现代电器及其应用技术

1、广州汽车学院教 案20102011学年第二学期课 程 名 称：现代电器及其应用技术课程性质：通选课学时数：32授 课 班 级：全院学生开课系(部)：电气工程系教研室(实验室)：电气工程系电工教研室主 讲 教 师：高瑞荣职 称 ：助教广州汽车学院教务处制教案首页课 程名 称现代电器及其应用技术总计： 32 学时课 程类 别通选课学分2讲课： 32 学时实验： 学时上机： 学时任 课教 师高瑞荣职称助教授 课对 象专业班级： 全院学生 共 38 个班基本参考资料和教材教材：现代低压电器及其控制技术 倪远平 主编 重庆大学出版社参考资料：现代电气控制技术 顾德英 等编著 北京邮电大学出版社教学目的任

2、务使学生了解常用低压电器的结构原理、工作特性及选用原则；掌握电气控制线路的基本原理。拓展学生的视野，培养学生的工程师素质。为学生今后的专业课程准备必要的理论知识。考核方式闭卷（ ）； 开 卷（ ）； 课程论文（）实践操作（ ）； 多种形式结合（ ）内容课时分配章内容学时数1常用低压电器122国外最新低压电器简介33基本电气控制线路124继电器控制与可编程序控制器、微机等的区别与联系5注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课、集中实践环节、实验课、通选课。 现代电器及其应用技术 课程教案（1）授课时间第 3,4,5,6 周，星期 二 ，第 9-11 节； 第1,2,3,4次课 章节名称

3、60;授课方式课堂讲授（12）；实验课（）； 习题课（）；讨论课（）；其他（）教学时数12授课方法和手段多媒体讲解(授课PPT)教学目的与要求掌握常用低压电器的结构和工作原理掌握常用低压电器的图形和文字符号了解常用低压电器的工作特性了解常用低压电器的选用原则教学基本内容纲要1.常用低压电器概述，熔断器，刀开关及低压断路器的结构和工作原理2.接触器的结构和工作原理3.继电器的结构和工作原理4.主令电器教学重点与难点重点：常用低压电器（刀开关，熔断器，低压断路器，接触器，继电器和主令电器等）的结构，工作原理和图文符号。难点：常用低压电器（刀开关，熔断器，低压断路器，接触器，继电器和主令电器等）的工

4、作特性和选用原则。教学过程设计理论讲解常用低压电器（刀开关，熔断器，低压断路器，接触器，继电器和主令电器等）的结构，工作原理和图文符号。引导学生理解常用低压电器的工作过程和选用原则。作业、讨论及辅导练习读电路图，讨论线路的设计思想和工作原理。课后小结根据学生对问题的回答，了解学生对常用低压电器结构，工作原理和图文符号的掌握情况。注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案只用一个封面。2、教学手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。3、表格间距可调整，可加附页。 现代电器及其应用技术 课程教案（2）授课时间第 7 周，星期 二

5、 ，第 9-11 节； 第5次课 章节名称 授课方式课堂讲授（3）；实验课（）； 习题课（）；讨论课（）；其他（）教学时数3授课方法和手段多媒体讲解(授课PPT)教学目的与要求掌握国外最新低压电器的结构和工作原理掌握国外最新低压电器的图形和文字符号了解国外最新低压电器的工作特性了解国外最新低压电器的选用原则教学基本内容纲要1.接近开关的结构和工作原理2.电子式软启动器的结构和工作原理3.固体继电器的结构和工作原理教学重点与难点重点：国外最新低压电器（接近开关，电子式软启动器和固体继电器等）的结构，工作原理和图文符号。难点：国外最新低压电器（接近开关，电子式软启动器和固体继电器等）的工

6、作特性和选用原则。教学过程设计理论讲解国外最新低压电器（接近开关，电子式软启动器和固体继电器等）的结构，工作原理和图文符号。引导学生理解国外最新低压电器的工作过程和选用原则。作业、讨论及辅导练习读电路图，讨论线路的设计思想和工作原理。课后小结根据学生对问题的回答，了解学生对国外最新低压电器结构，工作原理和图文符号的掌握情况。注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案只用一个封面。2、教学手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。3、表格间距可调整，可加附页 现代电器及其应用技术 课程教案（3）授课时间第 8,9,10,11周，

7、星期 二 ，第 9-11 节； 第6,7,8,9次课 章节名称 授课方式课堂讲授（12）；实验课（）； 习题课（）；讨论课（）；其他（）教学时数12授课方法和手段多媒体讲解(授课PPT)教学目的与要求掌握基本电气控制线路的工作原理掌握基本电气控制线路的绘制了解基本电气控制线路的设计思想了解阅读和分析基本电气控制线路图的方法教学基本内容纲要1.电气控制线路的绘制2.三相异步电动机的起动控制线路的工作原理及设计思想3.三相异步电动机的正反转控制线路的工作原理及设计思想4.其他典型控制线路教学重点与难点重点：1.三相异步电动机的起动控制线路的工作原理及设计思想2.三相异步电动机的正反转控制

8、线路的工作原理及设计思想3.其他典型控制线路难点：1.基本电气控制线路的绘制2.阅读和分析基本电气控制线路图的方法教学过程设计理论讲解基本电气控制线路的工作原理及设计思想，通过课堂举例与课后作业，引导学生掌握基本电气控制线路的绘制，熟悉阅读和分析基本电气控制线路图的方法。作业、讨论及辅导练习阅读和分析基本控制线路电路图，按要求完成所给的课后作业。课后小结根据学生的课后作业，了解学生基本电气控制线路的工作原理和设计思想的掌握情况。注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案只用一个封面。2、教学手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲

9、解等。3、表格间距可调整，可加附页 现代电器及其应用技术 课程教案（4）授课时间第 12,13 周，星期 二 ，第 9-11 节； 第10,11次课 章节名称 授课方式课堂讲授（5）；实验课（）； 习题课（）；讨论课（）；其他（）教学时数5授课方法和手段多媒体讲解(授课PPT)教学目的与要求掌握继电器控制与可编程序控制器的区别与联系掌握继电器控制与微机的区别与联系了解可编程序控制器的发展及特点了解可编程序控制器的组成、基本原理和编程语言教学基本内容纲要1.可编程序控制器的发展及特点2.可编程序控制器的组成、基本原理及编程语言3.继电器控制与可编程序控制器、微机的区别与联系教学重点与难点重点：1.可编程序控制器的组成、基本原理及编程语言2.继电器控制与可编程序控制器、微机的区别与联系难点：1.可编程序控制器的组成、基本原理及编程语言2.继电器控制与可编程序控制器、微机的区别与联系教学过程设计理论讲解常可编程序控制器的发展及特点，组成、基本原理及编程语言。引导学生理解继电器控制与可编程序控制器、微机的区别与联系。作业、讨论及辅导讨论可编程序控制器的基本原理和继电器控制的区别与联系。