年所看到的非洲,这是他多年来的习惯,然而现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇,只梦见海滩上的狮子。半夜醒后他踏着月光去叫醒孩子,两人分乘两条船,出港后各自驶向自
7、己选择的海面。天还没有亮,老头已经放下鱼饵。鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子,鱼钩的突出部分都裏着新鲜的沙丁鱼。鱼饵香气四溢,味道鲜美。正当桑提亚哥目不转晴地望着钓丝的时候,他感觉到下面轻轻的扯动,非常高兴。过了一会儿,他觉得有一个硬邦邦、沉甸甸的东西,他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸,反而慢慢游开去。老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力,可是作用不大,他眼睁睁地看着小船向西北方漂去。四个小时后,鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去,老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。他们对抗着。这时,老人回头望去,
8、陆地已从他的视线中消失。太阳西坠,繁星满天。夜里天气冷了,老头的汗水干了,他觉得浑身上下冷冰冰的。为了能坚持下去,他不停地和鱼、鸟、大海对话,不断地回忆往事,并想到了曼诺林,他大声地自言自语:“要是孩子在这儿该多好啊,好让他帮帮我,再瞧瞧这一切。”他想:鱼能支持多久我就也能支持多久。大鱼突然把小船扯得晃荡了一下。老头用右手去摸钓丝,发现那只手正在流血。过了一会儿他的左手又抽起筋来,但他仍竭力坚持。他吃了几片金枪鱼肉,好增加点力气来对付那条大鱼。正在这时,钓丝慢慢升起来,大鱼终于露出水面。在阳光下,它浑身明亮夺目,色彩斑斓。它足有18英尺长,比他的船还要大。它的喙长得像一根垒球棒,尖得像一把细长
9、的利剑。它那大镰刀似的尾巴沉入水中后,钓丝也飞快地滑下去。桑提亚哥和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十二次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花,眼前有黑点在晃动,但他仍紧紧( )着钓丝。当鱼游到他身边时,他放下钓丝( )在脚下,然后把鱼叉高高( )起,奋力( )进鱼身。大鱼跳到半空,充分展示了它的美和力量,然后“轰隆”一声落到水里,浪花溅满老头一身,也溅湿了整条小船。(11)鱼仰身朝天,银白色的肚皮翻上来,从它心脏流出来的血染红了蓝色的海水。老头把大鱼绑在船边胜利返航。(12)可是一个多小时后,鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味,跟踪而至抢吃鱼肉。他把鱼
10、叉准备好,干掉了第一条鲨鱼。几小时后,又有两条鲨鱼逼近船尾,去咬大鱼的尾巴,老头用刀系在船浆上杀死了两条来犯的鲨鱼,但在随后的搏斗中,刀折断了,他改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时,他( )已无法对付他们了,( )他坚持搏斗,( )把船舵都打断了。最后鲨鱼还是吃光了老人两天的辛劳,只剩下鱼头和鱼尾(13)船驶进小港,老人回到窝棚,天亮后人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨,都惊奇不已。第二天早上孩子来看望老人,见到他疲倦得熟睡不醒时,不禁放声大哭。老头醒来后,孩子给他端来一杯热气腾腾的咖
11、啡。两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很多东西要学。孩子离去后,老头睡着了,他又梦见了非洲的狮子1. 根据文章内容,完成下面的表格(8分)2.第10自然段的括号里分别填入下面的哪个词语最为恰当?(4分)A.举 B.踩 C.扎 D.拉( ) ( )
12、160; ( ) ( )3.第12自然段的括号里填入哪组关联词语最为恰当?( )(2分)A.因为所以但是B.虽然但是甚至C.不但而且因此 D.尽管还是所以4.小说首尾呼应,开头和结尾都写到了关于狮子的梦,其寓意是什么?写一写你的而理解。(2分)5. 你认为老渔夫桑提亚哥是成功者还是失败者?说明理由。(4分)三、习作(40分)老人与海是美国作家海明威创作的一部中篇小说,1954年夺得诺贝
13、尔文学奖。这部作品原文大约六万字,请在“阅读理解”提供文章的基础上,把握主要故事情节,写出500字左右的作品梗概。参考答案一、积累与运用(40%)1.A 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.(1)B (2)A (3)C 8.(1)路遥知马力 (2)一字值千金 (3)近山识鸟音 (4)听君一席话9.答案举例(1)安静:上课铃响了,同学们回到座位,教室里安静地一丁点儿声音都没有。(2)厚:马克借同学的东西总是不还,他的脸皮比新华字典还厚。(意义表达正确即可)二、阅读短文,完成练习(20分)1.2.
14、;( D ) ( B ) ( A ) ( C )3.B4. 狮子象征着勇敢和力量,暗喻老人有一种雄心壮志和对力量的渴望。5.老渔夫费劲千辛万苦捕获的大马林鱼被鲨鱼吃掉了,他最终一无所获,从捕鱼的角度他又一次失败了。但是老渔夫在始终没有放弃希望,他勇敢地面对一次次搏斗,永远保持奋斗的精神,从精神上他是胜利者。(其中一个角度,先说明观点,再自圆其说。)三、习作(梗概示例)思路提示:可以借助阅读第一题的表格梳理主要情节
15、,连贯语言。附:梗概例文老人与海作品梗概 桑提亚哥老人住在风景优美的墨西哥湾,以捕鱼为生,但近期却一直运气不佳,已经很久没有捕到鱼了。上了年纪的他身边没有任何亲人,只有一个叫曼诺林的孩子一直关心他。这个孩子从5岁开始就和老人一起出海捕鱼,他们结下了深厚的情谊。 在第85天,老人独自驾船出海了。老人将挂有沙丁鱼的钓钩抛到海里,他在等侍着。就在这时,他发现原来笔直地垂在水里的一根钓丝突然倾斜了,是大鱼上钩了吗?经过漫长的等待的老人心中欣喜异常。第85天了,老人终于钓到了一条鱼。他欣喜若狂,想要把这条鱼拉到水面上来,凭经验判断,这一定是一条大鱼! 一天一夜,大鱼它好像是累了,终于露出了头。让老人吃惊的是,这鱼非常大,比老人的船还长两英尺。长时间的较量终于结束
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